申請(qǐng)書輔導(dǎo)員

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上輔導(dǎo)員申請(qǐng)書尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)： 2013年9月我有幸擔(dān)任了汽營1301班輔導(dǎo)員，作為一名高校輔導(dǎo)員，能夠和學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長，我感到很自豪，回想兩年前，接新生的場景歷歷在目，第一次擔(dān)任輔導(dǎo)員激動(dòng)興奮的心情記憶猶新。 通過兩年的工作鍛煉，我由最初面對(duì)學(xué)生工作時(shí)的措手不及到現(xiàn)在的游刃有余，我不僅圓滿完成了自身承擔(dān)的工作任務(wù)，在思想和工作能力等各方面也取的了許多進(jìn)步。 伴隨著成長帶來的磨練，我對(duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)也越來越深刻，慢慢摸索著，慢慢努力著，自己逐步積累了許多經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)對(duì)輔導(dǎo)員一職的體會(huì)歸納如下：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重思想教育思想是行動(dòng)的指南，因此我把學(xué)生思想工作放第一位，輔

2、導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，我深知自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，在接到新生班級(jí)的前期一直不斷向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們?nèi)〗?jīng)，經(jīng)常跟著老輔導(dǎo)員去開班會(huì)，旁聽他們?nèi)绾瓮ㄟ^班會(huì)正確引導(dǎo)學(xué)生，樹立自己的威信；擔(dān)心自己處理問題不周全，經(jīng)常與他們溝通班上出現(xiàn)的問題，悉心聽取建議。輔導(dǎo)員工作的最終目的是使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，作為輔導(dǎo)員首先就要做到光明磊落，正大光明，以身作則，并有寬廣的胸懷和耐心解決問題的態(tài)度。為了更好的落實(shí)這項(xiàng)工作，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，通過電話、找學(xué)生談話以及QQ等方式加強(qiáng)溝通，采取集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的方法，消除彼此的距離

3、感，更好的掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，由點(diǎn)到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能有一個(gè)健康、穩(wěn)定的發(fā)展方向，思想教育對(duì)及時(shí)調(diào)整學(xué)生工作重點(diǎn)有極大的幫助。二、狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，組建強(qiáng)大的班委隊(duì)伍 良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)對(duì)于一個(gè)班集體來說至關(guān)重要，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成不能一蹴而就，要通過長期的培養(yǎng)慢慢養(yǎng)成，大一的引導(dǎo)和督促十分重要，我將一年級(jí)的重點(diǎn)定位在讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，有自知力和自制力，注重心理健康教育，旨在讓學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活的同時(shí)學(xué)會(huì)規(guī)劃、學(xué)會(huì)處事。班委對(duì)整個(gè)班集體的建設(shè)起到了舉足輕重的作用，輔導(dǎo)員要在做伯樂的同時(shí)認(rèn)真幫助班委快速成長，為了使班委有獨(dú)立能力，我經(jīng)常召開班委會(huì)，先由大家各自反映近期班里出現(xiàn)

4、的問題以及處理辦法，在給予自己的意見，當(dāng)班委工作遭遇瓶頸時(shí)，我主動(dòng)調(diào)節(jié)學(xué)生與班委的關(guān)系，力求在中間起到黏合作用。班委工作在一定程度上可以加強(qiáng)輔導(dǎo)員工作的針對(duì)性和預(yù)見性，我在鼓勵(lì)班委積極做事的同時(shí)主動(dòng)深入了解他們的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好輔導(dǎo)工作，做他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。 三、制定完善的班級(jí)管理規(guī)定，注重綜合測評(píng)班級(jí)管理規(guī)定不是寫在紙上貼在墻上，需要落實(shí)到實(shí)際工作中。作為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，不僅需要優(yōu)異的成績，更需要良好的綜合素質(zhì)能力，因此我在汽營1301班入學(xué)時(shí)就制定了綜合測評(píng)量化表，主要記錄學(xué)生的日常出勤、請(qǐng)假、曠課情況，所在宿舍衛(wèi)生評(píng)比、參加校內(nèi)外各種活動(dòng)的獲獎(jiǎng)情況和違反學(xué)校規(guī)定的懲罰情況，除了每個(gè)

5、人的課程成績得分外，在能力加分項(xiàng)上進(jìn)行細(xì)化，統(tǒng)一加分減分標(biāo)準(zhǔn)，綜合測評(píng)結(jié)果作為評(píng)定獎(jiǎng)助學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀黨團(tuán)員等的重要依據(jù)。四、定期召開主題班會(huì)，開展形式各樣的班級(jí)活動(dòng) 班級(jí)主題會(huì)議每周組織召開一次，除傳達(dá)學(xué)校有關(guān)文件精神和政策外，重在通過主題班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和素質(zhì)提升，主題班會(huì)的內(nèi)容一般選取校園內(nèi)的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題及同學(xué)們關(guān)注的普遍問題，如大學(xué)如何度過、大學(xué)里如何不掛科、大學(xué)生戀愛、珍愛生命、重視安全、如何排解憂傷、如何拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)等主題，活動(dòng)形式多樣，如：討論、辯論、文藝表演，我們還把手工制作搬進(jìn)教室，自己制作個(gè)人獎(jiǎng)狀，做出只屬于大家的作品，在整個(gè)過程中即活躍了班級(jí)氛圍，也增添了許

6、多愉快的回憶。 這兩年的輔導(dǎo)員生涯可謂是苦中有樂，終于體會(huì)到“輔導(dǎo)員就是良心活”這句話的內(nèi)涵，領(lǐng)悟到輔導(dǎo)員不僅僅是體力活，更是腦力活，當(dāng)熱情漸漸退去，我時(shí)常因?yàn)閷W(xué)生的不理解失望，因?yàn)閷W(xué)生的頂撞沮喪，不斷在問自己錯(cuò)在哪里，但我始終沒有放棄，一直盡職盡責(zé)，我努力做到了“親其師，信其道”， 看著學(xué)生慢慢變得懂事、有計(jì)劃有理想，我感到無比的開心。對(duì)于工作，我在總結(jié)收獲的過程中也發(fā)現(xiàn)了些許不足，比如遇見事情繁多的時(shí)候容易急躁，對(duì)有些事情考慮不周到，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性方面技巧性不夠，班會(huì)形式不夠豐富等等，但我對(duì)輔導(dǎo)員工作的熱情依然存在，對(duì)于這份“良心活”，我認(rèn)為熱情和責(zé)任心比一切重要，隨著經(jīng)驗(yàn)的累積，不足之處在日后的工作中一定能夠得到提高和改進(jìn)，我相信只要付出就會(huì)有收