中考生物一輪復(fù)習課時作業(yè)《動物的運動和行為》(含答案)_第1頁
中考生物一輪復(fù)習課時作業(yè)《動物的運動和行為》(含答案)_第2頁
中考生物一輪復(fù)習課時作業(yè)《動物的運動和行為》(含答案)_第3頁
中考生物一輪復(fù)習課時作業(yè)《動物的運動和行為》(含答案)_第4頁
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文檔簡介

1、中考生物一輪復(fù)習課時作業(yè)動物的運動和行為一、選擇題人體的任何一個動作都需要兩組或兩組以上的肌肉協(xié)調(diào)配合完成。完成下列動作時,肌肉(表示肱三頭肌,表示肱二頭肌)的配合情況正確的是( )A.端茶杯的動作為屈肘,收縮,舒張B.墊球時需直臂發(fā)力,、都收縮C.引體向上過程,舒張收縮D.以上分析都不對下列敘述不正確的是( )A.先天性行為是學習行為的基礎(chǔ)B.動物越高等,學習行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力也越強C.沒有動物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)也可以進行D.大多數(shù)細菌和病毒可作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)關(guān)節(jié)是能活動的骨連結(jié),在運動中起支點的作用。如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是( )A.骨本身是不能運動的B.與

2、骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動的C.內(nèi)的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦D.和共同圍成如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )A.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括B.結(jié)構(gòu)分泌的滑液使關(guān)節(jié)運動更加靈活C.結(jié)構(gòu)及其內(nèi)外的韌帶,使關(guān)節(jié)具有牢固性D.結(jié)構(gòu)使關(guān)節(jié)具有靈活性八年級一班同學進行“小鼠走迷宮獲取食物”實驗探究,相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下,你認為不合理的結(jié)論是( )A.不同個體找到食物的時間有差異B.同一個體每次找到食物的時間逐步減少C.小鼠嘗試走迷宮是一種學習行為D.小鼠的這種行為一旦形成,就不會改變下列關(guān)于運動系統(tǒng)的描述,錯誤的是( )A.關(guān)節(jié)在運動中起支點的作用B.運動系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成

3、C.只要運動系統(tǒng)完好,動物就能正常運動D.運動之前做一做熱身活動,可以預(yù)防關(guān)節(jié)脫臼和肌肉拉傷孑孓是蚊子的幼蟲,孑孓一旦發(fā)育成蚊子,就會吸食植物的汁液或動物的血液,這種行為是( )是先天性行為是后天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的是由環(huán)境因素決定的A. B. C. D.賽場上運動員做任何一個動作時,都會進行以下步驟:相應(yīng)的骨受到牽引;骨繞關(guān)節(jié)活動;骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮;骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是( )A. B. C. D.下列敘述中,與關(guān)節(jié)的牢固性相適應(yīng)的特點是( )關(guān)節(jié)囊的內(nèi)外有韌帶堅韌的關(guān)節(jié)囊包繞著整個關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量的滑液關(guān)節(jié)面上有光滑的關(guān)節(jié)軟骨A. B. C. D.下列動物的表現(xiàn)

4、屬于社會行為的是( )A.草原上狼群集體圍獵黃羊群B.麻雀成群飛向麥田覓食麥穗C.雨后青蛙集體鳴叫求偶D.大馬哈魚集結(jié)成群沿黑龍江逆流而上去產(chǎn)卵蒼耳是一種常見植物,當動物在草叢中奔跑時,身上常會沾上一些蒼耳帶刺的“小球”。動物在這一過程中所起的作用是( )A.動物對蒼耳不會產(chǎn)生作用B.有利于蒼耳生長C.動物能夠幫助蒼耳傳播種子D.動物能夠幫助蒼耳傳粉動物能利用動作、聲音和氣味傳遞信息,以下不屬于動物個體間信息交流的是( )A.昆蟲分泌性外激素引誘異性B.烏賊遇到敵害時釋放出墨汁C.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后的各種舞蹈D.老母雞“咯咯”地召喚小雞從行為獲得的途徑來看,下列動物行為屬于學習行為的是( )A.寵

5、物犬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步B.烏賊遇到敵害時能迅速噴出大量墨汁C.失去蛋的企鵝把鵝卵石當企鵝蛋孵化D.剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁群體中的分工合作需要及時交流信息。下列動物行為中不能起到傳遞信息作用的是( )A.蟾蜍受到攻擊時身體會充氣膨脹B.擔任警戒任務(wù)的猴子看見鷹時發(fā)出叫聲C.雌性菜粉蝶釋放性外激素D.蜜蜂通過舞蹈指示蜜源所在方向 “穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”,詩句中分別描述了昆蟲的哪種行為?( )A.覓食行為、繁殖行為 B.攻擊行為、覓食行為C.防御行為、繁殖行為 D.覓食行為、防御行為二、試圖分析題在探究小鼠走迷宮的實驗中,迷宮中設(shè)有幾處T形接頭,小鼠可左轉(zhuǎn)也可右轉(zhuǎn)。小

6、鼠在完成走迷宮后會被獎勵一些食物。實驗統(tǒng)計數(shù)據(jù)如圖所示,請分析回答下列問題。(1)小鼠在動物分類中的地位是脊索動物門 綱。(2)從行為獲得的途徑看,小鼠走迷宮的行為屬于 行為。(3)隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加,小鼠走迷宮時 逐漸減少,由此得出的結(jié)論是 。(4)若小鼠在完成走迷宮后長時間不給予食物獎勵,則小鼠之前已建立的 反射會隨之消退。如圖是一位同學用兩片長方形的木板(1、2)、兩條橡皮筋(3、4)和一顆螺絲(5)制作的肌肉牽拉骨運動的模型,請看圖回答:(1)圖中1和2相當于兩塊 ;3和4相當于骨骼肌;而5相當于 ,它是由 、 、 三部分組成。(2)圖中虛線箭頭表示4的 過程,此時3應(yīng)該處于 狀態(tài)。(

7、3)如果5表示肘關(guān)節(jié),則此過程表示 動作。(4)從這個模型可以看出,人在運動時,要靠 的收縮,牽引 繞著 來完成。閱讀以下材料,回答問題。材料一:江口鳥洲位于衡陽市衡南縣江口鎮(zhèn)內(nèi),其中的白鸛每年4月初從熱帶遷徙至江口鳥洲繁殖,為衡陽增添了一道美麗的風景。材料二:動物使我們的星球充滿了生機與活力,它們的行蹤幾乎處處可見,詩人的筆下也留下了它們的身影:“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”“三月聞黃鸝,幼婦憫蠶饑”(1)從行為的獲得途徑來說,材料一中的白鸛的遷徙屬于 行為。(2)人和小白鼠任何動作的完成都是由骨、骨骼肌和 三者的協(xié)調(diào)配合,在 的支配和其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下完成的。當你直臂提重物時,你的肱二頭肌處于 (填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。(3)白鸛的呼吸作用旺盛,具有與肺相通的 ,可輔助呼吸。(4)材料二中蜜蜂和蝗蟲相比,前者的發(fā)育方式屬于 。答案解析答案為:B.答案為:D.答案為:D.答案為:C.答案為:D.答案為:C.答案為:C.答案為:C.答案為:A.答案為:A.答案為:C.答案為:B.答案為:A.答案為:A.答案為:A.答案為:(1)哺乳(2)

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