小學(xué)體育與健康三四年級(jí)水平二發(fā)展跳躍能力單元教學(xué)計(jì)劃表格式教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、發(fā)展跳躍能力單元教學(xué)計(jì)劃教學(xué)單元(主題)發(fā)展跳躍能力教學(xué)目標(biāo)1、發(fā)展學(xué)生的跳躍能力,體驗(yàn)并初步學(xué)會(huì)正確的跳躍方法。2、發(fā)展學(xué)生的力量、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì)。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和參與意識(shí),樂于展示自己,增強(qiáng)良好的心理素質(zhì)。4、通過集體活動(dòng),體驗(yàn)群體學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)集體意識(shí)與觀念,與同伴友好相處,團(tuán)結(jié)合作,共同進(jìn)步。5、幫助學(xué)生樹立安全意識(shí),養(yǎng)成遵守紀(jì)律、聽指揮和活潑有序活動(dòng)的良好品質(zhì)與習(xí)慣。教學(xué)時(shí)數(shù)5課時(shí)適用年級(jí)三、四年級(jí)課次達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容組織形式學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)A次課初步體驗(yàn)單雙腳跳,發(fā)展跳躍能力。通過各種跳的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)跳躍的興趣。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神與創(chuàng)新意識(shí),養(yǎng)成尊重他人及合作學(xué)習(xí)的習(xí)

2、慣。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種跳與游戲打卜基礎(chǔ)。1、單、雙腳跳2、單腿跳接力3、游戲:高人、矮人、超人學(xué)生散點(diǎn)練習(xí)(自主結(jié)伴)采用分散形式練習(xí)教師引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)各種跳的快樂,鼓勵(lì)學(xué)生的參與性、創(chuàng)造歸第二次課培養(yǎng)對(duì)跳躍的興趣,練習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)的方法,學(xué)習(xí)助跑單跳雙落蹲穩(wěn)技術(shù)。學(xué)習(xí)跳上、跳下緩沖技術(shù)。發(fā)展學(xué)生彈跳力和平衡能力,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)。1、沿標(biāo)志直線跑2、上一步過小河3、跳呼啦圈接力1、兩路縱隊(duì)2、小組分散3、四個(gè)小組1、積極參與各種跳躍練習(xí)2、與同伴合作進(jìn)行練習(xí)1、講解示范引導(dǎo)2、小組指導(dǎo)3、強(qiáng)調(diào)安全4、展小點(diǎn)評(píng)第三次課學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)的方法,培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì),增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自信心,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、

3、模仿能力及環(huán)保意識(shí)。1、跑步踏害蟲游戲2、自由(力口大踏跳區(qū))助跑跳3、游戲;青蛙抓害蟲11_©口1rr1、把四個(gè)角區(qū)當(dāng)“害蟲”,學(xué)生邊跑邊踏跳2、通過游戲,體會(huì)空中成蹲踞動(dòng)作3、評(píng)價(jià)同伴動(dòng)作1、引導(dǎo)啟發(fā)盡量踏中“害蟲”中、投遠(yuǎn)2、觀察指導(dǎo)3、強(qiáng)調(diào)安全適當(dāng)時(shí)候展示掛圖(空中成蹲踞動(dòng)作)第四次課進(jìn)一步發(fā)展下肢力量和跳躍能力,在活動(dòng)中表現(xiàn)出展示自我的愿望,基本掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作要領(lǐng),培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和關(guān)愛他人的好品質(zhì)。1、活潑亂跳游戲2、快速助跑、踏跳(挑戰(zhàn)跳躍)3、技能掌握小組賽按能力和友伴型分組。1、思考跳的新花樣,2、交流如何跳得更遠(yuǎn),并練習(xí)3、小組內(nèi)自主組織復(fù)習(xí)4、幫助同學(xué)提高1、引

4、導(dǎo)分組2、鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)3、強(qiáng)調(diào)安全4、互幫小學(xué)展示,教師點(diǎn)評(píng)第五次課檢驗(yàn)學(xué)生蹲踞式跳遠(yuǎn)技術(shù)動(dòng)作掌握情況及跳躍能力??偨Y(jié)評(píng)比。1、蹲踞式跳遠(yuǎn)考核2、游戲跳進(jìn)跳出1、分組2、按學(xué)號(hào)每人跳三次按考核要求進(jìn)行1、評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)2、反思教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)收獲與不足之處。水平二發(fā)展跳躍能力第一課時(shí)教案學(xué)校:執(zhí)教:班級(jí):年班人數(shù):學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣,及主動(dòng)參與活動(dòng)的態(tài)度與行為,并在活動(dòng)中掌握跳躍的技能.2、初步體驗(yàn)單、雙腳跳的動(dòng)作,發(fā)展協(xié)調(diào)性,促進(jìn)跳躍能力的發(fā)展。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作、創(chuàng)新精神與尊重他人及合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)資源錄首機(jī)1臺(tái)呼啦圈12個(gè)體操墊12塊學(xué)習(xí)內(nèi)容1、

5、單、雙腳跳2、游戲教學(xué)流程熱身跑一一拍拍小皮球一一小兔子旅行一一高人矮人超人一一編花籃一一雙人舞時(shí)間達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容組織形式學(xué)生學(xué)習(xí)教師活動(dòng)參與、技能、身體健康心理、社會(huì)適應(yīng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)習(xí)方式3分鐘以游戲的形式開始體育課,完成熱身活動(dòng),使學(xué)生體驗(yàn)自創(chuàng)動(dòng)作的愉悅發(fā)展學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力,在活動(dòng)申表現(xiàn)出“動(dòng)中有思、思中后練,練中有情”熱身跑,模仿雛鷹飛向森林兩列橫隊(duì)學(xué)生雙臂側(cè)平舉,跟老師一起飛向大森林。自主學(xué)習(xí)語(yǔ)后引導(dǎo)參與學(xué)生活動(dòng)時(shí)間達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容組織形式學(xué)生學(xué)習(xí)教師活動(dòng)參與、技能、身體健康心理、社會(huì)適應(yīng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)習(xí)方式4分鐘在師生共同參與的角色游戲中,讓學(xué)生體會(huì)單、雙腳同時(shí)蹬地起跳的動(dòng)作要領(lǐng)增強(qiáng)

6、師生之間的情感交流拍拍小皮球自由站位學(xué)生模仿小皮球,自主學(xué)習(xí)教師示范激勵(lì)引導(dǎo)參與學(xué)生活動(dòng)15分鐘發(fā)展協(xié)調(diào)性,促進(jìn)跳躍能力的發(fā)展,提高練習(xí)情趣。讓學(xué)生在分組討論中正子學(xué)習(xí)跳的要領(lǐng)讓學(xué)生在情景中感受的運(yùn)動(dòng)的快樂、與刺激。小兔士旅行討論嘗試學(xué)生自由散點(diǎn)練習(xí)分組活動(dòng)按老師的要求進(jìn)行練習(xí),探討跳得遠(yuǎn)的文法.自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)語(yǔ)后引導(dǎo)評(píng)價(jià)激勵(lì)巡視指導(dǎo)參與活動(dòng)達(dá)成目標(biāo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間參與、技能、身體健康心理、社會(huì)適應(yīng)學(xué)習(xí)內(nèi)容組織形式學(xué)生活動(dòng)學(xué)習(xí)方式教師活動(dòng)10分鐘通過創(chuàng)設(shè)情景游戲,讓孩子們?cè)谟螒蛑徐柟趟鶎W(xué)動(dòng)作,促使教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神游戲:高人、矮人、超人學(xué)生散點(diǎn)練習(xí)學(xué)生分組進(jìn)行游戲自主

7、學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)教師巡視,師生同樂4分鐘學(xué)生把剛學(xué)過的內(nèi)容應(yīng)用到游戲中,步發(fā)展跳躍能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作、創(chuàng)新精神與尊重他人及編花籃學(xué)生分組編花籃。自由組合進(jìn)行編花籃的游戲小組合作進(jìn)行游戲語(yǔ)百提不評(píng)價(jià)引導(dǎo)參與學(xué)生活動(dòng)力,合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。4分鐘在雙人舞中放松身心,調(diào)整呼吸讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何評(píng)價(jià)自己在本節(jié)課的表現(xiàn),為自己能完成這一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容而高興調(diào)節(jié)平和體態(tài)、心理,和諧課堂氣氛雙人舞自由結(jié)伴、散點(diǎn)學(xué)生雙人手拉手跳舞互相交流心得自主學(xué)習(xí)語(yǔ)百提不評(píng)價(jià)鼓勵(lì)參與學(xué)生活動(dòng)教學(xué)反思水平二發(fā)展跳躍能力第二課時(shí)教案學(xué)校:執(zhí)教:班級(jí):年班人數(shù):學(xué)習(xí)目標(biāo)1、培養(yǎng)對(duì)跳躍的興趣,學(xué)習(xí)助跑單跳雙落蹲穩(wěn)技術(shù)。2、學(xué)習(xí)跳上、跳下緩沖

8、技術(shù)。3、發(fā)展學(xué)生彈跳力和平衡能力,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)。教學(xué)資源錄首機(jī)1臺(tái)呼啦圈12個(gè)體操墊12塊學(xué)習(xí)內(nèi)容4、沿標(biāo)志直線跑2、上一步過小河3、跳呼啦圈接力教學(xué)流程課堂常規(guī)一一熱身跑一一上一步過小河一一游戲:跳呼啦圈接力放松活動(dòng)一一小結(jié)本課時(shí)間達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容組織形式學(xué)生學(xué)習(xí)教師活動(dòng)參與、技能、身體健康心理、社會(huì)適應(yīng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)習(xí)方式2分鐘集中注意力,調(diào)整學(xué)習(xí)狀O1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。2、培養(yǎng)良好的組織紀(jì)律性。集合整隊(duì)四列橫隊(duì)精神飽滿注思力集中自主學(xué)習(xí)講解要求語(yǔ)百提不3分鐘完成熱身活動(dòng),使學(xué)生體驗(yàn)自創(chuàng)動(dòng)作的愉悅發(fā)展學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力熱身跑(沿標(biāo)志直線跑)兩路縱隊(duì)學(xué)生跑跑跳跳,跟老師一起跑進(jìn)大森

9、林自主發(fā)揮進(jìn)行各種跳的練習(xí)教師領(lǐng)跑,用語(yǔ)言提示學(xué)生模仿小鹿等跑跳的動(dòng)作時(shí)間達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容組織形式學(xué)生學(xué)習(xí)教師活動(dòng)參與、技能、身體健康心理、社會(huì)適應(yīng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)習(xí)方式在師生共同參增強(qiáng)師生模仿小動(dòng)學(xué)生模仿生在教師啟發(fā)、引與的角色游戲之間的情物跳(引自由站位小袋鼠、的引導(dǎo)卜導(dǎo)學(xué)生模中,讓學(xué)生進(jìn)感交流導(dǎo)學(xué)生小白兔、自由練習(xí)仿各種小5分一步體驗(yàn)單腳玩各種小青蛙的動(dòng)物跳躍鐘起跳、雙腳蹬單、雙腳跳躍動(dòng)作動(dòng)作地起跳的動(dòng)作要領(lǐng)跳)學(xué)習(xí)單腳起跳r學(xué)生在情上一步過學(xué)生自由探討輕松自主學(xué)習(xí)語(yǔ)百提不雙腳落地蹲穩(wěn)景中感受小河(小站位跨過小河15技術(shù),發(fā)展協(xié)的運(yùn)動(dòng)的鹿過河)流并且輕合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)激勵(lì)分鐘調(diào)性,促進(jìn)跳快樂穩(wěn)地落

10、地躍能力的發(fā)展討論嘗試的方法.探究學(xué)習(xí)講解示范讓學(xué)生在分組分組練習(xí)參與學(xué)生討論中正子掌握跳躍的要領(lǐng).活動(dòng)達(dá)成目標(biāo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間參與、技能、身體健康心理、社會(huì)適應(yīng)學(xué)習(xí)內(nèi)容組織形式學(xué)生活動(dòng)學(xué)習(xí)方式教師活動(dòng)10分鐘通過游戲活動(dòng)鞏固單跳雙落動(dòng)作.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神游戲:跳呼啦圈接力分組練習(xí)與同伴合作進(jìn)行練習(xí)。按單跳雙落的動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行游戲.合作學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)講解示范巡視輔導(dǎo)語(yǔ)百激勵(lì)評(píng)價(jià)引導(dǎo)展小自我,樂放松身1、放松活1、積極1、互相按講解示范于參與.心.動(dòng)學(xué)生相互放松摩、拍揉5分拍揉放松放松參與學(xué)生鐘2、小結(jié)本課2、自評(píng)2、自評(píng)活動(dòng).水平二發(fā)展跳躍能力第三課時(shí)教案學(xué)校:執(zhí)教:班級(jí):年班人數(shù):學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)的方法,培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì).2、增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自信心,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、模仿能力及環(huán)保意識(shí)。3、幫助學(xué)生樹立安全意識(shí),養(yǎng)成遵守紀(jì)

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