九年級(jí)政治全冊(cè)第三單元融入社會(huì)肩負(fù)使命第六課參與政治生活第2框憲法是國(guó)家的根本大法教學(xué)課件

1、1982年憲法年憲法2、我國(guó)現(xiàn)行憲法是哪一部？、我國(guó)現(xiàn)行憲法是哪一部？拿什么保護(hù)孩拿什么保護(hù)孩子？子？當(dāng)事人：當(dāng)事人：只是和只是和孩子鬧著玩。孩子鬧著玩。警方：警方：涉嫌犯罪，涉嫌犯罪，刑拘當(dāng)事人。刑拘當(dāng)事人。 我國(guó)法律的我國(guó)法律的“家族成員家族成員”很多，開(kāi)展很多，開(kāi)展競(jìng)賽，看看誰(shuí)知道的法律名稱多？競(jìng)賽，看看誰(shuí)知道的法律名稱多？反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法產(chǎn)品質(zhì)量法產(chǎn)品質(zhì)量法教育法教育法民法通則民法通則環(huán)境保護(hù)法環(huán)境保護(hù)法草原法草原法野生動(dòng)物保護(hù)法野生動(dòng)物保護(hù)法國(guó)旗法國(guó)旗法法官法法官法律師法律師法義務(wù)教育法義務(wù)教育法未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法我是家族各位我是家族

2、各位成員的成員的立法依立法依據(jù)據(jù), ,是是國(guó)家根本國(guó)家根本大法大法在法律家族中在法律家族中,我我是最嚴(yán)厲的主要是是最嚴(yán)厲的主要是管犯罪和刑罰的管犯罪和刑罰的我主要管公我主要管公民之間發(fā)生民之間發(fā)生的財(cái)產(chǎn)關(guān)系的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系和人身關(guān)系我主要保護(hù)我主要保護(hù)未成年人的未成年人的合法權(quán)益合法權(quán)益憲憲法法刑法刑法民法通民法通則則未成年人護(hù)法未成年人護(hù)法你能看出憲法與普你能看出憲法與普通法律的不同嗎？通法律的不同嗎？憲法憲法規(guī)定規(guī)定國(guó)家國(guó)家的的根本根本問(wèn)題問(wèn)題國(guó)家性質(zhì)國(guó)家性質(zhì)根本制度根本制度根本任務(wù)根本任務(wù)根本政治制度根本政治制度國(guó)家的基本經(jīng)濟(jì)制度國(guó)家的基本經(jīng)濟(jì)制度公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)公民的基本權(quán)

3、利和基本義務(wù)國(guó)家機(jī)關(guān)的組織與職權(quán)國(guó)家機(jī)關(guān)的組織與職權(quán)國(guó)家標(biāo)志國(guó)家標(biāo)志 憲法規(guī)定了我們憲法規(guī)定了我們國(guó)家的性質(zhì)、根本制度國(guó)家的性質(zhì)、根本制度和根本任務(wù)等根本問(wèn)題。和根本任務(wù)等根本問(wèn)題。中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家社會(huì)主義國(guó)家 國(guó)家的性質(zhì)：國(guó)家的性質(zhì)： 根本制度根本制度 ：社會(huì)主義制度社會(huì)主義制度 知識(shí)搶答知識(shí)搶答(1)(1)在社會(huì)主義初級(jí)階段，我們國(guó)家的根本任務(wù)是什么？在社會(huì)主義初級(jí)階段，我們國(guó)家的根本任務(wù)是什么？我國(guó)的根本政治制度是什么？我國(guó)的根本政治制度是什么？我國(guó)在社會(huì)主義初級(jí)階段的

4、基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？我國(guó)在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。人民代表大會(huì)制度人民代表大會(huì)制度。公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。公民的基本權(quán)利有哪些？公民的基本權(quán)利有哪些？ 平等權(quán)；政治權(quán)利和自由；宗教信仰自由；人身自由；社會(huì)經(jīng)平等權(quán)；政治權(quán)利和自由；宗教信仰自由；人身自由；社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利濟(jì)權(quán)利；文化教育權(quán)利；婦女的權(quán)利文化教育權(quán)利；婦女的權(quán)利；婚姻、家庭、兒童和老人婚姻、家庭、兒童和老人的權(quán)利；華僑、歸僑和僑眷的正當(dāng)權(quán)利的權(quán)利；華僑、歸僑和僑眷的正當(dāng)

5、權(quán)利 。 公民的基本義務(wù)有哪些？公民的基本義務(wù)有哪些？ 維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和各民族的團(tuán)結(jié)的義務(wù)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和各民族的團(tuán)結(jié)的義務(wù)； 遵守憲法和法律，保守國(guó)家秘密，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)遵守憲法和法律，保守國(guó)家秘密，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德的義務(wù)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德的義務(wù)； 維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)； 保衛(wèi)祖國(guó)，依法服兵役和參加民兵組織的義務(wù)保衛(wèi)祖國(guó)，依法服兵役和參加民兵組織的義務(wù)； 依法納稅的義務(wù)依法納稅的義務(wù)； 其它：公民有勞動(dòng)的義務(wù)其它：公民有勞動(dòng)的義務(wù); ;有受教育的義務(wù)有受教育的義務(wù); ;夫妻雙方有實(shí)行計(jì)劃夫妻雙

6、方有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)生育的義務(wù); ;父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)助父母的義務(wù)。國(guó)家的標(biāo)志是什么？國(guó)家的標(biāo)志是什么？國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌。 建國(guó)以來(lái)，我國(guó)先后頒布過(guò)四部憲法，建國(guó)以來(lái)，我國(guó)先后頒布過(guò)四部憲法，19821982年憲法是現(xiàn)年憲法是現(xiàn)行憲法，曾做過(guò)四次修訂。它由行憲法，曾做過(guò)四次修訂。它由序言和總綱序言和總綱、公民的基本權(quán)利公民的基本權(quán)利和義務(wù)和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)國(guó)家機(jī)構(gòu)、國(guó)旗國(guó)歌國(guó)徽首都國(guó)旗國(guó)歌國(guó)徽首都四章構(gòu)成。四章構(gòu)成。知識(shí)搶答知識(shí)搶答(2)(2)你能說(shuō)出下列描述分別指的是哪部法律嗎？你能說(shuō)出

7、下列描述分別指的是哪部法律嗎？ 在法律家族中我最嚴(yán)厲，主要是管犯罪的，對(duì)于犯罪分子，在法律家族中我最嚴(yán)厲，主要是管犯罪的，對(duì)于犯罪分子，我會(huì)用刑罰來(lái)處罰他，直至判處死刑。我會(huì)用刑罰來(lái)處罰他，直至判處死刑。 ( (刑法刑法) ) 我主要管公民之間發(fā)生的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系，如損壞東西我主要管公民之間發(fā)生的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系，如損壞東西要賠償?shù)鹊?。要賠償?shù)鹊取? (民法民法) ) 我主要管各級(jí)政府怎樣行使職權(quán)。我主要管各級(jí)政府怎樣行使職權(quán)。( (行政法行政法) ) 我主要保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。我主要保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。( (未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法) ) 我主要關(guān)注和保護(hù)環(huán)境，對(duì)破壞環(huán)境的

8、行為將予以嚴(yán)厲懲罰。我主要關(guān)注和保護(hù)環(huán)境，對(duì)破壞環(huán)境的行為將予以嚴(yán)厲懲罰。( (環(huán)境保護(hù)法環(huán)境保護(hù)法) ) 我主要管國(guó)家的基礎(chǔ)教育，保障適齡兒童完成九年義務(wù)教我主要管國(guó)家的基礎(chǔ)教育，保障適齡兒童完成九年義務(wù)教育。育。( (義務(wù)教育法義務(wù)教育法) )刑法刑法犯罪、刑罰問(wèn)題犯罪、刑罰問(wèn)題民法民法平等主體間人身關(guān)系、財(cái)產(chǎn)關(guān)系平等主體間人身關(guān)系、財(cái)產(chǎn)關(guān)系行政法行政法調(diào)整國(guó)家行政關(guān)系調(diào)整國(guó)家行政關(guān)系婚姻法婚姻法婚姻、家庭問(wèn)題婚姻、家庭問(wèn)題經(jīng)濟(jì)法經(jīng)濟(jì)法經(jīng)營(yíng)者間的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系經(jīng)營(yíng)者間的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系環(huán)保法環(huán)保法環(huán)境問(wèn)題、環(huán)保問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題、環(huán)保問(wèn)題香港特別行政區(qū)基本法香港特別行政區(qū)基本法適用于特定地區(qū)的基本

9、法律適用于特定地區(qū)的基本法律*普通法律只是對(duì)刑事、民事、經(jīng)濟(jì)、行普通法律只是對(duì)刑事、民事、經(jīng)濟(jì)、行政等國(guó)家生活中某一方面的規(guī)定。政等國(guó)家生活中某一方面的規(guī)定。憲法和普通法律的不同之一：憲法和普通法律的不同之一：內(nèi)容內(nèi)容不同不同憲法：規(guī)定國(guó)家生活中的憲法：規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題根本問(wèn)題普通法律：規(guī)定國(guó)家生活中普通法律：規(guī)定國(guó)家生活中某一方面的內(nèi)容某一方面的內(nèi)容憲法是治憲法是治國(guó)安邦的國(guó)安邦的總章程總章程活動(dòng)一：慧眼活動(dòng)一：慧眼+ +慧腦慧腦 仔細(xì)閱讀下面的幾部法律的第一條規(guī)定，你發(fā)現(xiàn)了它們仔細(xì)閱讀下面的幾部法律的第一條規(guī)定，你發(fā)現(xiàn)了它們的共同之處嗎？說(shuō)明了什么問(wèn)題？的共同之處嗎？說(shuō)明了什么問(wèn)題

10、？ 中華人民共和國(guó)行政處罰法中華人民共和國(guó)行政處罰法 第一條第一條 為了規(guī)范行政處罰的設(shè)定和實(shí)施，保障和監(jiān)督行政為了規(guī)范行政處罰的設(shè)定和實(shí)施，保障和監(jiān)督行政機(jī)關(guān)有效實(shí)施行政管理，維護(hù)公共利益和社會(huì)秩序，保護(hù)公民、機(jī)關(guān)有效實(shí)施行政管理，維護(hù)公共利益和社會(huì)秩序，保護(hù)公民、法人或者其他組織的合法權(quán)益，法人或者其他組織的合法權(quán)益，根據(jù)憲法根據(jù)憲法，制定本法。，制定本法。 中華人民共和國(guó)行政訴訟法中華人民共和國(guó)行政訴訟法 第一條第一條 為保證人民法院正確、及時(shí)審理行政案件，保護(hù)公為保證人民法院正確、及時(shí)審理行政案件，保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，維護(hù)和監(jiān)督行政機(jī)關(guān)依法行使民、法人和其他組織的合法權(quán)

11、益，維護(hù)和監(jiān)督行政機(jī)關(guān)依法行使行政職權(quán)，行政職權(quán)，根據(jù)憲法根據(jù)憲法，制定本法。，制定本法。 中華人民共和國(guó)教育法中華人民共和國(guó)教育法 第一條第一條 規(guī)定為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，促進(jìn)規(guī)定為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法根據(jù)憲法，制定本法。，制定本法。 中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法 第一條第一條 為了發(fā)展基礎(chǔ)教育，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神為了發(fā)展基礎(chǔ)教育，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，文明建設(shè)，根據(jù)憲法和我國(guó)實(shí)際情況根據(jù)憲法和我國(guó)實(shí)際情況，制定本法。，制定本法。 中華人民共和國(guó)未

12、成年人保護(hù)法中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法 第一條為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合第一條為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，把法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人，接班人，根據(jù)憲法根據(jù)憲法，制定本法。，制定本法。 中華人民共和國(guó)體育法中華人民共和國(guó)體育法 第一條第一條 為了發(fā)展體育事業(yè)，增強(qiáng)人民體質(zhì)，提高體育運(yùn)動(dòng)為了發(fā)展體育事業(yè)，增強(qiáng)人民體質(zhì)，提高體育運(yùn)動(dòng)水平，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神

13、文明建設(shè)，水平，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法根據(jù)憲法，制定，制定本法。本法。 它們共同之處是：這些法律都是根據(jù)憲法制定它們共同之處是：這些法律都是根據(jù)憲法制定的。的。 這說(shuō)明了這說(shuō)明了：憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法根憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法根據(jù)。據(jù)。 為什么把憲法作為普通法律的立法基礎(chǔ)和為什么把憲法作為普通法律的立法基礎(chǔ)和立法立法根據(jù)？根據(jù)？ 因?yàn)閼椃ㄋ?guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中因?yàn)閼椃ㄋ?guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有帶有全局性、根本性全局性、根本性的問(wèn)題，所以，把憲的問(wèn)題，所以，把憲法作為普通法律的立法基礎(chǔ)和立法根據(jù)。法作為普通法律的立法基礎(chǔ)和立法根據(jù)。 表現(xiàn)一：憲法是普通法

14、律的立法基礎(chǔ)和立法根據(jù)，而表現(xiàn)一：憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法根據(jù)，而普通法律是憲法的具體化。普通法律是憲法的具體化。 憲法與普通法律的這種關(guān)系，通常被稱為憲法與普通法律的這種關(guān)系，通常被稱為“母法母法”與與“子法子法”的關(guān)系，即憲法為母法，普通法律為子法。的關(guān)系，即憲法為母法，普通法律為子法。 憲法規(guī)定了公民人身自由權(quán)，刑法規(guī)定了侵犯公民人身憲法規(guī)定了公民人身自由權(quán)，刑法規(guī)定了侵犯公民人身權(quán)利罪；權(quán)利罪； 憲法規(guī)定了公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)，于是民法規(guī)定了物權(quán)、債權(quán)，憲法規(guī)定了公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)，于是民法規(guī)定了物權(quán)、債權(quán)，刑法規(guī)定了侵犯財(cái)產(chǎn)罪；刑法規(guī)定了侵犯財(cái)產(chǎn)罪； 憲法規(guī)定了公民的人格權(quán)，于是民法規(guī)定了對(duì)

15、人格損害憲法規(guī)定了公民的人格權(quán)，于是民法規(guī)定了對(duì)人格損害的賠償，刑法規(guī)定了侮辱罪、誹謗罪；的賠償，刑法規(guī)定了侮辱罪、誹謗罪； 憲法規(guī)定了公民的批評(píng)、建議、控告、檢舉權(quán)，于是刑憲法規(guī)定了公民的批評(píng)、建議、控告、檢舉權(quán)，于是刑法規(guī)定了打擊報(bào)復(fù)罪；法規(guī)定了打擊報(bào)復(fù)罪； 憲法規(guī)定了公民的居住權(quán)，于是刑法規(guī)定了非法搜查罪憲法規(guī)定了公民的居住權(quán)，于是刑法規(guī)定了非法搜查罪和非法侵入公民住宅罪；和非法侵入公民住宅罪； 基本法律、普通法律基本法律、普通法律行政法規(guī)行政法規(guī)地方性法規(guī)、自治條例、單行條例地方性法規(guī)、自治條例、單行條例憲法憲法 正因?yàn)閼椃ㄊ瞧胀ǚ傻牧⒎ɑA(chǔ)和立法根據(jù)，正因?yàn)閼椃ㄊ瞧胀ǚ傻牧⒎ɑA(chǔ)

16、和立法根據(jù)，普普通法律是憲法的具體化。通法律是憲法的具體化。 因此，憲法和普通法律法規(guī)之間形成了一個(gè)金字塔因此，憲法和普通法律法規(guī)之間形成了一個(gè)金字塔式的關(guān)系。式的關(guān)系。憲法具有最高的法律地位憲法具有最高的法律地位 公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù) （憲法）（憲法） 安全生產(chǎn)法安全生產(chǎn)法 （普通法律）（普通法律） 勞動(dòng)保障行政法規(guī)勞動(dòng)保障行政法規(guī) （行政法規(guī)）（行政法規(guī)） 廣東省地方勞動(dòng)保障法規(guī)廣東省地方勞動(dòng)保障法規(guī) （地方性法規(guī)、自治條例、單行條例）（地方性法規(guī)、自治條例、單行條例）舉例說(shuō)明：舉例說(shuō)明： 活動(dòng)二：透過(guò)圖表尋答案活動(dòng)二：透過(guò)圖表尋答案我國(guó)憲法的規(guī)定我國(guó)憲法的規(guī)定相關(guān)

17、法律相關(guān)法律 中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)義務(wù) 由于國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員侵犯公民由于國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員侵犯公民權(quán)利而受到損失的人權(quán)利而受到損失的人,有依照法律規(guī)定取得有依照法律規(guī)定取得賠償?shù)臋?quán)利賠償?shù)臋?quán)利 中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)務(wù) 教育法、義務(wù)教育法、高等教育教育法、義務(wù)教育法、高等教育法、職業(yè)教育法法、職業(yè)教育法國(guó)家賠償法國(guó)家賠償法 勞動(dòng)法、勞動(dòng)合同法、安全生產(chǎn)勞動(dòng)法、勞動(dòng)合同法、安全生產(chǎn)法法 這個(gè)表格中的內(nèi)容說(shuō)明了什么問(wèn)題？這個(gè)表格中的內(nèi)容說(shuō)明了什么問(wèn)題？ 憲法和普通法律之間的憲法和普通法律之

18、間的“母子母子”關(guān)系關(guān)系，憲法，憲法是普通法律的是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，普通法律是，普通法律是憲法的憲法的具體化具體化。分析案例：分析案例： 20032003年年3 3月月1717日，日，2727歲的孫志剛在廣州的大街上行走時(shí)歲的孫志剛在廣州的大街上行走時(shí)，因?yàn)槲崔k理暫住證，因?yàn)槲崔k理暫住證被收容被收容。三天之后，孫志剛在廣州收容。三天之后，孫志剛在廣州收容人員救治站人員救治站被打死被打死。 5 5月月1616日，許志永、俞江、滕彪日，許志永、俞江、滕彪3 3位青年法學(xué)博士以公民位青年法學(xué)博士以公民名義名義“上書上書”全國(guó)人大常委會(huì)，要求對(duì)國(guó)務(wù)院制定的城市全國(guó)人大常委

19、會(huì)，要求對(duì)國(guó)務(wù)院制定的城市流浪乞討人員收容遣送辦法有關(guān)條款流浪乞討人員收容遣送辦法有關(guān)條款進(jìn)行進(jìn)行違憲違憲審查審查。 6 6月月1818日日國(guó)務(wù)院宣布國(guó)務(wù)院宣布廢止廢止19821982年年5 5月發(fā)布的城市流浪月發(fā)布的城市流浪乞討人員乞討人員收容遣送辦法收容遣送辦法。 為什么國(guó)務(wù)院要宣布廢止為什么國(guó)務(wù)院要宣布廢止1982年年5月發(fā)布的城市月發(fā)布的城市流浪乞討人員收容遣送辦法？流浪乞討人員收容遣送辦法？活動(dòng)活動(dòng)三三：案例分析案例分析 它與憲法的規(guī)定相抵觸。它與憲法的規(guī)定相抵觸。 表現(xiàn)二：憲法具有最高法律效力（法律效力是指法表現(xiàn)二：憲法具有最高法律效力（法律效力是指法律的強(qiáng)制性和約束力。律的強(qiáng)制性

20、和約束力。 ） 憲法第五條第三款規(guī)定：憲法第五條第三款規(guī)定：“一切法律、行政法規(guī)和地方一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。” 為什么憲法具有最高法律效力？為什么憲法具有最高法律效力？ 因?yàn)閼椃ㄋ?guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、因?yàn)閼椃ㄋ?guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題，一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都根本性的問(wèn)題，一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。如有抵觸，則應(yīng)對(duì)普通法律、行不得同憲法相抵觸。如有抵觸，則應(yīng)對(duì)普通法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)進(jìn)行修改或廢止。政法規(guī)和地方性法規(guī)進(jìn)行修改或廢止。 表現(xiàn)三：表現(xiàn)三：憲法是一切組織和個(gè)

21、人的根本活動(dòng)憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。準(zhǔn)則。 憲法第五條第四款規(guī)定：憲法第五條第四款規(guī)定：“一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。行為，必須予以追究?！?” 憲法憲法普通法律普通法律制定制定修改修改 由國(guó)家成立專門委員會(huì)起由國(guó)家成立專門委員會(huì)起草，提交全國(guó)人民代表大會(huì)通草，提交全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)。過(guò)。 全國(guó)人大常委會(huì)或全國(guó)人大常委會(huì)或1/5以上以上的全國(guó)人大代表提出議案，并的全國(guó)人大代表提出議案，并由全

22、國(guó)人大以全體代表的由全國(guó)人大以全體代表的2/3以以上的多數(shù)（絕對(duì)多數(shù)）通過(guò)。上的多數(shù)（絕對(duì)多數(shù)）通過(guò)。由全國(guó)人大或其常委會(huì)制定。由全國(guó)人大或其常委會(huì)制定。 全國(guó)人大主席團(tuán)、全國(guó)人大主席團(tuán)、30名名以上的全國(guó)人大代表以上的全國(guó)人大代表 就可以就可以提出法律修正案，由全國(guó)人提出法律修正案，由全國(guó)人大全體代表的大全體代表的1/2（相對(duì)多數(shù)）（相對(duì)多數(shù)）通過(guò)。通過(guò)。 同普通法律相比，憲法制定和修同普通法律相比，憲法制定和修改的程序更為嚴(yán)格。改的程序更為嚴(yán)格。 表現(xiàn)四：同普通法律相比，憲法制定和修改的程序更表現(xiàn)四：同普通法律相比，憲法制定和修改的程序更為嚴(yán)格。為嚴(yán)格。 為什么憲法制定和修改的程序要更為嚴(yán)

23、格？為什么憲法制定和修改的程序要更為嚴(yán)格？ 因?yàn)閼椃ㄋ?guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局因?yàn)閼椃ㄋ?guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題，在制定和修改憲法時(shí)必須嚴(yán)性、根本性的問(wèn)題，在制定和修改憲法時(shí)必須嚴(yán)格謹(jǐn)慎，格謹(jǐn)慎，才能保證憲法內(nèi)容能更符合人民和國(guó)家才能保證憲法內(nèi)容能更符合人民和國(guó)家的實(shí)際，才能保障憲的實(shí)際，才能保障憲法法的權(quán)威性和穩(wěn)定性，使國(guó)的權(quán)威性和穩(wěn)定性，使國(guó)家長(zhǎng)治久安，社會(huì)健康發(fā)展家長(zhǎng)治久安，社會(huì)健康發(fā)展。憲法具有最高法律地位的憲法具有最高法律地位的表現(xiàn)表現(xiàn)p81頁(yè)頁(yè)憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)和立憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，普通法律是根據(jù)憲法制定法依據(jù)，普通法律是根據(jù)憲法

24、制定的，是憲法的的，是憲法的具體化具體化一切法律，行政法規(guī)和地方性法一切法律，行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得和憲法相抵觸，否則就會(huì)規(guī)都不得和憲法相抵觸，否則就會(huì)因違憲而無(wú)效因違憲而無(wú)效憲法是一切組織和個(gè)人的根本活憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則動(dòng)準(zhǔn)則憲法憲法是國(guó)是國(guó)家的家的根本根本大法大法內(nèi)容：規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題內(nèi)容：規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題法律效力：具有最高法律效力法律效力：具有最高法律效力法律地位：具有最高法律地位法律地位：具有最高法律地位制定和修改的程序：比普通法律更為嚴(yán)制定和修改的程序：比普通法律更為嚴(yán)格格 憲法是實(shí)行依法治國(guó)的根本依據(jù)，憲法是實(shí)行依法治國(guó)的根本依據(jù)，依法治國(guó)的核心

25、是依憲治國(guó)。依法治國(guó)的核心是依憲治國(guó)。鞏固新課鞏固新課 某市進(jìn)行舊城區(qū)改造，許多房屋面臨拆遷。張某有私某市進(jìn)行舊城區(qū)改造，許多房屋面臨拆遷。張某有私房一處，也在拆遷的范圍內(nèi)。因?yàn)榫筒疬w補(bǔ)償?shù)挠嘘P(guān)事宜房一處，也在拆遷的范圍內(nèi)。因?yàn)榫筒疬w補(bǔ)償?shù)挠嘘P(guān)事宜同開(kāi)發(fā)商沒(méi)有達(dá)成協(xié)議，張某不同意拆遷。后來(lái)，開(kāi)發(fā)商同開(kāi)發(fā)商沒(méi)有達(dá)成協(xié)議，張某不同意拆遷。后來(lái)，開(kāi)發(fā)商見(jiàn)事情拖得太久，耽誤施工進(jìn)度，就派來(lái)鏟車要強(qiáng)行拆除見(jiàn)事情拖得太久，耽誤施工進(jìn)度，就派來(lái)鏟車要強(qiáng)行拆除張某的房子。張某手拿一本張某的房子。張某手拿一本中華人民共和國(guó)憲法中華人民共和國(guó)憲法站在站在自家房前，擋住鏟車，大聲呼喊：自家房前，擋住鏟車，大聲呼喊：

26、“憲法規(guī)定公民的合法憲法規(guī)定公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)。你們這樣做是違反憲法的！的私有財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)。你們這樣做是違反憲法的！”開(kāi)開(kāi)發(fā)商的工作人員氣憤地說(shuō)：發(fā)商的工作人員氣憤地說(shuō)：“快讓開(kāi)！憲法算老幾？我們快讓開(kāi)！憲法算老幾？我們是根據(jù)是根據(jù)市里的拆遷條例市里的拆遷條例來(lái)辦事的。來(lái)辦事的?！睆埬痴f(shuō)：張某說(shuō)：“憲法剛剛憲法剛剛修改過(guò)，你那個(gè)市里制定的拆遷條例和憲法不符，不能算修改過(guò)，你那個(gè)市里制定的拆遷條例和憲法不符，不能算數(shù)。數(shù)。”工作人員說(shuō)：工作人員說(shuō)：“市里搞拆遷，本市的拆遷條例不算市里搞拆遷，本市的拆遷條例不算數(shù)還有什么算數(shù)？數(shù)還有什么算數(shù)？”雙方一直糾纏不清。雙方一直糾纏不清。（1

27、 1）、你認(rèn)為誰(shuí)的觀點(diǎn)更正確？為什么？）、你認(rèn)為誰(shuí)的觀點(diǎn)更正確？為什么？ （1）、你認(rèn)為誰(shuí)的觀點(diǎn)更正確？為什么？）、你認(rèn)為誰(shuí)的觀點(diǎn)更正確？為什么？答：張某的觀點(diǎn)更合理。因?yàn)椋捍穑簭埬车挠^點(diǎn)更合理。因?yàn)椋?憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律效力。它是其他法律法規(guī)的立法基具有最高的法律效力。它是其他法律法規(guī)的立法基礎(chǔ)和依據(jù)，具有最高的權(quán)威，法律、行政法規(guī)的內(nèi)礎(chǔ)和依據(jù)，具有最高的權(quán)威，法律、行政法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和規(guī)定相違背，否則容和精神都不得與憲法的原則和規(guī)定相違背，否則就會(huì)因違憲而無(wú)效，它是一切組織和個(gè)人的根本活就會(huì)

28、因違憲而無(wú)效，它是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。動(dòng)準(zhǔn)則。 本題中，市里制定的拆遷條例中有關(guān)條款同憲法本題中，市里制定的拆遷條例中有關(guān)條款同憲法相抵觸，應(yīng)當(dāng)視為無(wú)效。拆遷工作人員無(wú)視憲法的相抵觸，應(yīng)當(dāng)視為無(wú)效。拆遷工作人員無(wú)視憲法的最高地位、尊嚴(yán)和權(quán)威是錯(cuò)誤的。最高地位、尊嚴(yán)和權(quán)威是錯(cuò)誤的。 憲法規(guī)定的都是國(guó)家生活中的根本問(wèn)題，是不憲法規(guī)定的都是國(guó)家生活中的根本問(wèn)題，是不是離我們普通人太遙遠(yuǎn)，和我們毫不相干？是離我們普通人太遙遠(yuǎn)，和我們毫不相干？ （1 1）“中國(guó)最牛的釘中國(guó)最牛的釘子戶子戶”用它用它“大海中的一大海中的一葉孤舟葉孤舟”筑就了一座公民筑就了一座公民私產(chǎn)的堡壘，實(shí)踐了物權(quán)私產(chǎn)的堡壘，實(shí)踐了物權(quán)法中法中“國(guó)家、集體、私人國(guó)家、集體、私人的物權(quán)和其他權(quán)利人的物的物權(quán)和其他權(quán)利人的物權(quán)受法律保護(hù)，任何單位權(quán)受法律保護(hù)，任何單位和個(gè)人不得侵犯和個(gè)人不得侵犯”的規(guī)定的規(guī)定，捍衛(wèi)了憲法的，捍衛(wèi)了憲法的“公民的公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯”的原則。的原則。 （2 2）山東青島的三個(gè)應(yīng)屆高中）山東青島的三個(gè)應(yīng)屆高中生，因?yàn)樯綎|的高生，因?yàn)樯綎|的高考考分?jǐn)?shù)線比北京高分?jǐn)?shù)線比北京高出百分以上、剝奪了他們平等受教育出百分以上、剝奪了他們平等受教育的權(quán)利，向