作文小技巧：側面描寫作文指導 (1)

1、 -側面描寫作文指導側面描寫作文指導表達方式表達方式記敘描寫議論說明抒情對象對象角度角度景物描寫景物描寫人物描寫人物描寫正面描寫正面描寫側面描寫側面描寫正面描寫正面描寫又稱又稱直接描寫直接描寫人物的正面描寫，就是指直接描寫人物的人物的正面描寫，就是指直接描寫人物的外貌、心理、行動和語言外貌、心理、行動和語言表現(xiàn)表現(xiàn)人物性格特人物性格特點的描寫方法點的描寫方法。 了解概念了解概念 所謂所謂側面描寫側面描寫，是指對描寫的，是指對描寫的對象，不做正面的描繪，而從其他對象，不做正面的描繪，而從其他人物、事物的描繪、渲染中，烘托人物、事物的描繪、渲染中，烘托描寫的對象，從而獲得獨特藝術效描寫的對象，從而

2、獲得獨特藝術效果的方法。果的方法。 簡而言之，側面描寫就是通過簡而言之，側面描寫就是通過對被描寫對象的周圍效果的渲染來對被描寫對象的周圍效果的渲染來表現(xiàn)被描寫對象的一種表現(xiàn)手法，表現(xiàn)被描寫對象的一種表現(xiàn)手法，又叫又叫間接描寫間接描寫，還叫，還叫襯托法襯托法。 1、側面描寫曲折含蓄，能喚起讀者、側面描寫曲折含蓄，能喚起讀者的想象，使要表現(xiàn)的事物鮮明突出，達的想象，使要表現(xiàn)的事物鮮明突出，達到以此顯彼的到以此顯彼的效果。效果。 2、側面描寫真正突顯了中國詩文、側面描寫真正突顯了中國詩文“言有盡而意無窮言有盡而意無窮”的特點?？梢缘奶攸c。可以“不不著一字，盡得風流著一字，盡得風流”，收到了正面描寫，

3、收到了正面描寫達不到的藝術效果。達不到的藝術效果。 側面描寫的作用側面描寫的作用 （與正面描寫的區(qū)別）（與正面描寫的區(qū)別）沉魚落雁之容沉魚落雁之容，閉月羞花之貌。閉月羞花之貌。側面描寫方法側面描寫方法 蘆花村里的人聽到河沿上響了幾槍。蘆花村里的人聽到河沿上響了幾槍。老人們含著淚，說：老人們含著淚，說：“雨來是個好孩子，雨來是個好孩子，死得真可惜！死得真可惜！”“”“有志不在年高。有志不在年高?！碧J花蘆花村的孩子們，雨來的好朋友鐵頭和三鉆兒村的孩子們，雨來的好朋友鐵頭和三鉆兒幾個人聽到槍聲都嗚嗚地哭了。幾個人聽到槍聲都嗚嗚地哭了。 四年級下冊課文四年級下冊課文小英雄雨來小英雄雨來 第一招第一招

4、以人襯人。意指寫此人是為襯彼人以人襯人。意指寫此人是為襯彼人。側面描寫方法：側面描寫方法： （文段通過（文段通過_、_、_的語言描寫來側面謳歌雨來勇敢的的語言描寫來側面謳歌雨來勇敢的小英雄形象。）小英雄形象。） 老人們老人們孩子們孩子們雨來的好朋友雨來的好朋友常用方法常用方法 方法：以物（或景）襯人方法：以物（或景）襯人要寫人，先避開不寫，而寫有關要寫人，先避開不寫，而寫有關的物或景。的物或景。獨坐敬亭山獨坐敬亭山【唐】李白【唐】李白 眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。相看兩不厭，只有敬亭山。在詩中，眾鳥孤云都離詩人而去，這是詩人情在詩中，眾鳥孤云都離詩人

5、而去，這是詩人情感外射的結果，是詩人有意創(chuàng)造為表現(xiàn)自己的感外射的結果，是詩人有意創(chuàng)造為表現(xiàn)自己的孤獨情感的茫?？臻g。孤獨情感的茫?？臻g。溫故知新溫故知新常用方法常用方法 方法：以物襯物方法：以物襯物溫故知新溫故知新 正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。幾乎不留一點兒痕跡。 四年級上冊課文頤和園四年級上冊課文頤和園用游船、畫舫的在湖面的情況，用游船、畫舫的在湖面的情況，襯托昆明湖的靜。襯托昆明湖的靜。這男人好幾天沒洗澡了，身上有股臭味。側面描寫側面描寫： 周圍的人經(jīng)

6、過他身邊時紛紛掩鼻而走。 籃球場上，一個學生籃球打得棒極了。 側面描寫側面描寫：籃球場上，一位學生嫻熟的運球，上籃?；@球在空中畫出一道美妙的弧線，應聲入網(wǎng) 。場下的觀眾無不喝彩，故障叫好。實戰(zhàn)演練實戰(zhàn)演練 側面描寫如果能恰當?shù)倪\用，側面描寫如果能恰當?shù)倪\用，會起到錦上添花的效果，側面描寫會起到錦上添花的效果，側面描寫常常不是單獨使用，往往和正面描常常不是單獨使用，往往和正面描寫一起運用，互為補充，相得益彰。寫一起運用，互為補充，相得益彰。如果正面描寫是紅花，那側面描寫如果正面描寫是紅花，那側面描寫就是綠葉，有了綠葉的襯托，紅花就是綠葉，有了綠葉的襯托，紅花才更鮮艷。才更鮮艷。 描寫要求描寫要求

7、: 表現(xiàn)人力車表現(xiàn)人力車夫勞作的艱辛夫勞作的艱辛和內心的酸楚。和內心的酸楚。描寫對象：外描寫對象：外面的大雨和車面的大雨和車上的肥胖乘客。上的肥胖乘客。 看圖說話看圖說話 夏日，一場夏日，一場( )( )的大雨的大雨( )( )，雨霧（雨霧（ ）視線。只見他皺著（）視線。只見他皺著（ ），），咬緊咬緊( ),( ),弓緊弓緊( ),( ),在風雨中在風雨中（ ）。腳下（）。腳下（ ），發(fā)出），發(fā)出（ ）嘎吱聲。那（）嘎吱聲。那（ ）的衣）的衣衫，那（衫，那（ ）的手臂，那（）的手臂，那（ ）的脖頸，全都浸濕在雨簾中的脖頸，全都浸濕在雨簾中, ,與（與（ ）的女乘客（的女乘客（ ），（），（ ）

8、的身體竟）的身體竟讓那車讓那車( )( )，車夫用盡全力保持車身，車夫用盡全力保持車身的平衡，奮力前行。的平衡，奮力前行。范文引路范文引路 夏日，一場滂沱大雨鋪天蓋地地傾瀉而下，雨霧夏日，一場滂沱大雨鋪天蓋地地傾瀉而下，雨霧模糊了三輪車夫的視線。模糊了三輪車夫的視線。 只見他皺著眉只見他皺著眉頭，咬緊下唇，弓著背脊，在風雨中艱難地跋涉。頭，咬緊下唇，弓著背脊，在風雨中艱難地跋涉。腳下生銹的踏板，發(fā)出刺耳的嘎吱聲。腳下生銹的踏板，發(fā)出刺耳的嘎吱聲。 那破舊不堪的衣衫，那青筋突起的手臂，那因過度那破舊不堪的衣衫，那青筋突起的手臂，那因過度用力而扭曲的脖頸，全都浸濕在雨簾中用力而扭曲的脖頸，全都浸濕

9、在雨簾中, ,與汗水混成與汗水混成一片。一片。車上的女乘客緊緊縮在一旁，肥胖的身體竟車上的女乘客緊緊縮在一旁，肥胖的身體竟讓那車微微向右傾斜，讓那車微微向右傾斜， 車夫用盡全力保車夫用盡全力保持車身的平衡，奮力前行。持車身的平衡，奮力前行。錦上添花錦上添花( (以景襯人）以景襯人）（以物襯人）（以物襯人）（以人襯人）（以人襯人） 描寫要求：描寫要求：“一個雨夜，母親去參加我校舉辦的家一個雨夜，母親去參加我校舉辦的家長會了，墻上的時鐘已走過八點，母親快回來長會了，墻上的時鐘已走過八點，母親快回來了了”請大家展開想象，塑造在這一特定情境下的請大家展開想象，塑造在這一特定情境下的“我我”的形象，要求運用正面描寫與側面描寫相結的形象，要求運用正面描寫與側面描寫相結合的寫法。字數(shù)合的寫法。字數(shù)200字左右。字左右。1、確定好自己所要表現(xiàn)的主題。、確定好自己所要表現(xiàn)的主題。2、側面描寫的事物，要選擇能起到烘托作用或產(chǎn)生、側面描寫的事物，要選擇能起到烘托作用或產(chǎn)生對比效果的事物。對比效果的事物。3、不能喧賓奪主只用側面描寫，要介入其他寫作技、不能喧賓奪主只用側面描寫，要介入其他寫作技巧。巧。 實戰(zhàn)演練實戰(zhàn)演練 課堂總結課堂總結1、什么是側面描寫？2、側面描寫的作用是：3、側面描