工程自查報告范文4篇

1、一、工程任務(wù)自查情況上級下達我縣退耕地造林配套荒山造林4000畝，我縣將任務(wù)落實到三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。一是保質(zhì)保量完成了造林任務(wù)，全縣共實施荒山造林4000畝，占計劃的100%；成林面積750畝，成林率18.7%。完成國家投資80萬元，符合工程資金管理使用規(guī)定，充分發(fā)揮了國債資金使用效益。二是工程建設(shè)自查整改工作正穩(wěn)步推進。二、工程建設(shè)實施情況退耕還林工程是國家實施西部大開發(fā)的重點工程，屬國債投資項目。為把工程建設(shè)抓好、抓出成效，我們嚴(yán)格按照“嚴(yán)管林、慎用錢、質(zhì)為先”的工程建設(shè)原則，認(rèn)真把握好“林權(quán)是核心，給糧是關(guān)鍵，種苗要先行，干部是保證”等幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取行政的、經(jīng)濟的、技術(shù)的綜合措施，把工程建設(shè)

2、落到實處。（一）廣泛宣傳、提高認(rèn)識。把宣傳工作作為了工程建設(shè)的第一道工序來抓，采取各種行之有效的宣傳形式，大張旗鼓地宣傳退耕還林工程建設(shè)的意義、目的，宣傳退耕還林政策和技術(shù)要求，宣傳森林法、退耕還林條例等法律、法規(guī)，使退耕還林工程家喻戶曉、婦孺皆知?？h林業(yè)局組織了宣傳車、印發(fā)了宣傳資料，縣人民政府組織召開了退耕還林工程建設(shè)動員會，使工程建設(shè)做到了電視有影、廣播有聲、板報有文、橫幅過街、標(biāo)語上墻，統(tǒng)一了各級干部群眾的思想認(rèn)識，把投身于退耕還林工程建設(shè)變?yōu)榱藦V大干部群眾的自覺行動。（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)配合。為加強對工程建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，縣人民政府及時調(diào)整了“退耕還林暨天然林保護工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”成員，由

3、縣長同志任組長，副縣長同志任副組長，農(nóng)辦、林業(yè)、糧食、財政、水電、審計、監(jiān)察、公安、國土、農(nóng)業(yè)等部門負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)工程建設(shè)重大問題決策把關(guān)和監(jiān)督實施，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由林業(yè)局長兼任辦公室主任，處理工程建設(shè)日常事務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員做到各司其職、各盡其責(zé)、積極配合、協(xié)同工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)亦成立了相應(yīng)的組織指揮機構(gòu)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)長為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)工程項目管理。（三）落實任務(wù)，明確職責(zé)。為確保退耕還林工程按計劃順利實施，縣林業(yè)局將工程建設(shè)任務(wù)及時分解落實到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在此基礎(chǔ)上，縣人民政府與工程建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽定了“工程建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書”落實責(zé)任，制定了獎懲，縣林業(yè)局與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站簽定了退耕還林工程質(zhì)量責(zé)任書，實

4、行雙向目標(biāo)管理。（四）搞好規(guī)劃、科學(xué)設(shè)計。為切實保證工程建設(shè)質(zhì)量，縣林業(yè)局組織規(guī)劃設(shè)計隊的工程技術(shù)人員頂高溫、戰(zhàn)酷暑，熬更守夜，加班加點對退耕還林工程進行詳細(xì)的作業(yè)設(shè)計，按規(guī)劃設(shè)計施工，按照因地制宜、適地適樹原則進行逐山、逐土、逐地塊規(guī)劃設(shè)計，堅持沒有設(shè)計不施工，一張藍圖繪到底，一經(jīng)設(shè)計，絕不允許輕易變更，切實保證工程建設(shè)質(zhì)量。（五）嚴(yán)格管理，統(tǒng)供種苗。按照嚴(yán)管理的原則，建立健全工程建設(shè)的各項管理制度，保證工程建設(shè)規(guī)范有序地進行。一是認(rèn)真貫徹落實工程監(jiān)理制，積極配合監(jiān)理人員工作，從工程作業(yè)設(shè)計、施工作業(yè)、檢查督促、種苗建設(shè)等各個環(huán)節(jié)接受工程監(jiān)理人員的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)督；二是認(rèn)真貫徹落實責(zé)任制，

5、大力調(diào)整林業(yè)結(jié)構(gòu)，增加林農(nóng)收益，提高了退耕還林的經(jīng)濟效應(yīng)；三是種苗實行“一簽兩證”制度，加強檢疫檢驗，嚴(yán)把種苗質(zhì)量關(guān)，確保了壯苗造林。（六）嚴(yán)管資金，?？顚Ｓ谩９こ藤Y金嚴(yán)格實行專戶存儲、專款專用，單獨核算、封閉運行，實行報帳制，一支筆審批，縣財政局搞好監(jiān)控管理，保證不挫支和挪用工程資金，切實做到?？顚Ｓ?。（七）以法治林、鞏固成果。實施退耕還林工程重點是栽，關(guān)鍵是管，重栽輕管將使工程造林成果毀于一旦，為此，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行了森林法、退耕還林條例等林業(yè)法律、法規(guī)，嚴(yán)格以法治林，加大執(zhí)法力度，把退耕還林工程納入法制建設(shè)軌道，從重、從快、從嚴(yán)查處各類毀林案件，以鞏固工程建設(shè)成果，對復(fù)耕反彈、破壞苗木影

6、響工程質(zhì)量的進行查處，打擊了違法和犯罪，有效保護了退耕還林成果。同時，按照“林權(quán)是核心”的要求，正組織各鎮(zhèn)鄉(xiāng)對去年的退耕還林地頒發(fā)林權(quán)證，以完善管理，保護退耕還林農(nóng)戶的合法權(quán)益。三、存在問題盡管我們對退耕還林工程付出了大量的心血和汗水，但由于該項工程是涉及千家萬戶的社會系統(tǒng)工程，面寬量大，對照工程標(biāo)準(zhǔn)檢查，還存在一些不容忽視的問題，表現(xiàn)在三個方面。一是由于連續(xù)4年冬春季干旱，大部分小班造林保存和成活率降低，特別是年冬季和年春季我縣部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)出現(xiàn)飲用水困難，縣委、縣府甚至安排消防車運送飲用水；二是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)面積較零星分散，未做到集中連片；三是該工程建設(shè)未撥專門的工作經(jīng)費，部門工作壓力大。工程施工單位

7、安全自查報告范本為了進一步做好防汛工作，確保汛期安全渡汛，保護我鎮(zhèn)人民群眾生命和財產(chǎn)安全，維護正常的生產(chǎn)秩序，保持社會穩(wěn)定。根據(jù)重慶市防汛抗旱指揮部的會議精神以及璧汛3號文件要求，我鎮(zhèn)于3月20日至4月1日，由鎮(zhèn)長周梁親自掛帥，組成汛前安全檢查小組，對大路鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的水利工程現(xiàn)狀、河道設(shè)障、搶險物資管理、水庫運行、涉河建設(shè)項目等情況開展了一次拉式大檢查，并對查出的隱患和現(xiàn)象進行了登記造冊，并提出了整治時間和整治要求，現(xiàn)將自查情況報告如下：一、牢固樹立了防大汛、救大災(zāi)的思想由于近幾年來的洪災(zāi)，給我鎮(zhèn)造成了較大的經(jīng)濟損失。因此，我們樹立了以人為本，構(gòu)建和諧社會，確保一方平安的思想，扎實做好今年的防汛

8、工作。二、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任我鎮(zhèn)根據(jù)文件要求，建立了防汛抗旱工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長任組長，副鎮(zhèn)長、聯(lián)系農(nóng)業(yè)的副書記為副組長，農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心相關(guān)人員為成員，負(fù)責(zé)對轄區(qū)內(nèi)的重要水庫、山平塘、石河堰、河道險工險段的防汛度汛、負(fù)責(zé)督促落實有關(guān)單位制定水利工程度汛方案、建立防汛值班制度、組建防洪搶險隊伍和搞好防汛物資儲備，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)搶險救災(zāi)等工作。三、落實汛期值班制度在汛期5月1日至9月30日，我鎮(zhèn)落實了防汛抗旱值班人員，并明確了值班人員的責(zé)任,堅持24小時值班，負(fù)責(zé)收集信息，上報洪、旱災(zāi)情況。四、汛前安全檢查情況經(jīng)檢查，一是大路鎮(zhèn)反修水庫上有梨樹；二是燕窩曲水庫因修渝遂高速公路造成涵洞堵塞三是石道馬

9、腦嘴石河堰因修渝遂高速公路造成河道堵塞。其他未發(fā)現(xiàn)有安全隱患。對反修水庫上的梨樹，我們正在積極處理中，對燕窩曲水庫、石道馬腦嘴石河堰因修高速公路造成的涵洞堵塞、河道堵塞，建議由上級部門協(xié)調(diào)解決。教師素質(zhì)提升工程自查報告為了切實做好我校教師素質(zhì)的提升培訓(xùn)，提高全校教師的教育素養(yǎng)，認(rèn)真扎實地做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，根據(jù)省關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程實施辦法與市教育局關(guān)于中小學(xué)教師實施意見精神，切實提高“提升工程”培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，通過培訓(xùn)提升教師素質(zhì)。我校根據(jù)上級要求，有計劃、有步驟認(rèn)真實施，現(xiàn)就一年來的培訓(xùn)情況工作作如下一、學(xué)校基本情況我校系九年一貫制學(xué)校，今年，我校撤并了全部的村校，學(xué)校強

10、化管理，著力于校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)，年，我校被確認(rèn)為“省農(nóng)村示范性”學(xué)校，從學(xué)年開始，學(xué)校開始實施新一輪五年規(guī)劃，提出的目標(biāo)為爭創(chuàng)市特色學(xué)校。我校在全市農(nóng)村同類學(xué)校中，是一所具有一定規(guī)模和較好辦學(xué)條件的學(xué)?！，F(xiàn)有教學(xué)班40個，其中小學(xué)教學(xué)班20個，初中教學(xué)班20個，本學(xué)期有在校生人。在職公力教師97人，其中專任教師人，在在職教師中，具有中級以上職稱教師人，專任教師學(xué)歷達標(biāo)率100%高標(biāo)率%年新參加工作的教師4人。在教師素質(zhì)“提升工程”中，參加省級培訓(xùn)2人，參加市級培訓(xùn)6人。二、教師素質(zhì)“提升工程”的基本做法（一）、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)自收到相關(guān)文件開始，學(xué)校就著手準(zhǔn)備本次素質(zhì)提升工程培訓(xùn)的相關(guān)工作，

11、成立了以陳海金校長為組長的“提升工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，三位副校長為副組長并分管小學(xué)部和初中部的教師培訓(xùn)工作，學(xué)校教導(dǎo)處和政教處具體落實培訓(xùn)的各項事宜。每個學(xué)期期初、期中和期末領(lǐng)導(dǎo)小組就提升工程進行專門會議商討如何實施本次培訓(xùn)，將提升工作作為學(xué)校教師培訓(xùn)的一項重要工作來抓。制定了新生學(xué)校素質(zhì)提升工程的三年規(guī)劃，根據(jù)三年規(guī)劃再具體明確每個年度的培訓(xùn)計劃，在校本培訓(xùn)中重點落實好提升工程校本培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。利用教師會議向全體教師宣傳本次培訓(xùn)的重要性和務(wù)實性，使全體教師深刻體會到本次培訓(xùn)是政府花錢、教師受益的民心工程、實事工程，從而使全體教師以積極的心態(tài)，認(rèn)真的態(tài)度投入到本次培訓(xùn)工作之中。（二）制定獎懲制度:

12、(1)全體教師必須認(rèn)真聽好輔導(dǎo)課，記好筆記，及時完成作業(yè)。(2)集中培訓(xùn)輔導(dǎo)，建立點名制度，無正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺席。如請假的，事后應(yīng)補課、補筆記。缺勤1次，“出勤情況”扣2分，缺勤4次則無成績，需重修；遲到、早退2次作缺勤1次處理。(3)學(xué)校中層以上干部應(yīng)帶頭積極參與培訓(xùn)，做到學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。(4)針對培訓(xùn)內(nèi)容每位教師積極進行專題研究、上示范課、研究課，做到人人參與，同時每位教師教師積極認(rèn)真完成分配研究任務(wù)。根據(jù)每位教師參與學(xué)習(xí)的態(tài)度、作業(yè)與成績，評選繼續(xù)學(xué)習(xí)先進教師若干名，并給予一定的獎勵。(三)素質(zhì)“提升工程”的實施途徑1、加強學(xué)習(xí)，理論引領(lǐng)教師文化素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)的提升最重要的途徑是學(xué)習(xí)。

13、我校對教師培訓(xùn)、培養(yǎng)的目標(biāo)是“學(xué)習(xí)型”教師，一年來，學(xué)校通過教師主題學(xué)習(xí)會、青年教師教學(xué)研討、骨干教師經(jīng)驗介紹，校外專家專題講座等多種形式，為教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供平臺，營造氛圍。通過聆聽教育教學(xué)專家的理論報告，更新教師教育觀念，樹立新的教育理念，鋪設(shè)學(xué)習(xí)文化氣氛形成的底子。通過隨時開放教師閱覽室，并增訂了大量的教學(xué)雜志，供教師們學(xué)習(xí)之用，每學(xué)期還要求教師撰寫一篇以上的論文或讀書筆記，定時交教導(dǎo)處，對優(yōu)秀論文或讀書筆記向市級以上刊出推薦發(fā)表，近年來，我校有多人在省級雜志上發(fā)表，在市級以上發(fā)表的逐年提高，這極大的促發(fā)了教師們的學(xué)習(xí)熱情。以上這些做法對教師確立學(xué)校主流意識，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，

14、投身新課程改革實踐，從而提升教師素質(zhì)起到引領(lǐng)作用，為“學(xué)習(xí)型”教師的培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。2、加強校本培訓(xùn)，自覺走進新課程校本培訓(xùn)需要理論的學(xué)習(xí)，更需要教師教學(xué)實踐智慧的交流與分享，為此，學(xué)校為教師培訓(xùn)提供教學(xué)實踐智慧碰撞的平臺。(1)開辟德育校本培訓(xùn)新思路培養(yǎng)學(xué)生的情感意識，讓他們更多去關(guān)注弱者，這是我校德育工作的新思路，我校每年舉辦一次為孤寡老人捐款活動，我校每學(xué)期兩次去慰問全鎮(zhèn)的慰問老人，對于特別貧困的老人，進行了長期結(jié)對。不僅為孤寡老人解決物質(zhì)上的困境，并給他們帶去了精神上的享受。而本學(xué)期，更是改進了慰問的形式，先讓學(xué)生們各自準(zhǔn)備了一個節(jié)目，在出發(fā)之前又經(jīng)過了審核，彩排。精心準(zhǔn)備之后，學(xué)生們

15、在政教處的帶領(lǐng)下，帶著節(jié)目、愛心，來到了那熟悉而陌生的簡陋的小屋。學(xué)生們首先送上慰問金和購置的禮物，還有學(xué)生們從家中拿來的衣服，然后送上的便是學(xué)生們?yōu)槔先藗兙臏?zhǔn)備的精神大餐。讓世界充滿愛、魯冰花等一首首歌從簡陋的小屋中傳出時，屋子不再簡陋了，孤苦無依的老人不再愁眉苦臉了，臉上也出現(xiàn)了少有的燦爛。這一活動是我校德育工作的一項重要內(nèi)容，每學(xué)期一至二次，每次我校都要挑選不同的學(xué)生去慰問老人，使更多的學(xué)生能體驗到貧困者的生存環(huán)境。這一活動既解決了孤寡老人貧困生活的同時，也培養(yǎng)了學(xué)生們的情感意識，增強了他們對弱者、對老人的關(guān)注，并在平時的生活中給予需要幫助的人一些力所能力的幫助。而實踐證明，這樣的活動

16、的確是一次情感洗禮，從學(xué)生們一次次流下的眼淚足以證明這點。(2)量身定制校本培訓(xùn)，塑造良好師德，在新課程下，我們極其需要一支具有高素質(zhì)師德的教師隊伍，我們牢牢抓好素質(zhì)提升的契機，并訂制了切合我校實際的師德培訓(xùn)計劃：3月份，我校兩次邀請了民合中學(xué)副校長吳建偉來我校給全體教師師德培訓(xùn)，老師們認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，并時時與指導(dǎo)員做思想上的交流。這些講座，或深刻，或睿智，或沉穩(wěn)，或思辨，無不滋潤著我教師們心田。吳校長以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使教師們在教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化，曾經(jīng)在教學(xué)中的困惑、迷茫得到了解決。為了繼續(xù)拓寬教師的教學(xué)觀念，并努力提升自己的理論水平，我校還開展

17、了形式多樣的師德培訓(xùn)活動。4月份我校全體教師觀看了全國十佳班主任任小艾老師的錄像，任小艾老師的先進的教育理念猶如一場及時雨，使得正無計可施的老師們眼前豁然開朗了許多，如今對于老師們而言，學(xué)生的早戀問題，絡(luò)問題，缺乏誠信等問題都是非常棘手的，在教學(xué)中老師們經(jīng)常疲于奔命而效果卻不理想，但任老師的現(xiàn)身說法，使老師們明白了，嚴(yán)格的壓制不如使學(xué)生們轉(zhuǎn)移注意力，教師可以通過豐富的活動吸引學(xué)生，讓他們自覺的學(xué)會改變。同時，為了全面提升教師的理論水平和總結(jié)反思能力，我們還進行了一次優(yōu)秀德育案例的交流的活動，會上由徐建利老師交流了她的入選教育學(xué)會的德育論文春風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，并且由校級獲獎的劉婭老師和朱麗萍

18、老師交流了她們的論文，以上老師通過身邊的事例，闡述著她們的教育故事，使老師們深受啟發(fā)。會后，布置了每位老師寫一篇德育案例，通過評選產(chǎn)生出了本學(xué)期的校級優(yōu)秀德育案例，并裝訂成冊，今后我們繼續(xù)對這些優(yōu)秀案例進行交流，可以指導(dǎo)教師們的實踐。促進教師們?nèi)娴奶嵘约旱慕虒W(xué)能力和育人水平。師德與教師職業(yè)課程的學(xué)習(xí)完成并沒有代表老師們就放下了師德提升，在年暑期里，我們每位教師還認(rèn)真對自己的師德學(xué)習(xí)及師德表現(xiàn)做了總結(jié)，并形成了文材料。(3)切合本鎮(zhèn)特色，創(chuàng)新校本課程10月份，我校六年級二十多位學(xué)生，在副校長吳建強，教導(dǎo)主任嵇華，以及綜合實踐老師朱盧英的帶領(lǐng)下，來到了紅旗洋農(nóng)業(yè)園區(qū)參觀考察了青菜種植基地?？吹?/p>

19、了長勢良好的無公害青菜，學(xué)生們充滿了好奇，一一詢問了無公害青菜的生長情況，并向農(nóng)民伯伯了解了無公害青菜種植需注意的要點，以及它的銷路問題，在平時不太愛問問題的同學(xué)，此時個個顯得很活躍，同時還饒有興趣的向農(nóng)民伯伯們詢問了其它蔬菜品種的種植知識?；貋砗?，學(xué)生紛紛表示：真不虛此行，因為學(xué)到了許多課本中學(xué)不到的知識。同時學(xué)生們更深刻地體會到了，綜合實踐課的重要性。我鎮(zhèn)是一個農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，而紅旗洋村則是我鎮(zhèn)乃至市的農(nóng)業(yè)示范村，為了能利用好這一，我校準(zhǔn)備將紅旗村的農(nóng)業(yè)園作為我們校本課程開發(fā)的實驗地，在此基礎(chǔ)上，我校還準(zhǔn)備將蔬菜品種引入我們的校園，讓學(xué)生們每天能夠了解蔬菜的生長情況,并記錄下生長變化過程。我們相

20、信有這么好的技術(shù)支持和農(nóng)業(yè)實踐基地作為后盾，我校的校本課程一定會走出一條特色之路的。(4)采用走出去，請進來的方法，拓展校本培訓(xùn)的空間走出去，就是由上級教育行政部門組織的教研科研活動，我們積極支持教師參加，今年來，我校先后派出多位教師赴杭州、嘉興等地參加新課程培訓(xùn)及有關(guān)學(xué)科研討活動，使與會教師開闊視野，增長見識，更新觀念，掌握方法，并運用于自身教學(xué)實踐。同時，我們積極爭取承辦市級及以上教研活動，使教師不走出校園也能接受高質(zhì)量的培訓(xùn)與交流。10月份,實驗一小與我校進行一次教學(xué)聯(lián)誼活動。在這次活動中，實驗一小的葉麗、陳曉明、鐘穎、王宇敏老師分別上了語文和數(shù)學(xué)課，以上幾位老師的課生動、活潑，課堂氣氛

21、也很活躍，他們的課無不體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念，給我校的教師帶來了視覺享受的同時，也給他們以全新的教學(xué)體驗。實驗一小的周耀東老師作了關(guān)于體驗教育的思考與實踐的講座，他從體驗教育的特征、體驗教學(xué)理念下的課堂教學(xué)形態(tài)、實施體驗教育的基本策略等五個方面進行闡述，短短一個多小時的講座，去吆合老師留下了很多的思索空間，相信給聽課的老師一個很大的觸動。此次活動我校還邀請了烏鎮(zhèn)片的各兄弟學(xué)校的老師前來參加。另外，我們還邀請了馮海方教研員來校進行面對面指導(dǎo)，以提升校本培訓(xùn)的層次和質(zhì)量。(5)開展師徒結(jié)對，促使青年教師更快成長針對本校近年每年新教師引進較多的特點，為使新教師盡快適應(yīng)工作環(huán)境，融入這個大家庭，我們在

22、“提升工程”培訓(xùn)中，特別重視青年教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作，建立師徒結(jié)對制度，每名新教師由骨干教師進行學(xué)科指導(dǎo)和班主任工作指導(dǎo)，并對指導(dǎo)教師提出了指導(dǎo)要求，期末進行考核，作為對指導(dǎo)教師年度考核的內(nèi)容之一。通過一系列的培養(yǎng)措施的落實，青年教師迅速成長起來。(6)嚴(yán)格規(guī)范教研組計劃，各項活動有條不紊在以往，各教研組雖制定好各自的計劃，由于與實際相沖突等各種原因，教研活動并沒有很好的開展，但近一年來，我校嚴(yán)格按計劃進行，即使因為開會、放假等原因，也將推遲進行，每次做到有組織、有紀(jì)律、有記錄。特別小學(xué)部，經(jīng)常開展全校性的示范課、展示課等，各位行政人員也分段負(fù)責(zé)，每次都能參與聽課、評課，并能及時的對授課老師給

23、予教學(xué)上的指導(dǎo)，通過不斷的磨課、評課，各位青年教師成長很快，同時，學(xué)校也為他們提供了一個展示自我的平臺，特別是計遲宇老師還代表我校參加了市級的展示課，也為青年教師樹立了一個好的典范。由于我校的教研組扎扎實實地開展了，所以教師們在收獲了優(yōu)秀成績的同時，在教學(xué)能力上得到了很大的提高。(7)要求教師們學(xué)會反思，并應(yīng)用于實踐新課程改革注重學(xué)生的體驗，必須要求教師們注重過程，如何使今后的行動更具科學(xué)性，必須需要我們教師不斷地總結(jié)、反思，所以我們要求教師在教學(xué)實踐活動前要反思，要求教師在反思過去(包括前一節(jié)課)經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，再寫出教學(xué)設(shè)計方案，這樣，可以增強教學(xué)的針對性和實效性，可以逐步培養(yǎng)教師良好

24、的反思習(xí)慣；第二在教學(xué)實踐活動過程中反思，解決課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，教師在反思中提高駕馭課堂教學(xué)的能力。實踐證明，課中反思，往往能收到很好的效果。三是教學(xué)實踐活動后的反思，這一階段的反思主要是要求教師在課后對整個課堂教學(xué)行為進行思考性回憶，包括對自己教學(xué)觀念和教學(xué)行為、學(xué)生表現(xiàn)、教學(xué)的成效進行理性分析，在反思中提高自己的專業(yè)素質(zhì)，對典型的反思情況形成案例。三、我校素質(zhì)“提升工程”培訓(xùn)成效1、教師隊伍素質(zhì)得到整體提高通過素質(zhì)“提升工程”培訓(xùn)、“學(xué)習(xí)型”教師的培養(yǎng)，我校教師十分安心于農(nóng)村工作，學(xué)校越來越具有吸引力，無一人提出調(diào)離本校。優(yōu)秀教師也不斷涌現(xiàn)，學(xué)校在老百姓的心目中的地位也越來越高。我校師

25、資隊伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯變化，我校現(xiàn)有市學(xué)科帶頭人2人，市骨干教師12人，市教壇新秀1人，與“提升工程”前相比，有了較大幅度的增加，我校教師參加市業(yè)務(wù)競賽，獲獎人次名列全市農(nóng)村學(xué)校前茅，其中數(shù)學(xué)一次一等獎2人。謝榮老師已連續(xù)三年獲得市一等獎的好成績。徐建利在初中語文“雙高課”評比中獲得了一等獎，吳建強老師在小學(xué)數(shù)學(xué)“雙高課”中獲得了二等獎。2、教師的教科研能力得到提升我們提出“在實踐中反思與理論學(xué)習(xí)中提高教育教學(xué)水平”，采取行政手段“逼迫”教師勤于學(xué)習(xí)，善于思考，經(jīng)?？偨Y(jié)。規(guī)定全校教師每年完成一篇教育教學(xué)論文，青年教師寫教學(xué)案例和做課題的具體要求，學(xué)校中已形成了寫論文成風(fēng)的良好氛圍，小學(xué)部要求每位

26、青年教師必須向各雜志投稿，而每次總有一二位青年教師的論文入選省級刊物，這極大的提高了廣大青年老師的寫作激情。去年我校有五位教師的論文入選教育學(xué)會，每年我校都有四五個市級課題立項，以增強教師的科研意識，提高教師的科研能力，使科研為教育教學(xué)服務(wù)。年，我校教師論文在市級及以上發(fā)表或獲獎的有篇，今年我校課題結(jié)題市級6個，校級課題9個。今年新立項課題有市級課題6個。3、教師樹立了正確的學(xué)生觀和質(zhì)量觀我們按照新課程理念：培養(yǎng)學(xué)生健全人格，并且具有科學(xué)文化知識及學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)代社會公民。圍繞這一目標(biāo)，我們在教師中組織開展什么樣的學(xué)生是好學(xué)生的討論。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀固然是好學(xué)生，但學(xué)習(xí)成績有差異也完全正常，對學(xué)生來

27、說，用功就是成功，堅持就是勝利。貫徹落實“面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量”的方針。教學(xué)工作指導(dǎo)思想，面向全體，落實到教學(xué)工作上貫徹因材施教的原則，利用分層教學(xué)的方法，對不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生提出不同的要求。反對歧視后進生，做到“關(guān)愛每一名學(xué)生，不放棄任何一名學(xué)生”。4、教師教學(xué)能力明顯提升教師教學(xué)能力的提升，反映在教學(xué)質(zhì)量的提高上，我校學(xué)生在市級及以上各類競賽中，獲獎人數(shù)逐年增多，今年就有一百多人次，勞技、車模等技能學(xué)科，在全市獲獎中，我校也占有一席之地，特別是勞技，前年與去年共有四位獲得了市一等獎，其中兩位同學(xué)代表桐鄉(xiāng)去嘉興比賽。在語文閱讀競賽中更是取得了非常理想的成績，年，有兩位同學(xué)獲得了省的一等

28、獎，而獲得此殊榮的桐鄉(xiāng)才五位同學(xué)，每年有兩位老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”的榮譽。在市動會上，我校一直取得非常不錯的成績，今年我校又捧回了初中組第三名小學(xué)組第五名的好成績。中考成績也穩(wěn)步提升，年首屆新課改學(xué)生的中考成績，取得了歷史性的突破，各項指標(biāo)均創(chuàng)歷史最好水平，共有19名學(xué)生考上了桐高，首批上線為42位學(xué)生，受到上級教育行政部門的高度評價。以上是我校素質(zhì)提升工程培訓(xùn)上的一系列做法和取得的成就，當(dāng)然也有一定的不足之處，懇請領(lǐng)導(dǎo)、專家就我校的提升工程培訓(xùn)和校本教研培訓(xùn)方面的缺點批評指正，提出寶貴的建議和意見。我們將按照上級有關(guān)部門的要求，進一步抓好“提升工程”下一階段的培訓(xùn)。清池小學(xué)農(nóng)遠工程自查報告

29、我校是農(nóng)村小學(xué)，農(nóng)遠工程為我校配備了模式三的所有設(shè)施。我校農(nóng)遠設(shè)備正式運行，也有3個年頭了，現(xiàn)在教師門能正確利用進行備課，上課，真正體現(xiàn)了農(nóng)遠工程在教育教學(xué)中起到的重要作用。最近我校對校內(nèi)的農(nóng)遠工作進行了自評，我校的自評結(jié)果如下：一、組織機構(gòu)與制度我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，同時建立了教研組并真正做到了教研落實在行動上，并配備了專職技術(shù)人員。制定了各項規(guī)章制度并且上墻。二、設(shè)備登記及使用情況我校為農(nóng)遠提供了足夠的空間，占教室三間，校內(nèi)設(shè)有齊備的衛(wèi)星接收單元，建有完整的4個多媒體教室和1個微機室，做到了相關(guān)軟件齊備，局域結(jié)構(gòu)合理，線路暢通。安全設(shè)施完好，設(shè)備運行正常。1、我校有專任教師32人，教師用機有31臺，任課老師基本上做到了人手一機。2、我校原有學(xué)生機54臺，現(xiàn)因機器使用時間過長，報廢了23臺，校內(nèi)微機室內(nèi)現(xiàn)有學(xué)生機31臺、教師機一臺、服務(wù)器一臺、交換機一臺，穩(wěn)壓電源一臺。3、校內(nèi)多媒體教室有投影機一臺、計算機一臺，多媒體控制臺一個，音箱、話筒各一對。有dvd一臺。）4、衛(wèi)星接收計算機一臺、打印機一臺、刻錄機一臺、vga分配器一個、ups電源一臺，室外有衛(wèi)星接收天線一個。三、我?，F(xiàn)無新增設(shè)備，我校準(zhǔn)備再投入18000元資金用于購買電腦。四、