英語(yǔ)人教版五年級(jí)下冊(cè)Unit4WhenisEaster(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)

1、Unit4WhenisEaster？(第二課時(shí))教學(xué)內(nèi)容：PartALet'stalk對(duì)話創(chuàng)編教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：(1) 、學(xué)生能在情景中運(yùn)用句型Whenis?Itsin/on熟練地交談一些與時(shí)間有關(guān)的活動(dòng)和節(jié)日。(2)、在圖片和教師的幫助下，學(xué)生通過(guò)活動(dòng)操練，能在對(duì)應(yīng)的月份和日期前正確使用“in和“on”(3)、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)表演Let'stai的內(nèi)容，并在真實(shí)場(chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行真實(shí)交流和運(yùn)用。2、技能目標(biāo)：(1) 、能將新學(xué)會(huì)的序數(shù)詞運(yùn)用到真實(shí)情境中，并能在情景中熟練地交談某個(gè)活動(dòng)在哪個(gè)月份第幾日。(2)、能根據(jù)所給的信息創(chuàng)編對(duì)話。3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生探索英語(yǔ)知

2、識(shí)的規(guī)律，感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn)：1、能在對(duì)應(yīng)的月份和日期前正確使用“in和“on”2、能根據(jù)所給的信息創(chuàng)編對(duì)話。教學(xué)準(zhǔn)備：電子白板課件、學(xué)生每人一份練習(xí)表格。教學(xué)過(guò)程：Step1Warmingup1、Singasong：“Thetwelvemonths”。2、復(fù)習(xí)12個(gè)月份和5個(gè)序數(shù)詞。Step2Presentation1、學(xué)習(xí)句型“Whenisyourbirthday?Its”體On在對(duì)應(yīng)的月份和日期前“in”和“on的不同。（1）、電子白板中播放“Whenisyourbirthday?歌曲視頻導(dǎo)入。（2）、電子白板分別出示Sarah和ZhangPeng頭戴生日帽圖片。（3）、指著

3、Sarah的圖片。T：WhenisSarah'sbirthday?51 :It'sinJanuary出示相應(yīng)文本）52 :It'sonJanUary白板出示相應(yīng)文本）（4）、同理說(shuō)出ZhangPeng的生日，并出示相應(yīng)文本。（5）、用白板中的紅筆圈出“in'和“on”，引導(dǎo)學(xué)生觀察不同點(diǎn)，明白“in用在月份前，“on用在具體的日期前。（6）、PPT出示各種活動(dòng)及節(jié)日，學(xué)生練習(xí)句型Whenis?It'in/on.”2、學(xué)習(xí)Let'stalk.（1）、T：IlikeAprilFool'sDay.Ziplikeit,too.Let'sw

4、atchacartoon.First,I'allskyoutwoquestions.WhoisanAprilFool?WhenisAprilFoolsD'ay?（板書(shū)）播放四年級(jí)下冊(cè)Unit2Storytime動(dòng)畫(huà)視頻，學(xué)生帶著問(wèn)題看視頻。(2) 、WhoisanAprilFool?WhenisAprilFool'sDay?(3) 、學(xué)習(xí)生詞“special”T:TherearesomespecialdaysinApril.、聚焦電子課本Let'stai學(xué)生聽(tīng)錄音思考：WhatspecialdaysareinApril?S:AprilFool'sDaya

5、ndEaster.(5) 、再次聽(tīng)錄音，并跟讀。(6) 、自由讀對(duì)話。(7)、分角色讀：小組及個(gè)人。(8)、PPT出示課件，了解Easter相關(guān)知識(shí)。Step3Consolidation1、Beareporter.(爭(zhēng)做星級(jí)小記者)小組活動(dòng)，調(diào)查同學(xué)的生日及相應(yīng)月份有些什么節(jié)日，完成表格。AskyourfriendsNameWhenisyourbirthday?Whatspecialdaysareinthatmonth?It'sin/on2、Makeadialogue.課件呈現(xiàn)留空的示范對(duì)話，學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果創(chuàng)編對(duì)話。對(duì)話示例如下:S1:Therearesomespecialdaysin.S2:Whatarethey?S1:S2:WhenisS1:It'son?S2:Whenis?S1:It'sonS2:Wow!Ilove.Step4Homework1、熟讀Let'stalk.2、將對(duì)話寫(xiě)在作業(yè)本上。板書(shū)設(shè)計(jì)：Unit4WhenisEaster？TherearesomespecialdaysinApril.WhenisAprilFool'