山東省濟(jì)寧市2021年小升初銜接語文試題（五）（含答案）

1、山東省濟(jì)寧市2021年小升初銜接語文試題（五）一、選擇題1下列詩句，不能體現(xiàn)詩人博大胸懷的詩句的一項是（   ）A日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里B北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄C枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬D飛流直下三千尺，疑是銀河落九天2下列各句中，沒有運用反問手法的一項是（  ）A是云，是霧，是煙？還是沙漠中的海市蜃樓呢？大家猜測不已。B此時的南國，椰風(fēng)飄香，海鷗低翔，人們怎能不熱愛這風(fēng)光旖旎的地方？C嘴里天天說要職工提意見，職工真的提起意見來又害怕的要死，這和葉公好龍有什么兩樣？D有些人雖然只捐了幾件衣服、幾塊錢，但他們都盡力了，人的愛心怎

2、能用捐贈錢物數(shù)量來計算呢？3下面的詩句中， 啟示我們只有站得高、才能望得遠(yuǎn)？（ ）A欲窮千里目，更上一層樓。B野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。C不識廬山真面目，只緣身在此山中。4下列詩句中,用來比喻不斷學(xué)習(xí)新知識,才能達(dá)到新境界的一項是()A居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。B欲窮千里目,更上一層樓。C山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?D問渠那得清如許?為有源頭活水來。二、填空題5我會把詞語補(bǔ)充完整。（_）（_）而安 （_）疲力（_） （_）（_）不息（_）（_）不平 大（_）失（_） （_）頭（_）氣（_）可（_）何 （_）（_）大物 無（_）無（_）（_）到（_）頭 （_）情（_）理 （_）堂大（_）6字詞積

3、累比一比再組詞。稱（_） 族（_） 底（_） 吵（_）秤（_） 旅（_） 低（_） 炒（_）7把古詩中的名句補(bǔ)充完整。 (1)_，每于寒盡覺春生。(張維屏) (2)今夜偏知春氣暖，_。(劉方平) (3)此夜曲中聞?wù)哿?，_。(李白) (4)不是花中偏愛菊，_。(元稹) (5)_，不知云與我俱東。(陳與義)8寫出加點字和句子的意思。未聞孔雀是夫子家禽。未：_ 聞：_句意：_或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”或：_ 以：_句意：_9我會拼，還會規(guī)范漂亮地寫出詞語來！ shà shí（_） jing yìng（_） shèn zhòng（_） w

4、42; shì（_） xùn chì（_） bi cn（_） jìng pèi（_） yí huò（_） guàn gài（_） g w（_）三、信息匹配10用“”標(biāo)出加點字的正確讀音。早晨（chén chéng） 富饒（ráo rào） 咽下（yè yàn） 禁令（jn jìn）相宜（yí yì） 拆開（chi ci） 伐木（fá huá） 友誼（yì yí）盡管（j

5、6;n jn） 臨時（líng lín） 側(cè)面（chè cè） 胳臂（bei bì）海濱（bng bn） 稍息（sho shào） 挨打（i ái） 靴子（xi xu）四、現(xiàn)代文閱讀品讀句子，完成練習(xí)。（ ）嵌上滾珠，（ ）是釘上鐵釘，冰尜兒都不會裂開，能毫無怨言地讓你抽打，在冰面上旋轉(zhuǎn)、舞蹈。11句子中括號內(nèi)要填的關(guān)聯(lián)詞是（ ）A即使也B無論還12這句話運用了_的修辭手法，從詞語_、_可以看出。閱讀理解。一個自認(rèn)為是的“聰明人”，騎著毛驢趕路，肩上背著個包袱。別人問：“你為什么不把包袱放在驢背上呢？”騎驢人看了看問話人，說

6、：“我哪能那么傻，毛驢馱著我，已經(jīng)夠累了，再把包袱放在它身上，不把毛驢給壓壞了嗎？”13用“ ”畫出騎毛驢的人說的話。14用“（ ）”標(biāo)出別人說的話。15選擇正確答案?！白砸詾槭恰钡囊馑际牵╛）A認(rèn)為自己的做法正確，不接受別人的意見。B別人認(rèn)為他的做法很對“再把包袱放在它身上”中的“它”是指（_）A騎驢人 B別人 C驢16這個騎驢的人到底是聰明，還是傻？為什么？_五、書面表達(dá)17習(xí)作。假如有機(jī)會來一次時空穿越，你可以看到二十年后的家鄉(xiāng)。你能發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)有哪些翻天覆地的變化呢？請以“二十年后的家鄉(xiāng)”為題，發(fā)揮你的想象，寫一篇習(xí)作。要求：內(nèi)容完整具體，條理清晰。試卷第3頁，總4頁參考答案1C2A3A4

7、D5隨 遇 精 竭 川 流 憤 憤 驚 色 垂 喪 無 奈 龐 然 法 天 事 臨 通 達(dá) 哄 笑 6稱量 家族 底下 吵鬧 秤桿 旅店 低頭 炒飯 7造物無言卻有情 蟲聲新透綠窗紗 何人不起故園情 此花開盡更無花 臥看滿天云不動 8沒有 聽說 沒有聽說孔雀是孔夫子家的家禽。 有的人 用 有的人說：“用你的矛去刺破你的盾，會怎么樣呢？” 9霎時 僵硬 慎重 臥室 訓(xùn)斥 悲慘 敬佩 疑惑 灌溉 鼓舞 10chén ráo yàn jìnyí chi fá yì jn lín cè beibn shà

8、;o ái xu11B12擬人 毫無怨言 舞蹈 13我哪能那么傻，毛驢馱著我，已經(jīng)夠累了，再把包袱放在它身上，不把毛驢給壓壞了嗎？14你為什么不把包袱放在驢背上呢？15A C 16傻。因為不論把包袱放在自己身上還是毛驢身上，毛驢背的東西都是一樣重。17例文：二十年后的家鄉(xiāng)日月如梭，二十年飛快地就過去了。當(dāng)年的我還是一個調(diào)皮的小孩子，現(xiàn)在已經(jīng)是了。當(dāng)我回到了離別已久的故鄉(xiāng)時，已經(jīng)有了重大的變化。我乘著車回到了故鄉(xiāng)，當(dāng)我向小區(qū)走去的時候。只見以前還是矮矮的小房想在都變成了廈。當(dāng)看到了以前鮮花盛開的小花園，又想起了當(dāng)年和小伙伴在快樂的玩耍。不過，現(xiàn)在已變成了一個漂亮的大公園，成了小區(qū)里一道不錯的風(fēng)景。我們以前住的黃皮屋早已不見蹤影，映入眼簾的是一棟棟摩天樓。走出小區(qū)，沿著街道走向母校。當(dāng)時狹窄的小路，現(xiàn)在已經(jīng)變成了寬闊的馬路。到了母校的門口，拿出事先準(zhǔn)備好的卡一刷，門就開了。走進(jìn)學(xué)校，看到當(dāng)時的樓房都成別墅似的了。來到我以前的班級，五（6）班的同學(xué)們又可以聚在一起了。當(dāng)年教我們的伍老師和鄒老師也老了許多，這就是為學(xué)生們操勞的結(jié)果??！可在我的眼里，她們還是像以前一樣年輕。她們和我們一起有說有笑，談笑風(fēng)聲。聚會結(jié)束后，