《幼兒園指導(dǎo)綱要》實(shí)施細(xì)則

1、幼兒園教育指導(dǎo)大綱推行細(xì)則(社會）目標(biāo)小班中班大班年紀(jì)特點(diǎn)、能主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。、愿意與人交往，學(xué)習(xí)互幫、合作和分享,有同情心。、理解并恪守1、創(chuàng)立機(jī)會，使幼兒使用自己的姓名，知道自己的性別、年紀(jì)。2、激勵(lì)幼兒自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情,如穿脫衣服、收放玩具等，進(jìn)而感覺獨(dú)立做事的快樂和知足,對自己有信心。1、在平時(shí)生活中采用示范的方法，使幼兒學(xué)會使用簡單的禮貌用語與成人打招呼.2、激勵(lì)幼兒與伙伴交往,知道伙伴的名字，并創(chuàng)立條件，使其初步學(xué)習(xí)與伙伴分享玩具和圖書。1、利用生活環(huán)節(jié)（如盥洗、如廁等）,引1、經(jīng)過講話、比較等方法，使幼兒感覺自1、創(chuàng)立開放性環(huán)境,支持幼兒實(shí)現(xiàn)自己的想己在

2、長大，能做很多事情，體驗(yàn)自我價(jià)值感。法、夢想和活動(dòng)計(jì)劃,使幼兒獲得成功的體2、贊同幼兒自己選擇活動(dòng)主題，學(xué)習(xí)制定驗(yàn),進(jìn)而增強(qiáng)自尊、自信。活動(dòng)計(jì)劃。支持幼兒努力解決活動(dòng)中碰到的2、依照幼兒的個(gè)體差別，有針對性地為每問題，實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃,獲得成功的感覺，個(gè)幼兒供應(yīng)表現(xiàn)自己長處的機(jī)會，增強(qiáng)其自體驗(yàn)自尊自信。信心，進(jìn)而帶動(dòng)其全面發(fā)展。1、引導(dǎo)幼兒知道自己有與別人不相同的興趣1、引導(dǎo)幼兒理解、關(guān)心別人的情緒、感情,愛好和想法，懂得尊敬別人的建議。能主動(dòng)關(guān)心和寬慰別人。2、激勵(lì)幼兒積極主動(dòng)與伙伴交往，會使用2、創(chuàng)立條件，使幼兒主動(dòng)、友善地與別人禮貌用語，初步學(xué)會輪流、分享、禮讓、互交往，體驗(yàn)分享、互幫、合

3、作的快樂和意義、助與合作，并試一試解決游戲及生活中出現(xiàn)的掌握交往技術(shù)，能獨(dú)立解決交往中的問題。問題。3、培養(yǎng)幼兒豪邁、樂觀的性格，能采用、3、捕捉教育契機(jī)，培養(yǎng)幼兒對人、對動(dòng)物體諒別人。的同情心。1、創(chuàng)立機(jī)會、使幼兒領(lǐng)悟規(guī)則在各樣活動(dòng)1、幫助幼兒獲得控制自己情緒和行為的技平時(shí)生活中基導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則的作用,初步養(yǎng)中的意義，形成初步的規(guī)則意識，學(xué)會控制本的社會行為成恪守規(guī)則的意識。自己的情緒和行為。規(guī)則。2、教育幼兒不入侵別人,用合適的行為與2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會簡單的討論自己和別人的伙伴交往（如不打人、不要人、不抓人等），行為,能初步判斷某些行為的對與錯(cuò)，做錯(cuò)能判斷一些簡單行為的對與錯(cuò).了事

4、能認(rèn)同,并愿意更正。能，增強(qiáng)恪守規(guī)則的能力。2、經(jīng)過討論、體驗(yàn)等方法，使幼兒理解和恪守與他們關(guān)系親密的社會行為規(guī)則，能夠做到初步自律，有初步的社會公德意識。3、經(jīng)過幼兒園的平時(shí)生活使幼兒形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。1、在平時(shí)生活的多種活動(dòng)中，注意抓住幼、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感.1、在幼兒碰到挫折、困難時(shí)1、激勵(lì)幼兒做自己力所能及的事(如整理,激勵(lì)其不要害怕,會追求幫助.玩具、整理被褥、擦桌椅等），養(yǎng)成初步的獨(dú)立意識。2、在教師的激勵(lì)和幫助下，使幼兒能堅(jiān)持做完一件事,獲得成功。2、給幼兒創(chuàng)立為別人服務(wù)的機(jī)會和條件（如學(xué)做值日生等)，漸漸培養(yǎng)其責(zé)任感。兒碰到挫折的機(jī)會，存心識地加

5、以引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒抗挫折能力。2、在活動(dòng)中經(jīng)過討論使幼兒明確自己的任務(wù)，做事仔細(xì)、自始自終，形成初步的責(zé)任感。3、創(chuàng)立多種機(jī)會和條件,引導(dǎo)幼兒能主動(dòng)為集體、別人做事.5、愛父親母親長輩、老師和伙伴，愛集體，愛家鄉(xiāng)、愛祖國。1、睜開豐富多彩的活動(dòng)，使幼兒喜歡來幼1、創(chuàng)立相同、友善、友善的人際環(huán)境,使1、經(jīng)過不相同層次的集體活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的集兒園、喜歡老師和伙伴，并漸漸適應(yīng)幼兒園幼兒體驗(yàn)與老師和伙伴在一同的快樂，熱愛體榮譽(yù)感.的集體生活。幼兒園的集體生活。2、經(jīng)過家園配合，引導(dǎo)少兒參觀有益于他2、讓幼兒記住父親母親的姓名，認(rèn)識他們喜歡2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注父親母親和其他親人的興趣愛們發(fā)展的文化場館（如科技

6、館、各樣博物館做的事，感覺他們對自己的愛,知道不打擾好，感覺他們對自己的愛,會使用簡單的方等），拓寬他們的視野。關(guān)注周圍社會生活，父親母親的工作和歇息.式表達(dá)自己對他們的愛。認(rèn)識和喜歡自己家鄉(xiāng)的文化。3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識經(jīng)常接觸的成人，感知他3、激勵(lì)幼兒認(rèn)識經(jīng)常為我們服務(wù)的人（如3、引導(dǎo)幼兒積極參加升旗活動(dòng)，尊敬國旗，們對自己的關(guān)愛，出不相同的尊敬為自己服務(wù)醫(yī)生、售貨員、司機(jī)、炊事員、保育員、保學(xué)唱國歌。的人.健醫(yī)等），知道尊敬他們和珍惜他們的勞動(dòng)4、家園配合,使幼兒認(rèn)識中國主要的景色名成就。勝。4、創(chuàng)立機(jī)會,使幼兒認(rèn)識北京的景色名勝、5、率領(lǐng)幼兒認(rèn)識周圍社會設(shè)備、公共場所飲食文化等，引導(dǎo)幼兒用自

7、己喜歡的形式表及在那處經(jīng)常為我們服務(wù)的人，尊敬他們及達(dá)對北京的熱愛.他們的勞動(dòng),理解人們在相互服務(wù)。5、使幼兒知道自己是中國人，認(rèn)識幷尊敬國旗、國徽.、初步認(rèn)識社會知識。1、利用實(shí)地參觀等方法，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識幼兒園和家庭周圍的環(huán)境。2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，幫助幼兒認(rèn)識幾種常有的交通工具，如汽車、火車、飛機(jī)等。、睜開豐富饒趣的節(jié)日活動(dòng)，使幼兒樂于參加。1、使幼兒知道北京是中國的國都,是個(gè)國際化多數(shù)市，并認(rèn)識北京正在發(fā)生的大事。2、能夠用多種路子和手段，幫助幼兒認(rèn)識世界上其他的國家和民族,知道他們有著不同的膚色、體態(tài)、衣飾、語言和風(fēng)俗,懂得要尊敬他們的文化風(fēng)俗。3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識常有交通工具的特點(diǎn)及其與人們

8、生活的關(guān)系，人是常有的交通標(biāo)志,知道要恪守交通規(guī)則。4、利用實(shí)地察看等手段，使幼兒認(rèn)識周圍環(huán)境中的設(shè)備（如公園、商鋪、醫(yī)院、郵局等）和常有標(biāo)志，知道愛惜周圍的環(huán)境和公1、促進(jìn)幼兒關(guān)注周圍的環(huán)境狀況，使幼兒領(lǐng)悟環(huán)境與人類生計(jì)的關(guān)系，有初步的環(huán)保意識和節(jié)儉資源意識。2、經(jīng)過多種媒介和活動(dòng)，使幼兒認(rèn)識中國是一個(gè)多民族、多文化的國家，懂得尊敬少許民族和其他地域的風(fēng)俗習(xí)慣。3、激勵(lì)幼兒在節(jié)假日設(shè)計(jì)、睜開、參加豐富饒趣的活動(dòng)，感覺濃重的親情、友情和風(fēng)俗氣氛。4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識常有標(biāo)志、符號等,理解他們的作用。試一試自己為生活中的某些事物設(shè)計(jì)標(biāo)志。共設(shè)備。5、在六一、中秋節(jié)、新年等節(jié)日中，睜開豐富多彩的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒初步知道節(jié)日的意義,讓每個(gè)幼兒充分表現(xiàn)自己，感覺