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文檔簡介
1、觀察物體教學(xué)目標(biāo):1、知道物體的前面、右面、上面,能辨認(rèn)從前面、右面、上面觀察到的簡單物體的形狀;培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手操作能力,初步建立空間觀念。2、通過觀察與交流,使學(xué)生體驗從不同的位置觀察同一物體看到的形狀可能是不同的。3、使學(xué)生在觀察、操作、思考過程中,增強(qiáng)對“空間與圖形”的興趣,逐步形成積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。教學(xué)重點(diǎn):體驗從不同的位置觀察同一物體,看到的形狀可能是不同的。教學(xué)難點(diǎn)正確辨認(rèn)從前面、右面、上面觀察到的簡單幾何體的平面圖形。教學(xué)準(zhǔn)備課件、實(shí)物、不同角度觀察到的圖片。教學(xué)過程一、引入我們學(xué)習(xí)過蘇軾的題西林壁,還記得那首詩的(看大屏幕)看題目,我們一起來讀一遍。(生讀)橫看成嶺側(cè)成峰
2、,遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。那這兩句詩,用數(shù)學(xué)的眼光看,你知道了什么?我們二三年級學(xué)過觀察物體,這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)觀察物體。二、教學(xué)新課1、探究新知(1)教師出示自制的投票箱擺放在講桌上。指明說說投票箱前面、上面和右面。2、練一練(1)把牛奶盒放在桌上,分別從前面、右面和上面看一看分別看到什么圖形,學(xué)生觀察回答。(2)正方體的前面、右面和上面各是什么顏色?長方體呢?學(xué)生觀察回答。3、教學(xué)觀察到的形狀教師投票箱擺放在教室中間,讓學(xué)生再說說看到了什么圖形?說一說并連一連提問:觀察物體時要注意些什么?看到教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié):從不同的位置觀察同一物體,的圖形可能不相同。上面右面前面三、鞏固練習(xí)1. 觀察剛才的牛奶盒,畫出它的前面,右面和上面,和老師的對照。直ifii2. 觀察電冰箱和洗衣機(jī),分別指出電冰箱和洗衣機(jī)的前面,右面和上面ee3. 從前面看正方體,看到的是什么圖形4. 用兩個同樣大的正方體擺一個長方體,先從前面、右面和上面看一看,再說說看到分別是下面哪個圖形。前面和上面右面四、拓展延伸出示
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