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1、巧記不規(guī)則動詞的過去式和過去分詞教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容:巧記不規(guī)則動詞的過去式和過去分詞二、教學(xué)分析:不規(guī)則動詞表對大多數(shù)學(xué)生來說是很難理解和記住的,而動詞的過去式和過去分詞的構(gòu)成在學(xué)習(xí)一般過去時、現(xiàn)在完成時、過去完成時和被動語態(tài)中都有涉及。學(xué)生做到相關(guān)練習(xí)時出錯,很大程度上是因為沒有記住動詞的過去式和過去分詞造成的。如何記住不規(guī)則動詞的過去式和過去分詞尤為重要。在教學(xué)不規(guī)則動詞表時要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,注意培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究,使每個學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)正確、自然、準確記住和應(yīng)用過去式和過去分詞。教學(xué)重點:不規(guī)則動詞的過去式和過去分詞的構(gòu)成。教學(xué)難點:不
2、規(guī)則動詞的過去式和過去分詞的構(gòu)成及運用。三、學(xué)情簡析:過去式是過去分詞的基礎(chǔ),學(xué)生學(xué)過規(guī)則動詞過去式的變化規(guī)律,印象深刻,不規(guī)則動詞的過去式也會經(jīng)常碰到,現(xiàn)在學(xué)習(xí)過去分詞的構(gòu)成,因而已有一定的知識準備。也為學(xué)生歸納不規(guī)則動詞的變化規(guī)律奠定了一定的基礎(chǔ)。而且學(xué)生已經(jīng)具備了一定的觀察,分析和解決問題的能力,所以,本節(jié)課應(yīng)把學(xué)生分成小組,多為學(xué)生創(chuàng)造自主自習(xí),給學(xué)生提供合作探究的機會.改變過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機械練習(xí)的現(xiàn)象,倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,樂于探究,勤于動手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力及交流、合作的能力。四、教學(xué)目標:1、知識目標:掌握規(guī)則動詞過去式和過去分詞的構(gòu)成,掌
3、握不規(guī)則動詞過去式和過去分詞的構(gòu)成。2、能力目標:用歸納法得出動詞過去式和過去分詞的構(gòu)成規(guī)律,發(fā)展學(xué)生的觀察能力、歸納能力、推理能力和應(yīng)用能力。3、情感態(tài)度和價值觀目標:通過情境教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感;通過分組討論,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。培養(yǎng)學(xué)生參與課堂教學(xué)的興趣和積極性,以及培養(yǎng)他們運用語法知識的交際能力。五、課前準備:(一)多媒體課件(設(shè)計意圖:這一環(huán)節(jié)主要對本節(jié)課所用到的一些教學(xué)內(nèi)容做到充分準備,隨時抽取所涉及的教學(xué)內(nèi)容,同時節(jié)省了時間。)二)寫出下列動詞的過去式和過去分詞1、askpushwaitplaydancelivestudycrycarrystop2、dobegingogive
4、singComeputcostcutmakeSpendbuylend(設(shè)計意圖:這部分的設(shè)計主要讓學(xué)生對動詞過去式的變化規(guī)律有初步印象,為下面的教學(xué)動詞過去式做好鋪墊。)六、教學(xué)流程:環(huán)節(jié)一、掌握規(guī)則動詞過去式和多去分詞的構(gòu)成規(guī)律學(xué)生討論預(yù)習(xí)遇到的問題,老師給予點拔,分小組討論,引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析,歸納出規(guī)則動詞的過去式和過去分詞的構(gòu)成。1、一般加ed;2、以e結(jié)尾的加d;3、以輔音字母加y結(jié)尾的改y為i加ed;4、以輔元輔結(jié)尾的重讀閉音節(jié),雙寫末尾的輔音字母加ed。環(huán)節(jié)二、掌握規(guī)則和不規(guī)則動詞過去式的構(gòu)成規(guī)律不規(guī)則動詞的過去式需要用心去記,但請同學(xué)們從元音字母和輔音字母的變化上進行觀察比較,
5、找出其一些變化規(guī)律,編口訣來記憶。1、AAA型即原形、過去式和過去分詞三式都相同??谠E1:(三句口訣任選一種)(10個單詞)助記口訣:花錢cost切割cut(門窗),(頭被)撞擊hit,(心)受傷hurt;讓let讀書read放put;安置set關(guān)閉shut傳播spread(廠)助記口訣:2H(hit,hurt)花錢(cost)讓(let)3S(set,shut,spread)放(put)(下)讀書(read)(去)切割(cut)助記口訣:讓(let)他放(put)下砍(cut)刀去讀(read)書,以免傷害(hurt)頭被撞(hit),還要花錢(cost)安置(set)關(guān)閉(shut)傳播(
6、spread)廠。AAA型(原形t原形t原形)原形過去式過去分詞漢語意思costcostcost花費,值cutcutcut切,割hithithit撞,擊hurthurthurt使傷痛letletlet讓putputput放readreadread讀setsetset安排,安置shutshutshut關(guān)閉spreadspreadspread傳播,散布注意:read-read-read發(fā)音分別是ri:d-red-red,2、ABA型:即動詞的過去分詞與原形是一樣的??谠E2:跑、來、成為、超越,元音字母變成a(4個單詞)原形過去式過去分詞漢語意思becomebecamebecome成為comecam
7、ecome來runranrun跑overcomeovercameovercome超越3、ABC型:即原形、過去式和過去分詞各不相同??谠E3:長大后畫畫知道扔吹飛,過變ew,分加n(以字母ow或aw結(jié)尾的動詞,在過去式中變成ew,過去分詞則在原形后加-n)(6個單詞)長(grow)大后,才知道(know),不要亂扔(throw)亂吹(blow)亂畫(draw)。blow(刮風(fēng))-blew-blown,grow(成長/種植)-grew-grown,know(知道)-knew-known,throw(投)-threw-thrown,draw(繪畫)-drew-drawnfly(飛)-flew-flo
8、wn。注意:飛口訣4:游泳喝酒唱歌開始打電話(誰知)下沉了。i-a-u(原形中含有字母i,在過去式中變?yōu)閍,在過去分詞中變?yōu)閡。)(6個單詞)鈴響(ring)后,開始(begin)唱歌(sing),游泳(swim)時,不要喝(drink)太多的水,否則會下沉(sink)的。begin(開始,著手)-began-begun,drink(喝,飲)-drank-drunk,ring(響鈴/打電話)-rang-rung,sing(唱歌)-sang-sung,sink(下沉)-sank-sunk,swim(游泳)-swam-swum口訣5:生育穿戴,ear過變ore,分變orn(原形-ear,過去式-o
9、re,過去分詞-orn。)(2個單詞)bear(生育)-bore-born,wear(穿)-wore-worn,口訣6:偷盜醒來結(jié)冰打破選擇說忘記,過去元音變成o,偷盜打破說未成還要e尾隨,分詞過”后加n。(7個單詞)break(打破)-broke-broken,choose(選擇)-chose-chosen,freeze(結(jié)冰)-froze-frozen,speak(說)-spoke-spoken,forget(忘記)-forgot-forgotten,steal(偷盜)-stole-stolen,wake(醒來)-woke-woken,注意:忘記分詞要雙寫t口訣7:升起駕駛騎車寫字,過i變
10、o(眼睜大),分加en,注意騎車寫字雙寫輔音(d和t)。(4個單詞)rise(升起/出現(xiàn))-rose-risen,drive(駕駛/驅(qū)趕)-drove-driven,ride(騎)-rode-ridden,write(寫)-wrote-written,口訣8:規(guī)則的撒謊,不規(guī)則的躺,躺下就下蛋,下蛋不規(guī)則。(3個單詞)lie(躺/平放/位于)-lay-lain,lie(撒謊、說謊)-lied-liedlay(放置,產(chǎn)卵,下蛋)-laid-laid口訣9:是給吃看見落下,隱藏弄錯搖動拿,分詞結(jié)尾是en。(9個單詞)be(是)-was/were-been,give(給)-gave-given,ea
11、t(吃)-ate-eaten,see(看見)-saw-seen,fall(落下)-fell-fallen,hide(隱藏)-hid-hidden,mistake(弄錯)-mistook-mistaken,shake(搖動)-shook-shaken,take(拿)-took-taken,口訣10:其他變化形式(3個)do,did,done,go,went,gone,我們常常見;show,showed,shown展示看do(做/干)-did-done,go(去/至U達)-went-gone,show(出示)-showed-shown4、AAB型口訣11:打敗天下無敵手,分加en(1個單詞)原形過
12、去式過去分詞漢語意思beatbeatbeaten打敗環(huán)節(jié)三:讓學(xué)生自己讀以上所學(xué)的口訣,和同伴討論自己最喜歡哪條口訣,并說出原因。(設(shè)計意圖:這一環(huán)節(jié)的設(shè)計主要對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進行回顧,讓學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容的同時,開動腦子,并充分發(fā)表自己的見解)環(huán)節(jié)四:Summary回顧本節(jié)內(nèi)容,你有什么收獲?還有什么疑問?(設(shè)計意圖:這一環(huán)節(jié)的設(shè)計主要對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進行反思,查缺補漏,必不可少,只有反思才有進步。)環(huán)節(jié)五:Homework:請同學(xué)們課后多花點時間復(fù)習(xí),記住不規(guī)則動詞的過去式和過去分詞。環(huán)節(jié)六:板書設(shè)計巧記不規(guī)則動詞AAA型ABA型ABC型AAB型七、教學(xué)反思:本節(jié)課面向全體同學(xué),教師是引導(dǎo)者
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