蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊《九認(rèn)識11~20各數(shù)：1.數(shù)數(shù)、讀數(shù)》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)_1

1、認(rèn)識1120和數(shù)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊第82頁例1和83頁“想想做做”教學(xué)目標(biāo)：1. 使學(xué)生在數(shù)數(shù)、讀數(shù)等活動(dòng)中認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“一（個(gè)）”、“十”，初步理解“10個(gè)一是1個(gè)十”，知道1120各數(shù)的大小、順序，并初步感知1120各數(shù)的組成。2. 使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)和用數(shù)描述簡單生活現(xiàn)象的過程，體會數(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)初步的估計(jì)意識，發(fā)展數(shù)感。3. 使學(xué)生在認(rèn)數(shù)活動(dòng)中，獲得一些成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心，增加對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情感。教學(xué)重點(diǎn)：掌握1120各數(shù)讀法教學(xué)難點(diǎn)：理解“10個(gè)一是1個(gè)十”教學(xué)過程：、激活經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)學(xué)習(xí)1、問：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些數(shù)？2、在010中哪個(gè)數(shù)最特別？為什

2、么?3、揭題：認(rèn)數(shù)二、經(jīng)歷活動(dòng)學(xué)習(xí)新知（一）多樣數(shù)數(shù)初步感悟1、你會數(shù)數(shù)嗎？讓我們一起來數(shù)一數(shù)iiiiiiihiiiiiiiiiiiii13ttttttttttllllll16Sllllll2、16根放不下了，你有什么辦法?預(yù)設(shè)：10根捆成一捆3、比一比，你覺得有什么好處？/4、再數(shù)一數(shù)1111145、說說數(shù)的感受（簡單、容易等）（二）動(dòng)手操作豐富表象1、教學(xué)10個(gè)一是十（1）生操作：數(shù)出10根，捆成一捆（2）動(dòng)態(tài)演示，板書：10個(gè)一是1個(gè)十2、認(rèn)識十幾和二十11？（1）擺11說說怎么擺的？展示，哪種擺法可一眼看出是（2）擺12說說怎么擺的？（3）擺1314（生擺，同學(xué)檢查）（4）說一說怎么擺

3、1516，同桌說說怎么擺1718（5）會擺了嗎？生擺19（6）想一想：20怎么擺（生擺，師課件演示）（7）板書：二個(gè)十是203、讀一讀（1）讀操作結(jié)果，整體感知說說學(xué)習(xí)的數(shù)與以前有什么不一樣？（小結(jié)：兩位數(shù)）（2）比較數(shù)的大?。?）讀尺上的數(shù)（你發(fā)現(xiàn)了什么）小結(jié)：在直尺上越往右邊數(shù)就越大、多層練習(xí)，練習(xí)中鞏固（一）估一估1、101112IIIIIIIIIIIII1011121314151617ia1911111I111111I>101112131415161718191011122、先出示10個(gè)，再估（二）生活中的數(shù)字說說在生活中看到哪些數(shù)字？（生說，師相機(jī)投影顯示）（三）學(xué)以致用一盒乒乓球有20個(gè)，我要買19個(gè)，可