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1、五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第4課趣味文字 教材分析p : 趣味文字是關(guān)于美術(shù)字設(shè)計(jì)基礎(chǔ)訓(xùn)練課。它與純美術(shù)字教學(xué)有很大的區(qū)別,它注重學(xué)習(xí)的靈活性和趣味性,避免了學(xué)科知識(shí)專業(yè)化。啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想和想象,設(shè)計(jì)創(chuàng)作“字義”和“形意”和諧統(tǒng)一的裝飾文字。根據(jù)本階段學(xué)生的年齡特點(diǎn),在教學(xué)中要緊扣“聯(lián)想”突出趣味性、應(yīng)用性,將漢字的筆畫(huà)結(jié)構(gòu)夸張、變形與自然物象特征相結(jié)合。 教學(xué)目標(biāo): 了解變體美術(shù)字的特點(diǎn); 學(xué)習(xí)美術(shù)字的基本書(shū)寫(xiě)方法與美化方法; 培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力與表現(xiàn)力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)字的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 學(xué)習(xí)美術(shù)字的基本書(shū)寫(xiě)方法與美化方法; 能用趣味化的手法表現(xiàn)文字。 教學(xué)準(zhǔn)備: 1、師準(zhǔn)備多媒體課件

2、; 2、生準(zhǔn)備繪畫(huà)工具及材料(黑色記號(hào)筆、水彩筆、繪畫(huà)紙等)。 學(xué)生分析p : 趣味文字是一堂貼近學(xué)生生活、培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)應(yīng)用能力及提高學(xué)生想象 力與表現(xiàn)力的繪畫(huà)課。文字對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最熟悉不過(guò)的了,但是變體美術(shù) 字的書(shū)寫(xiě)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種新的嘗試。趣味化的變體美術(shù)字能激起學(xué)生很大的 學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于小學(xué)中高年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),書(shū)寫(xiě)變體美術(shù)字并不難,只要掌握書(shū) 寫(xiě)及美化方法,在文字的筆畫(huà)上融入一些生活的創(chuàng)意元素,文字也能成為學(xué)生筆 下精美的藝術(shù)品。能完成一幅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃孛琛⑸首髌饭倘缓芎?,但?huì)欣賞美,能 應(yīng)用美術(shù)知識(shí)去美化生活及對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)更重要。 教學(xué)過(guò)程: 一、 導(dǎo)入:同學(xué)們?cè)陔娨暽系碾娪?/p>

3、或動(dòng)漫中沒(méi)有看過(guò)這樣的一個(gè)場(chǎng)景,人們聚在一起吃吃喝喝,并且?jiàn)y容仔細(xì),他們把自己裝扮成自己喜歡的或不喜歡的電影動(dòng)漫人物(白雪公主,巫婆,蝙蝠俠,小丑)等人物。非常的有趣,我們把這種聚會(huì)叫做化妝舞會(huì)人們對(duì)此樂(lè)此不疲。今天老師就舉辦了這樣的一個(gè)化妝舞會(huì),但主角不是人們而是另外一些可愛(ài)的小東西們。你們要和小伙伴們一起來(lái)參加老師舉辦的化妝舞會(huì)么?這些小伙伴們來(lái)自文字王國(guó)。我們一起來(lái)參加文字王國(guó)的化妝舞會(huì)把。 第一關(guān):猜猜我是誰(shuí) 2、小結(jié)導(dǎo)入 大家的眼力真好,都發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來(lái)方正規(guī)矩的漢字也能變得如此有趣。 那么這些字是規(guī)范的字體嗎?那里不規(guī)范?不規(guī)范的字在語(yǔ)文中是不允許的,但是換一個(gè)角度在我們美

4、術(shù)課上這樣的字體我們常常用到,像這樣的文字我們就稱它為藝術(shù)字、“趣味文字”。(板書(shū)課題:趣味文字)今天咱們就一起來(lái)感受文字的樂(lè)趣吧! 二、 新授: 1、 欣賞圖片 第二關(guān):小組合作解決問(wèn)題 結(jié)合剛才的欣賞,思考以下問(wèn)題: 1. 什么是趣味文字? 2. 趣味文字是從哪方面進(jìn)行變化的? 3. 在哪里見(jiàn)過(guò)趣味文字? 4. 趣味文字的書(shū)寫(xiě)步驟是怎么樣的? 師出示三種不同字體的“春”字,請(qǐng)學(xué)生選出更喜歡哪種字體?為什么? 2、總結(jié)趣味文字特點(diǎn):趣味文字更夸張、突出、醒目、美觀。 4、趣味文字的分類 課件逐一出示不同類型的趣味文字,學(xué)生進(jìn)行分析p 后,教師總結(jié)出趣味文字的類別 筆畫(huà)變化:改變筆畫(huà)的形狀或粗

5、細(xì),使之更有裝飾性。 字形變化:改變字的外形,使之更有造型感。 結(jié)構(gòu)變化:將某筆畫(huà)進(jìn)行夸大或縮小來(lái)求新奇的效果。 形象變化:根據(jù)文字含義運(yùn)用形象圖案來(lái)裝飾字體。 立體變化:利用一定的透視知識(shí)畫(huà)的具 有三維空間的立體文字 。 5、賞析學(xué)生作品(1)指名讓學(xué)生分析p 作品的變化方法(2)教師總結(jié)。6、文字在生活中的運(yùn)用。你們?cè)谏钪心男┑胤揭?jiàn)過(guò)趣味文字? 教師出示圖片:生活中趣味文字的運(yùn)用隨處可見(jiàn),如手抄報(bào)、商店招牌、書(shū)刊封面、電影海報(bào)、商標(biāo)等等。 7、書(shū)寫(xiě)步驟(1)構(gòu)思(鮮果)(2)起稿(3)勾雙線,完善細(xì)節(jié)(4)著色、裝飾完成 三、學(xué)生創(chuàng)作,教師指導(dǎo) 第三關(guān):大展身手 選擇自己的名字進(jìn)行創(chuàng)意變化,準(zhǔn)備參加文字王國(guó)化裝舞會(huì)吧。 溫馨提示: 1. 時(shí)間:15分鐘 2. 字體變化有趣 3. 顏色漂亮,技法豐富 4.要做到互幫互助 四、學(xué)生作業(yè)展評(píng) 終于到了化妝舞會(huì)最后也是最精彩的環(huán)節(jié)了,每個(gè)化妝舞會(huì)都會(huì)選舉出最美、最動(dòng)人的身影做為這次化妝舞會(huì)的

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