小學道德與法治三年級下冊我家的好鄰居教學設(shè)計

1、部編版道德與法治三年級下冊教案第六課我家的好鄰居【教學目標】知識與技能：學習鄰里之間相處的常識，懂得鄰里之間要和睦相處，互相幫助。過程與方法：培養(yǎng)學生合作學習的能力與探究學習的能力。情感態(tài)度與價值觀：感受鄰里之間和睦相處、互幫互助的快樂?！窘虒W重難點】教學重點：引導學生們重視鄰里關(guān)系、學習鄰里相處之道。教學難點：培養(yǎng)學生們關(guān)愛鄰里的品質(zhì)?！窘虒W過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課誰能告訴老師，你鄰居家的小伙伴叫什么名字？你和他們平時都玩些什么呢？和小伙伴們一起玩你開心嗎？和鄰居家的小伙伴一起玩，讓我們感受到了生活的快樂。那你知道和鄰居相處有哪些技巧呢？今天就讓我們一起走進第六課：我家的好鄰居。（板書課

2、題，生齊讀）二、小組合作，共同學習（一）活動一：做個有禮貌的好鄰居1 .大家回憶一下，自己去鄰居家玩，有沒有因為不禮貌被鄰居或父母說過呢？2 .學生分享自己的經(jīng)歷3 .到鄰居家玩，要注意什么呢？下面請同學們看教科書第35頁,請找出適當?shù)男袨檠菀谎?；找出不適當?shù)男袨?，議一議，改一改。圖一：奶奶好！我來找兵兵一起玩。圖二：小杰來玩??！圖三：我要回自己家吃飯了，你自己收拾吧。圖四：你爺爺在午睡，我們把聲音調(diào)低點兒吧。4 .如果小伙伴到你家來玩，作為主人，你應(yīng)該怎么做呢？（二）活動二：感受鄰里間的溫暖1.閱讀課本第36頁，說說你有什么感受？圖一：小紅放學回家忘帶鑰匙，鄰居張奶奶請她到自己家里等父母回來

3、。圖二：小麗的父母去出差，小麗的鄰居請她到家里來吃飯。圖三：李奶奶的孫子生病了，孩子的父母不在家，鄰居張叔叔幫李奶奶把生病的孫子送到了醫(yī)院。通過圖片我們看出了，在我們需要幫助的時候，是鄰居們伸出了援助之手，回憶一下你有沒有接受過鄰居的幫助，或者你主動幫助過鄰居？常言道，遠親不如近鄰，鄰里之間要互幫互助，和睦相處，在鄰居需要幫助的時候，我們要力所能及的幫助他們，這樣在我們需要幫助的時候也能得到他人的幫助和溫暖，這樣大家就都能度過生活里的困難，過上美好的生活。出示課本第37頁圖片圖一：小明幫李叔叔家收西瓜。圖二：要下雨了，小麗幫小毛家收晾曬的玉米和衣服。圖三：小紅攙扶王爺爺下樓。圖中的小朋友都能主

4、動幫助鄰居，他們是我們學習的榜樣。請大家思考一下，你能幫鄰居做什么事呢？小組討論派代表回答。師生共同閱讀教材第38頁垃圾不見了這篇文章。你認為小女孩的行為會給這里帶來什么樣的變化？小結(jié)：鄰里互助，生活和睦，鄰居幫助我們，我們也應(yīng)該為鄰居做力所能及的事。（三）活動三：不給鄰居添麻煩出示教材第39頁圖片，如果你是他們，你會怎么辦？圖一：張阿姨涼的被子和衣服被樓上淌的水弄臟了。圖二：鄰居家的雞跑出來吃王伯伯家晾曬的糧食。圖三：李叔叔晾曬的東西被鄰居家小孩子碰撒了。分小組討論，選代表匯報。鄰居之間怎樣避免發(fā)生矛盾呢？你平時是怎么做的？如果給鄰居添了麻煩，應(yīng)主動向鄰居道歉并及時改正錯誤。平時要多為鄰居想

5、一想，例如在家看電視的時候，音量調(diào)小一點兒；不在樓道里堆放雜物等。講一講歷史上有關(guān)鄰里之間謙讓、體諒的故事。如果當自家受到傷害時，要怎樣處理呢？當你遇到與圖片中類似的情況時，你會怎么辦?圖一：樓上阿姨經(jīng)常晚上唱歌，聲音很大，影響了家人的生活,是忍一忍，還是去提醒她呢？圖二：鄰居家的鴨子沒看管好，跑到我家稻田里破壞了秧苗。是忍一忍，還是去提醒他們呢？小結(jié)：當鄰居傷害到自己時，要先去找鄰居積極友好溝通，給鄰居講道理，如果鄰居不理睬，也還要去尋找適當?shù)姆椒ㄈ贤ń鉀Q，而不能粗暴解決。生活在社會這個大家庭中，“好鄰居”非常重要。當我們?nèi)ム従蛹掖T時，要做一個文明的客人；當鄰居家有困難時，應(yīng)主動提供幫助

6、；當與鄰居家出現(xiàn)矛盾時，要及時溝通，恰當解決。只有這樣，鄰里之間才能和睦友好相處，我們的生活才能安定和諧。（出示教材37頁圖片）圖1:小明幫李叔叔家收西瓜。圖2:下雨了，小麗幫小毛家收晾曬的玉米和衣服。圖3:小紅攙扶王爺爺下樓。師：圖片中的同學，都主動幫助鄰居。他們是我們學習的榜樣。那么請大家思考，你能為鄰里做些什么呢？學生分小組討論，并派代表回答。師生共同閱讀教材38頁垃圾不見了這篇文章。師：你認為小女孩的行為會給這里帶來什么變化？（四）活動四：不給鄰居添麻煩（出示教材39頁圖片）師：如果你是他們，你會怎么辦？學生分小組討論，各小組派代表匯報。師：鄰里之間怎樣才能避免矛盾的發(fā)生呢？你平時是怎

7、么做的？平時多為鄰居想一想，例如在家看電視的時候，音量調(diào)小一點兒;不在樓道里堆放雜物等。師：大家有誰搜集了歷史上有關(guān)鄰里之間謙讓、體諒的故事，給大家講一講。師：如果自家受到傷害時，要怎么處理呢？（出示教材41頁圖片）師：當你遇到相同的情況時，你會怎么辦？小組合作交流，派代表回答。小結(jié)：當鄰居傷害到自家時，要先去找鄰居積極友好溝通，給鄰居講道理；如果鄰居不理睬，也還要尋找適當?shù)姆椒ㄈ贤ń鉀Q，而不能粗暴解決。三、聯(lián)系實際，運用拓展。常言道，遠親不如近鄰。鄰里之間要互幫互助、和睦相處，在鄰居需要幫助的時候，我們要力所能及地幫助他們。這樣在我們需要幫助的時候，也能得到他人的幫助和溫暖。大家就都能度過生活里的困難，過上美好的生活。四、評價反思，感受成功。生活在社會這個大家庭中，“好鄰居”非常重要。當我們?nèi)ム従蛹掖T時，要做一個文明的客人；當鄰居家有困難時，應(yīng)主動提供幫助；當與鄰居家出現(xiàn)矛盾時，要及時溝通