英語(yǔ)人教版三年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit1letuslearn

1、PEPBooklUnitlHelloPart(B)Let'slearn教學(xué)目標(biāo)與要求1聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀學(xué)習(xí)用品的詞匯：book,bag,pen,pencilbox,并能根據(jù)情境進(jìn)行簡(jiǎn)單央語(yǔ)交際：YourOh,no!2讓學(xué)生聽(tīng)懂一些簡(jiǎn)單的指示語(yǔ)，并能出相應(yīng)的動(dòng)作。3通過(guò)Let'sdo使學(xué)生獲得語(yǔ)言交際的能力，要求語(yǔ)言準(zhǔn)確語(yǔ)調(diào)自然。4通過(guò)字母游戲Starttoread,讓學(xué)生初步感知字母。5培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣并加以愛(ài)惜文具愛(ài)生活的情感意識(shí)。重點(diǎn)1.單詞pencilbox,book,bag,school的學(xué)習(xí)，并能根據(jù)情境進(jìn)仃簡(jiǎn)單央語(yǔ)交際：YourOh,no!2.讓學(xué)生聽(tīng)懂一些簡(jiǎn)單

2、的指示語(yǔ)，并能出相應(yīng)的動(dòng)作。難點(diǎn)本課詞匯的認(rèn)讀及簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交際。教具教師自備與本課教學(xué)有關(guān)的文具（實(shí)物）和教師卡片及磁帶錄音機(jī)教學(xué)掛圖教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)二次備課preParation準(zhǔn)備活動(dòng)1 Singthesong:ABCsong”2 Freetalk:(1) 復(fù)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生用What'syourname?Mynameis互問(wèn)練習(xí).操練方式：按排分組，開(kāi)火車(chē)游戲，路程進(jìn)行最長(zhǎng)的組獲勝。(2) 情景對(duì)話(huà)：A:Hello!1'm.What'syourname?B:Mynameis.A:Goodbye.B:Bye.3.Let'sChant.-1haveapencil.-

3、Metoo!-1havearuler.-Metoo!-1haveacrayon.-Metoo!-1haveaneraser.-Metoo!【設(shè)計(jì)意圖】簡(jiǎn)單問(wèn)候復(fù)習(xí)舊知。游戲韻文激趣，加深對(duì)句型的掌握理解?？旃?jié)奏練習(xí)既復(fù)習(xí)了舊詞，又為學(xué)習(xí)新詞做好了準(zhǔn)備。教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)二次備課MagicBag神奇包：將所學(xué)單詞圖片詞卡放入神奇包，讓學(xué)生猜里面有哪些學(xué)習(xí)用品，猜對(duì)者加一分，并讓生迅速說(shuō)出1havea/anT:Great,Ihaveabag.（教師邊指向MagicBag，示意讓學(xué)生出示其bag.注意子母a的口型發(fā)音。）1T:Openthebag.Look,Ihaveabook.Book,book,b

4、ook.操練冋時(shí)并出示卡片學(xué)習(xí)book.Closeyourbook.運(yùn)用TPR學(xué)習(xí)close,open.T:Closeyourbook,openyourbook.Ss做動(dòng)作，跟說(shuō)練習(xí)。2.T:Openthebag.Look,Ihaveapencilbox.通過(guò)實(shí)物教學(xué)pencilbox.要求學(xué)生跟說(shuō)、出示pencilbox.Pr接著加動(dòng)作訓(xùn)練Openyourpencilbox.es3.T:Openthepencilbox.Look,Ihaveapen.e通過(guò)實(shí)物教學(xué)pen,要求學(xué)生跟說(shuō)、出示pen.nt并加以訓(xùn)練句型：Showmeyourpen.ati4.引導(dǎo)學(xué)生用歸類(lèi)法記憶單詞。相同詞根的：

5、penpencilpencilboxon新5.T:Everybodystandup.Ss:one,two.知呈現(xiàn)T:Carryyourbag,carryyourbag.Gotoschool,carryyourbag.讓學(xué)生做動(dòng)作跟說(shuō)Carryyourbag.6.T:教師播放VCD呈現(xiàn)Let'do.學(xué)習(xí)方式：1.Listenandlook.2.Lookandrepeat.3.Repeatanddo.7.情景表演：-Zoom!Yourbag!-Oh,no!-Sarah!Youreraser!-Oh,no!-John!Yourpencil!-Oh,no!-MissWhite!Yourbook

6、!-Oh,no!r-t、r、i>.t、*Mr-tur、-/*十“一i*rw/>rr-r-rzr-i-tm-r-*,、t【設(shè)計(jì)意圖】運(yùn)用IPR教學(xué)方式，有利于小學(xué)生田形象思維到意乂記憶的過(guò)度。教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)二次備課1. 字母游戲：Starttoread.（第9頁(yè)）教師引導(dǎo)幫助學(xué)生觀察、圈出相同的字母。2. 單詞游戲：（1）找朋友：讓幾名同學(xué)分別拿著新授的單詞卡片，另幾名同學(xué)拿著單詞的圖片，各自記住自己的單詞，如果教師說(shuō)begin，他們就可以口中邊念著自己的單詞，如：book.邊快速找到自己的朋友，找到后可互相打招呼，如：Hello,book.bookPractice鞏固練習(xí)（2）猜

7、一猜：根據(jù)兒童好勝的天性，可以讓同學(xué)們對(duì)所學(xué)單詞進(jìn)行猜一猜活動(dòng)，如：老師把新授的單詞卡片中的任一張舉在上前比賽的兩名同學(xué)的后面，讓他們快速猜出是什么單詞，猜錯(cuò)的話(huà)可以繼續(xù)往下猜，直到一名同學(xué)猜對(duì)為止，對(duì)猜對(duì)的同學(xué)要給與表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。（3）數(shù)一數(shù)：教師幫助、指導(dǎo)學(xué)生完成課本第9頁(yè)的Readandcount.2.小組活動(dòng)。（1）小組表演：六人一小組，將所學(xué)物品擺放在桌子上，2分鐘內(nèi)，小組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員一起自由練習(xí)Let'do內(nèi)容，教師給予指導(dǎo)。（2）小組比賽：教師運(yùn)用TPR模仿各種動(dòng)作讓生說(shuō)英語(yǔ)，之后交換；回答正確的同學(xué)可以為該組爭(zhēng)得一個(gè)標(biāo)志并運(yùn)用TPR挑戰(zhàn)其他小組?！驹O(shè)計(jì)意圖】圖意結(jié)合教學(xué)法，由機(jī)械操練到意義操練；把游戲變成比賽激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)二次備課活動(dòng)設(shè)計(jì)1.Icandrawmyschool.P適當(dāng)讓孩子們?cè)诋?huà)中學(xué)，如pencilbox,book,bag,讓學(xué)生讀出每一r種文具用彩筆畫(huà)出來(lái)，并涂上相應(yīng)的顏色。od