第1節(jié)生物學是探索生命的科學

1、七年級制作人：陳藝儀l生物學的研究方法l生物學的發(fā)展歷程l生物學的研究內(nèi)容和性質(zhì)有目的的、有計劃、系統(tǒng)地手機有關研究對象現(xiàn)實狀況或歷史狀況的材料的方法。調(diào)查時要明確目的、和調(diào)查對象，制定方案、并對結(jié)果進行整理和分析。特點：既能直接的了解事物，也能用間接用間接的方式了解事物例子：如人口普查、實地考察方式：方式：用看、聽、嗅、觸用看、聽、嗅、觸 摸；摸；借助工具：放大鏡、顯微鏡、望遠鏡等借助工具：放大鏡、顯微鏡、望遠鏡等特點：直接、按生物生來的面貌反映（特點：直接、按生物生來的面貌反映（即不施加即不施加任何影響任何影響）、）、注意：觀察時要有明確的目的，要全面、細致、注意：觀察時要有明確的目的，要

2、全面、細致、實事求是并及時記錄。實事求是并及時記錄。為了研究目的，往往會人為的控制或改人為的控制或改變變研究對象的狀態(tài)或外部環(huán)境條件。常見的做法只改變一個條件，其他條件不變，測試被研究對象隨條件變化的規(guī)律。例子：探究溫度對蟑螂的影響。1、遠古時代了解動植物的基本知識捕獵生物學的發(fā)展歷程閱讀課文的第閱讀課文的第22-2422-24頁，將下面的科學家和頁，將下面的科學家和重大的事跡進行配對重大的事跡進行配對林奈 “分類學之父”拉馬克 首次提出“生物學達爾文 DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型哈維（英） 是進化論的奠基人沃 森 和 克 里克 發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的規(guī)律林奈（瑞典）“分類學之父”所有的生物按照大小和從屬分為

3、（從大到?。航?、門、綱、目、科、屬、種統(tǒng)一生物命名法（雙名命名法）手段方法：早期的觀察林奈（1707-1778）界界植物界植物界動物界動物界門門被子植物門被子植物門脊索動物門脊索動物門綱綱雙子葉植物綱雙子葉植物綱哺乳綱哺乳綱目目茄目茄目靈長目靈長目科科茄科茄科人科人科屬屬茄屬茄屬人屬人屬種種馬鈴薯馬鈴薯智人種智人種拉馬克(1744-1829）拉馬克（法）首次提出“生物學”（植物學和動物學統(tǒng)稱為“生物學”.）最先提出生物進化的學說，是進化論的倡導者和先驅(qū)。(用進廢退、獲得性遺傳）達爾文（英）：出版物種起源，是進化論的奠基人（創(chuàng)始人）。方法：運用考察、調(diào)查、分類、比較（主要是觀察和調(diào)查）達爾文（

4、Charles Robert Darwin，18091882）1、所有的生物都來源于原始共同的祖先2、物種是可變的，現(xiàn)有的物種是從別的物種變來的，一個物種可以變成新的物種3、自然選擇是進化的主要機制4、生物進化的步調(diào)是漸變式的是在自然選擇的作用下緩慢而逐漸積累下來的生物練習練闖考課內(nèi)精煉課內(nèi)精煉第第5頁，第頁，第1題題 第第3題題第第6頁，第頁，第8題題哈維（英）發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的規(guī)律方法：較早使用實驗法使得生物學進入實證科學的行列哈維（1578-1657）沃森和克里克提出了最偉大的模型DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。今天的分子生物學是建立在DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的基礎上。沃 森 （1928- ）和 克 里

5、克 （1916-2004）林奈 實驗法達爾文 觀察和考察、調(diào)查、哈維（英） 觀察李時珍編寫本草綱目自1565年開始，歷盡艱辛，先后到武當山、廬山、茅山等及安徽、河南、河北等地收集藥物標本和處方，并拜漁人、樵夫、農(nóng)民、車夫、藥工、捕蛇者為師，又參考歷代有關醫(yī)藥方面的書籍800余種，在1578年完成192萬字的巨著本草綱目列文虎克（1632-1723）荷蘭顯微鏡學家、微生物學開拓者發(fā)明顯微鏡、首次發(fā)現(xiàn)微生物羅伯特胡克發(fā)現(xiàn)并命名細胞路易巴斯德（1822-1895）法國微生物學家、近代微生物的奠基人（1）加熱能殺菌“巴氏殺菌法”/“巴氏消毒法”（2）傳染病都是一種微菌在體內(nèi)的發(fā)展（3）在特殊的培養(yǎng)下，可以使傳染病的微菌從病菌變成防病的疫苗生物練習練闖考課內(nèi)精煉課內(nèi)精煉第第5頁，第頁，第2題題 第第4題題 第第5題題第第6頁，第頁，第9題題 第第10題題 第第13題題 第第14題題1、研究對象：生命現(xiàn)象它是研究