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1、浙江省溫州市2019年中考數(shù)學(xué)模擬試卷選擇題(共10小題,滿分40分)1.-3的絕對(duì)值是(A. - 3B. 31C.-31D.3根據(jù)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù),可得出答案【詳解】根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)得:|-3|=3 .故選B.負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的【點(diǎn)睛】本題考查絕對(duì)值的性質(zhì), 需要掌握非負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它本身, 相反數(shù).2.下列幾何體中,其主視圖為三角形的是(B.D.【解析】試題分析:A.圓柱的主視圖為矩形,A不符合題意;B.正方體的主視圖為正方形,不符合題意;C.球體的主視圖為圓形,不符合題意;D.圓錐的主視圖為三角形,不符合題意.故選D.考點(diǎn):簡(jiǎn)單幾何體的三視圖.3.如圖,已知 AB/ DE, /A

2、BC=70, / CDE=140 ,則/ BCD勺值為(A. 20°B. 30°C. 40°D. 70【解析】試題分析: 延長(zhǎng) ED 交 BC 于 F, AB/ DE ZABC=70 , . . / MFC= B=70° , . / CDE=140 , ./ FDC=180T40° =40°, . . / C=/MFC / MDC=70 40° =30;故選 B.考點(diǎn):平行線 性質(zhì).【此處有視頻,請(qǐng)去附件查看】根據(jù)數(shù)軸的表示方法表示即可.(注意等于的時(shí)候是實(shí)心的原點(diǎn).)【詳解】根據(jù)題意不等式 XW-1的解集是在-1的左邊部分

3、,包括-1.故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查實(shí)數(shù)的數(shù)軸表示,注意有等號(hào)時(shí)應(yīng)用實(shí)心原點(diǎn)表示5 .據(jù)調(diào)查,某班30位同學(xué)所穿鞋子的尺碼如下表所示:則該班這30位同學(xué)所穿鞋子尺碼的A. 8B. 35C. 36D. 35 和 36眾數(shù)是()碼號(hào)/碼3334353637人數(shù)36885【答案】D【解析】【分析】根據(jù)眾數(shù)的定義(所有數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)是眾數(shù))即可求得.【詳解】在這一組數(shù)據(jù)中35與36出現(xiàn)次數(shù)最多的,故眾數(shù)是35或36.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了眾數(shù)的知識(shí),注意眾數(shù)可以不是一個(gè).6 .下列解方程去分母正確的是 (),X . 1 -XA.由11,得 2x1 = 3 3x,x-2 x /8 .由

4、 - = -1 ,得 2x 2 x= 4C 由11 = ,得 2y-15=3yD.由y1 = y+1,得 3(y+1)=2y+623【解析】【分析】根據(jù)等式的性質(zhì) 2, A方程的兩邊都乘以 6, B方程的兩邊都乘以 4, C方程的兩邊都乘以15, D方程的兩邊都乘以 6,去分母后判斷即可.x 1 x【詳斛】A .由1 =,得:2x- 6 = 3 - 3x,此選項(xiàng)錯(cuò)證;32,x -2 x .1,一, B .由=1 ,得:2x - 4 - x= - 4,此選項(xiàng)錯(cuò)反;24C.由Y_1=_y 得:5y-15=3y,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;35y 1 yD.由一 = 2+1,得:3 ( y+1) =2y+6,此選項(xiàng)

5、正確.23故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了解一元一次方程,注意在去分母時(shí),方程兩端同乘各分母的最小公倍數(shù)時(shí),不要漏乘沒(méi)有分母的項(xiàng),同時(shí)要把分子(如果是一個(gè)多項(xiàng)式)作為一個(gè)整體加上括號(hào).7.在RtAABC中,/C = 90°, /A=15°, AB的垂直平分線與 AC交于點(diǎn)M,則BC與MB的比為()A. 1 : 3B. 1 : 2C. 2: 3D. 3: 4【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題意畫(huà)出草圖.由線段垂直平分線的性質(zhì),易求/ BMC=2/A=30° .根據(jù)直角三角形中,30。的角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半解答即可.【詳解】解:如圖所示 MN垂直平分AB ,.MA =

6、 MB,,/ BMC =2/A = 30.BC : BM =1 : 2.故選B.【點(diǎn)睛】此題考查了線段垂直平分線性質(zhì)、含30。角的直角三角形性質(zhì)等知識(shí),比較簡(jiǎn)單.8 .鳳鳴”文學(xué)社在學(xué)校舉行的圖書(shū)共享儀式上互贈(zèng)圖書(shū),每個(gè)同學(xué)都把自己的圖書(shū)向本組其他成員贈(zèng)送一本,某組共互贈(zèng)了210本圖書(shū),如果設(shè)該組共有 x名同學(xué),那么依題意,可列出的方程是()A. x (x+1) = 210B. x (x-1) = 210C. 2x (x-1) = 210D. -x (x-1) = 210【答案】B【解析】【詳解】設(shè)全組共有 x名同學(xué),那么每名同學(xué)送出的圖書(shū)是(x-1)本;則總共送出的圖書(shū)為 x(x-1);又知

7、實(shí)際互贈(zèng)了 210本圖書(shū),則 x(x-1)=210.故選:B.9 .如圖,以G (0, 1)為圓心,半徑為 2的圓與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C、D兩點(diǎn),點(diǎn)E為。G上一動(dòng)點(diǎn),CFXAE于F,當(dāng)點(diǎn)E從點(diǎn)B出發(fā)順時(shí)針運(yùn)動(dòng)到點(diǎn) D時(shí),點(diǎn)F所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為()【答案】B【解析】分析:連接AC, AG,由OG垂直于AB,利用垂徑定理得到。為AB的中點(diǎn),由G的坐標(biāo) 確定出OG的長(zhǎng),在直角三角形 AOG中,由AG與OG的長(zhǎng),利用勾股定理求出 AO的長(zhǎng), 進(jìn)而確定出 AB的長(zhǎng),由CG+GO求出OC的長(zhǎng),在直角三角形 AOC中,利用勾股定理求 出AC的長(zhǎng),由CF垂直于AE,得到三角形 ACF始終為直角三角形

8、,點(diǎn) F的運(yùn)動(dòng)軌跡為以 AC為直徑的半徑,如圖中紅線所示,當(dāng) E位于點(diǎn)B時(shí),COXAE ,此時(shí)F與O重合;當(dāng)E 位于D時(shí),CA XAE,此時(shí)F與A重合,可得出當(dāng)點(diǎn) E從點(diǎn)B出發(fā)順時(shí)針運(yùn)動(dòng)到點(diǎn) D時(shí), 點(diǎn)F所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng) AO ,在直角三角形 ACO中,利用銳角三角函數(shù)定義求出/ ACO的度數(shù),進(jìn)而確定出AO所對(duì)圓心角的度數(shù),再由AC的長(zhǎng)求出半徑,利用弧長(zhǎng)公式即可求出 AO的長(zhǎng).詳解:連接AC, AG,. GO LAB , .O 為 AB 的中點(diǎn),即 AO=BO= - AB,2 . G (0, 1),即 OG=1 ,.,.在RtAAOG中,根據(jù)勾股定理得: AO= Jag2 -OG2 =V3,

9、.AB=2AO=2 6又 CO=CG+GO=2+1=3 ,.,.在 RtAAOC 中,根據(jù)勾股定理得:AC= Aoq2 + CO2 =21/3, .CFXAE,. .ACF始終是直角三角形,點(diǎn) F的運(yùn)動(dòng)軌跡為以 AC為直徑的半圓,當(dāng)E位于點(diǎn)B時(shí),COXAE ,此時(shí)F與O重合;當(dāng)E位于D時(shí),CAXAE ,此時(shí)F與A重合,當(dāng)點(diǎn)E從點(diǎn)B出發(fā)順時(shí)針運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D時(shí),點(diǎn)F所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)AO ,在 RtAACO 中,tan/ACO= AO = _3 ,CO 3AO度數(shù)為60°,直徑 AC=2 73,1- ao的長(zhǎng)為60二,3. 3=Ji1803則當(dāng)點(diǎn)E從點(diǎn)B出發(fā)順時(shí)針運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D時(shí),點(diǎn)F所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)

10、In .3C先減小后增大B.減小故選B.點(diǎn)睛:此題屬于圓綜合題,涉及的知識(shí)有:坐標(biāo)與圖形性質(zhì),勾股定理,銳角三角函數(shù)定義,弧長(zhǎng)公式,以及圓周角定理,其中根據(jù)題意得到點(diǎn)E從點(diǎn)B出發(fā)順時(shí)針運(yùn)動(dòng)到點(diǎn) D時(shí),點(diǎn)F所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng) AO是解本題的關(guān)鍵.k .10.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(1, 4)、Q(m, n)在函數(shù)y= (k>0)的圖象上,當(dāng) mx>1時(shí),過(guò)點(diǎn)P分別作x軸、y軸的垂線,垂足為點(diǎn)A、B;過(guò)點(diǎn)Q分別作x軸、y軸的垂線,垂足為點(diǎn)C、D, QD交PA于點(diǎn)E,隨著m的增大,四邊形 ACQE的面積()D.先增大后減小首先利用m和n表示出AC和CQ 長(zhǎng),根據(jù)反比例函數(shù) k的幾何意

11、義可得 mn =k = 4,然后求出四邊形 ACQE的面積,再根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)判斷即可.【詳解】解:(1) AC=m-1 , CQ=n,則 S 四邊形 ACQE = AC?CQ= ( m-1 ) n= mn -n .P (1, 4)、Q (m, n)在函數(shù) y= - (x>0)的圖象xmn =k=4 (常數(shù)). S 四邊形 ACQE = AC ?CQ = 4-n ;當(dāng)m> 1時(shí),n隨m的增大而減小,.S四邊形ACQE = 4-n隨m的增大而增大.【點(diǎn)睛】本題考查了反比例函數(shù)的性質(zhì),禾I用.填空題(共6小題,滿分30分,至211.因式分解:1 - 4a =【答案】(1 2a) (1+2

12、a).的面直接利用平方差公式分解因式即可.【詳解】解:1 - 4a2 = ( 1 - 2a) (1+2a ).故答案為(1 -2a) (1+2a).【點(diǎn)睛】此題主要考查了公式法分解因式,正確應(yīng)用公式是解題關(guān)鍵.12 .如果一組數(shù)據(jù)1,3, 5, a, 8的方差是0.7,則另一組數(shù)據(jù)11, 13, 15, a+10, 18的方差是.【答案】0.7【解析】【分析】根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)和方差的定義,可以求得所求數(shù)據(jù)的方差.【詳解】設(shè)一組數(shù)據(jù) 1, 3, 5, a, 8的平均數(shù)是x,另一組數(shù)據(jù)11, 13, 15, +10, 18的平均數(shù)是x+10,.(1-x)2 (3X)2 (5-x)2 (a-x)2

13、(8-x)2 =0.7 ,.(11 -x -10)2 (13-x -10)2 .(18-x -10)25_ 2_ 2_ 2_ 2_ 2=(1 -x)十(3x)十(5x) +(ax) +(8 -x)5=0.7,故答案為0.7.【點(diǎn)睛】本題考查方差,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用方差的知識(shí)解答.13 .若函數(shù)y=2x+b (b為常數(shù))的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn) A (0, - 2),則b=【答案】-2【解析】【詳解】二函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn) A(0, -2),- 2=2X0+b,得 b= - 2.故答案為-2.14 .某校九年級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展春季研學(xué)活動(dòng),對(duì)全年級(jí)學(xué)生各自最想去的活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)查,把調(diào)查結(jié)果制成了如下扇形統(tǒng)

14、計(jì)圖,則世界之窗”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為 度.【答案】90【解析】【分析】世界之窗”對(duì)應(yīng)扇形白圓心角 =360° X ( 1-10%-30%-20%-15% ) =90° ,根據(jù)圓心角=360。中分比計(jì)算即可;【詳解】解: 故答案為90.【點(diǎn)睛】本題考查的是扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小.15 .如圖,在 Rt祥BC中,/ B=90°, AB =2遙,BC = J5 .將"BC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到AAB C;連結(jié)B' Q則sin ZACB =根據(jù)勾股定理求出 AC,過(guò)C

15、作CM LAB于M ,過(guò)A作AN,CB于N ,求出B' M、CM ,根據(jù)勾股定理求出 B' C,根據(jù)三角形面積公式求出AN,解直角三角形求出即可.【詳解】在RtAABC中,由勾股定理得:AC =/2而 2 +(75 )2 =5,過(guò)C作CM LAB'于M,過(guò)A作AN ±CB于N,根據(jù)旋轉(zhuǎn)得出 ABH = AB =275', /B'AB=90 ;即/ CMA= / MAB= / B=90° ,CM =AB =2 .5, AM =BC = .5,B M =2,5 -、5 =、,5,在 RtB' MO,由勾股定理得:BC =7cM 2

16、 +BM 2 =J(2>/5 2 +(J5 2 =5,11.SabcCB AN CM AB ,22 5 AN -2.5 2、5解得:AN=4 ,sn ACB 二".AC 5,4故答案為一.5【點(diǎn)睛】本題考查了解直角三角形、勾股定理、矩形的性質(zhì)和判定,能正確作出輔助線是解此題的關(guān)鍵.16.如圖,已知AB是。的直徑,CD是。的切線,C為切點(diǎn),且/BAC=50°,則ZACD =°【解析】解:連接 OC. .OA=OC, ./ OCA=/BAC=50° CD 是。的切線,./OCD = 90° , ./ACD = /OCD 上 OCA=40。.故

17、答案為 40.三.解答題(共8小題,滿分80分,每小題10分)217.計(jì)算:(1) (x+y) - 2x (x+y);(2) (a+1) (a-1) - (a- 1) 2;1(3)先化間,再求值:(x+2y) (x - 2y) - (2xy - 4xy) + 2xy,其中 x= - 3, y=.2【答案】(1) y2x2; (2) 2a-2; (3) - 4y2+2xy, -4.【解析】(1)利用完全平方公式、單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則進(jìn)行展開(kāi),然后合并同類項(xiàng)即可;(2)利用平方差公式、完全平方公式展開(kāi),然后合并同類項(xiàng)即可;(3)利用平方差公式、多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則進(jìn)行展開(kāi),然后合并同類項(xiàng),最后把x、

18、y的值代入進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】(1)(x + y)2-2x(x + y);=x2+ 2xy+ y2 2x2-2xy =y2 x2;(2)(a + 1)(a 1) (a 1)=a2 - 1 - (a2 2a+ 1) =2a2;(3)(x + 2y)(x 2y) (2x3y 4x2y2) + 2xy. =x2 4y2 x2 + 2xy一 11當(dāng)x 3, y =一時(shí),原式二Y父22【點(diǎn)睛】本題考查了整式的混合運(yùn)算,涉及了完全平方公式、平方差公式、多項(xiàng)式除以單項(xiàng) 式等運(yùn)算,熟練掌握各運(yùn)算的運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵18.(1)如圖(1),已知:在4ABC中,/BAC=90 ,AB=AC,直線m經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,B

19、D,直線m,CE,直線m,垂足分別為點(diǎn) D,證明: ABD ACE , DE=BD+CE ;(2)如圖(2),將(1)中的條件改為:在 ABC中,AB=AC , D, A, E三點(diǎn)都在直線 m上,并且有 ZBDA= / AEC= Z BAC=a ,其中a為任意銳角或鈍角,請(qǐng)問(wèn)結(jié)論 DE=BD+CE是否成立以口 成立,請(qǐng)你給出證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由 【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)成立,理由見(jiàn)解析;【分析】(1)根據(jù)BD,直線 m, CEL直線 m得/BDA= / CEA=90 ,而/ BAC=90 ,根據(jù)等角的余角相等得/ CAE= / ABD ,然后根據(jù)“AAS可判斷ZADB叁* CEA ,

20、貝U AE=BD , AD=CE ,于是 DE=AE+AD=BD+CE ;(2)利用/ BDA= /BAC形,則/ DBA+ / BAD= / BAD+ / CAE=180 -a,得出/ CAE= / ABD ,進(jìn)而得出 AADB叁' CEA即可得出答案.【詳解】(1).BD,直線m, CE,直線m, . / BDA= / CEA=90 , / BAC=90 / BAD+ / CAE=90 , / BAD+ / ABD=90 , ./ CAE= / ABD , 在 ADB 和 CEA 中BDA -CEAIAB = ACNABD =/CAEADBaCEA(AAS),.AE=BD , AD

21、=CE , DE=AE+AD=BD+CE ;(2) / BDA= / BAC=a , / DBA+ / BAD= / BAD+ / CAE=180 - a , ./ CAE= / ABD , AADB 和 CEA 中BDA = CEAAB = AC , ABD = CAE . ADBCEA(AAS),.AE=BD , AD=CE , . DE=AE+AD=BD+CE.AAS證【點(diǎn)睛】此題考查全等三角形的判定與性質(zhì)、等腰直角三角形,解題關(guān)鍵在于利用 明三角形全等.19.車輛經(jīng)過(guò)潤(rùn)揚(yáng)大橋收費(fèi)站時(shí),4個(gè)收費(fèi)通道 A. B、C、D中,可隨機(jī)選擇其中的一個(gè)通過(guò).(1) 一輛車經(jīng)過(guò)此收費(fèi)站時(shí),選擇A通道通

22、過(guò)的概率是 (2)求兩輛車經(jīng)過(guò)此收費(fèi)站時(shí),選擇不同通道通過(guò)的概率.【答案】(1) 1; (2) 3. 44【解析】試題分析:(1)根據(jù)概率公式即可得到結(jié)論;(2)畫(huà)出樹(shù)狀圖即可得到結(jié)論.1試題解析:(1)選擇 A通道通過(guò)的概率=一,4,1故答案為1;4(2)設(shè)兩輛車為甲,乙,如圖,兩輛車經(jīng)過(guò)此收費(fèi)站時(shí),會(huì)有16種可能的結(jié)果,其中選擇12 3不同通道通過(guò)的有12種結(jié)果,選擇不同通道通過(guò)的概率=12=-.16 420.圖、圖 都是4X4的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)為格點(diǎn),每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1 .在圖、圖中已畫(huà)出線段 AB,點(diǎn)A、B均在格點(diǎn)上按下列要求畫(huà)圖:(1)在圖中,以格點(diǎn)為頂點(diǎn),AB為

23、腰,畫(huà)一個(gè)三邊長(zhǎng)都是無(wú)理數(shù)的等腰三角形;(2)在圖中,以格點(diǎn)為頂點(diǎn),AB為底的等腰三角形.【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)詳見(jiàn)解析【解析】【分析】(1)直接利用網(wǎng)格結(jié)合勾股定理得出符合題意的圖形;(2)直接利用網(wǎng)格結(jié)合勾股定理得出符合題意圖形.【詳解】(1)如圖1所示: ABC即為所求;(2)如圖2所示: ABC即為所求.C*【點(diǎn)睛】本題考查了應(yīng)用設(shè)計(jì)與作圖,正確應(yīng)用勾股定理是解題鍵.21.如圖,O。的直徑AB長(zhǎng)為12, C為。上一點(diǎn),AD禾D.(1)求證:AC平分/ DAB.(2)設(shè)AD交。于點(diǎn)M,當(dāng)/ B=60°時(shí),求弧AM的長(zhǎng)垂直,垂足【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)弧AM的長(zhǎng)為

24、2兀.(1)連接OC ,根據(jù)切線性質(zhì)求出 OC LCD ,根據(jù)平行線的判定得出 AD / OC ,即可求出答案;(2)連接BM和OM,求出/ AOM的度數(shù),根據(jù)弧長(zhǎng)公式求出即可.【詳解】(1)證明:連接OC,圖I.DC是O O的切線,.-.OC ±DC,. AD ±CD , .AD / OC ,/ DAC = / OCA , .OA = OC, ./ OCA =/ OAC ,/ DAC = / OAC ,即AC平分/ DAB ;(2)解:連接BM、OM ,.AB是。O的直徑,AMB =90° , / ACB =90° ,ABC = 60° ,/

25、 CAB = 30° ,DAB = 2X30 = 60° ,,/ MBA = 30° ,/ MOA = 60° ,.弧 AM 的長(zhǎng)為:12|_i60 =2 兀.【點(diǎn)睛】本題考查了切線的性質(zhì)和弧長(zhǎng)公式等知識(shí)點(diǎn),能正確作出輔助線, 靈活運(yùn)用定理進(jìn)行推理計(jì)算是解題的關(guān)鍵.22.某工廠去年的利潤(rùn)(總收入-總支出)為 300萬(wàn)元,今年總收入比去年增加20%,總支出比去年減少10%,今年的利潤(rùn)為420萬(wàn)元,去年的總收入、總支出各是多少萬(wàn)元?【答案】去年的總收入、總支出分別為 500萬(wàn)元,200萬(wàn)元.【解析】【分析】設(shè)去年的總收入、總支出分別為x萬(wàn)元,y萬(wàn)元,根據(jù)題意

26、列出方程組即可解決問(wèn)題.【詳解】設(shè)去年的總收入、總支出分別為x萬(wàn)元,y萬(wàn)元,依題意得:x - y = 300(1 20%)x -(1 -10%)y =420x-500解得:.y =200答:去年的總收入、總支出分別為500萬(wàn)元,200萬(wàn)元.【點(diǎn)睛】二元一次方程組在實(shí)際生活中的應(yīng)用是本題的考點(diǎn),根據(jù)題意列出方程組是解題的關(guān)鍵,屬于中考??碱}型.23.如圖,拋物線y =x2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A和B(3,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,3).M 1八(1)求拋物線的解析式;(2)若點(diǎn)M是拋物線上在x軸下方的動(dòng)點(diǎn),過(guò) M作MN/y軸交直線BC于點(diǎn)N ,求線段MN的最大值;(3) E是拋物線對(duì)稱軸上一點(diǎn),

27、F是拋物線上一點(diǎn),是否存在以A, B, E, F為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.【答案】(1) y=x2-4x+3;(2)9;(3)存在.點(diǎn)F的坐標(biāo)為(2, -1)或(0,3)或(4, 3).【解析】【分析】(1)由點(diǎn)B、C的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法即可求出拋物線的解析式;(2)設(shè)出點(diǎn)M的坐標(biāo)以及直線 BC的解析式,由點(diǎn) B、C的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法即可求出 直線BC的解析式,結(jié)合點(diǎn) M的坐標(biāo)即可得出點(diǎn) N的坐標(biāo),由此即可得出線段 MN的長(zhǎng)度 關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,再結(jié)合點(diǎn) M在x軸下方可找出 m的取值范圍,利用二次函數(shù)的性質(zhì) 即可解決最值問(wèn)題;(3)討論

28、:當(dāng)以AB為對(duì)角線,利用EA=EB和四邊形AFBE為平行四邊形得到四邊形 AFBE 為菱形,則點(diǎn)F也在對(duì)稱軸上,即 F點(diǎn)為拋物線的頂點(diǎn),所以F點(diǎn)坐標(biāo)為(-1, -4);當(dāng)以AB為邊時(shí),根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得到EF=AB=4 ,則可確定F的橫坐標(biāo),然后代入拋物線解析式得到F點(diǎn)的縱坐標(biāo).【詳解】解:(1)將點(diǎn)B (3, 0)、C (0, 3)代入拋物線y=x2+bx+c中, 0 = 9 3b c 得:,3 = cb = 4解得:.故拋物線的解析式為 y=x2 - 4x+3 .(2)設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(m, m2-4m+3),設(shè)直線BC的解析式為y=kx+3 ,把點(diǎn)B (3, 0)代入y=kx+3中,得

29、:0=3k+3 ,解得:k=- 1,直線BC的解析式為y= -x+3. MN / y 軸,點(diǎn)N的坐標(biāo)為(m, - m+3).;拋物線的解析式為 y=x2- 4x+3= (x-2) 2-1,,拋物線的對(duì)稱軸為 x=2 ,,點(diǎn)(1,0)在拋物線的圖象上,1 <m<3.,線段 MN= - m+3 - (m2 - 4m+3) = - m2+3m= - ( m - 3 ) 2+,24當(dāng)m=3時(shí),線段MN取最大值,最大值為 .24(3)存在點(diǎn)F的坐標(biāo)為(2, - 1)或(0, 3)或(4, 3).當(dāng)以AB為對(duì)角線,如圖1,y卡圖1四邊形AFBE為平行四邊形,EA=EB ,四邊形AFBE為菱形,

30、點(diǎn)F也在對(duì)稱軸上,即 F點(diǎn)為拋物線的頂點(diǎn),F點(diǎn)坐標(biāo)為(2, - 1);當(dāng)以AB為邊時(shí),如圖2,圉2 .四邊形AFBE為平行四邊形,EF=AB=2 ,即 F2E=2, FiE=2 , F1的橫坐標(biāo)為0, F2的橫坐標(biāo)為4,對(duì)于 y=x2- 4x+3,當(dāng) x=0 時(shí),y=3;當(dāng) x=4 時(shí),y=16-16+3=3, .F點(diǎn)坐標(biāo)為(0, 3)或(4, 3).綜上所述,F(xiàn)點(diǎn)坐標(biāo)為(2, - 1)或(0, 3)或(4, 3).【點(diǎn)睛】本題考查了待定系數(shù)法求函數(shù)解析式、二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征、二次函數(shù)的T生質(zhì),解題的關(guān)鍵是:(1)利用待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式;(2)利用二次函數(shù)的性質(zhì)解決最值問(wèn)題;(3)注意分類思想的運(yùn)用.24.如圖,在矩形 ABCD中,AB = 3, BC = 4,將對(duì)角線 AC繞對(duì)

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