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文檔簡介
1、把我的心臟帶回祖國精品課件第一頁,課件共18頁p 從這課題你看出了什么?還有什么疑問嗎?從這課題你看出了什么?還有什么疑問嗎?帶著你的疑問朗讀課文。帶著你的疑問朗讀課文。第二頁,課件共18頁按要求朗讀課文:按要求朗讀課文:(1 1)保持良好的讀書姿勢,做到不動筆墨不讀)保持良好的讀書姿勢,做到不動筆墨不讀書。書。 (2 2)讀準(zhǔn)生字新詞,根據(jù)上下文理解生字新詞的意)讀準(zhǔn)生字新詞,根據(jù)上下文理解生字新詞的意思。思。 (3 3)把課文讀通讀順,遇到難讀的句子或者長句多)把課文讀通讀順,遇到難讀的句子或者長句多讀幾遍,并把不懂的或有疑問的地方做上記號。讀幾遍,并把不懂的或有疑問的地方做上記號。 第三
2、頁,課件共18頁讀音糾正讀音糾正肖邦肖邦 深深淵淵維斯維斯瓦瓦河河蠟蠟燭燭滿滿腔腔熱血熱血憂憂憤憤詠詠唱唱霧靄:霧氣。霧靄:霧氣。 xioyunzhqingyuyngi第四頁,課件共18頁 回到我們讀課文前回到我們讀課文前的疑問,看到課題的疑問,看到課題“把把我的心臟帶回祖國我的心臟帶回祖國”,“我我”是誰?文章哪一是誰?文章哪一部分告訴我們的?部分告訴我們的? 點(diǎn)此播放視頻點(diǎn)此播放視頻第五頁,課件共18頁 弗雷德里克弗雷德里克弗朗西斯克弗朗西斯克肖邦肖邦(1810181018491849)偉大的波蘭音樂家,)偉大的波蘭音樂家,自幼喜愛波蘭民間音樂,七歲寫了自幼喜愛波蘭民間音樂,七歲寫了波蘭舞
3、曲波蘭舞曲,八歲登臺演出,不,八歲登臺演出,不滿二十歲已成為華沙公認(rèn)的鋼琴家滿二十歲已成為華沙公認(rèn)的鋼琴家和作曲家。后半生值波蘭亡國,在和作曲家。后半生值波蘭亡國,在國外渡過,創(chuàng)作了很多具有愛國主國外渡過,創(chuàng)作了很多具有愛國主義思想的鋼琴作品,如義思想的鋼琴作品,如第一敘事第一敘事曲曲、革命練習(xí)曲革命練習(xí)曲等。肖邦一生不等。肖邦一生不離鋼琴,所有創(chuàng)作幾乎都是鋼琴曲,被離鋼琴,所有創(chuàng)作幾乎都是鋼琴曲,被稱為稱為“鋼琴詩人鋼琴詩人”。第六頁,課件共18頁p 默讀第一段,思考:肖邦為什么離開自己的默讀第一段,思考:肖邦為什么離開自己的祖國?找出后讀出來。祖國?找出后讀出來。 p 在在世界地圖上找出歐
4、洲、波蘭及俄國。世界地圖上找出歐洲、波蘭及俄國。p 重點(diǎn)詞語:重點(diǎn)詞語:深淵:課文中指祖國被列強(qiáng)侵略時,百姓被欺凌、被深淵:課文中指祖國被列強(qiáng)侵略時,百姓被欺凌、被壓迫的悲慘遭遇。壓迫的悲慘遭遇。 第七頁,課件共18頁p指導(dǎo)朗讀指導(dǎo)朗讀 “ “正當(dāng)這個富有才華的音樂家為祖國和人民施正當(dāng)這個富有才華的音樂家為祖國和人民施展他的音樂才能時,他卻展他的音樂才能時,他卻不得不離開自己的祖不得不離開自己的祖國,該是多么國,該是多么悲憤悲憤!”!”體會肖邦當(dāng)時的悲憤之情。體會肖邦當(dāng)時的悲憤之情。 朗讀時要求語調(diào)低沉、激憤,語速稍緩,朗讀時要求語調(diào)低沉、激憤,語速稍緩,重讀重讀“不得不不得不”。 第八頁,課
5、件共18頁p找到描寫離別情景的段落,弄清文中寫了找到描寫離別情景的段落,弄清文中寫了告別的哪幾個場景。告別的哪幾個場景。 詠唱送別曲詠唱送別曲 老師的叮囑老師的叮囑 贈送銀杯贈送銀杯p自由讀對這三個場景的描寫,說說哪兒自由讀對這三個場景的描寫,說說哪兒特別感動你,為什么?特別感動你,為什么? 第九頁,課件共18頁p想象、體會師生送別的深厚感情,為這群想象、體會師生送別的深厚感情,為這群不得不分離的親友設(shè)計(jì)語言。不得不分離的親友設(shè)計(jì)語言。 同學(xué)說:同學(xué)說:“即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),”他鄭重他鄭重地從老師手里接過了盛滿泥土的銀杯,回首地從老師手里接過了盛滿泥土的銀杯,回首望了望遠(yuǎn)處的華沙城
6、,說:望了望遠(yuǎn)處的華沙城,說:“”然后登上了馬車,疾馳而去。然后登上了馬車,疾馳而去。 第十頁,課件共18頁 埃斯內(nèi)爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯,埃斯內(nèi)爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯,深情地對肖邦說:深情地對肖邦說:“這里裝的是祖國波蘭的這里裝的是祖國波蘭的泥土,它是我們送給你的特殊禮物,請收下泥土,它是我們送給你的特殊禮物,請收下吧吧!” !” p思考:埃斯內(nèi)爾為什么思考:埃斯內(nèi)爾為什么把泥土作為把泥土作為“特殊禮物特殊禮物”送給肖邦送給肖邦? ? 第十一頁,課件共18頁 肖邦帶著祖國的泥土,告別了親人,離開了肖邦帶著祖國的泥土,告別了親人,離開了他深愛著的家園,來到巴黎。讀第三自然段。他深愛著的
7、家園,來到巴黎。讀第三自然段。p重點(diǎn)詞語:悲憤欲絕。絕,氣息中止。形重點(diǎn)詞語:悲憤欲絕。絕,氣息中止。形容悲痛憤怒到了極點(diǎn)。容悲痛憤怒到了極點(diǎn)。p提問:什么消息令肖邦悲憤欲絕提問:什么消息令肖邦悲憤欲絕? ?肖邦是怎樣肖邦是怎樣做的做的? ? 從肖邦的舉動中你感受到了什么從肖邦的舉動中你感受到了什么? ?p齊讀感受肖邦的愛國之情。齊讀感受肖邦的愛國之情。 第十二頁,課件共18頁p讀第讀第4 4自然段,我們又看到肖邦在做什么?自然段,我們又看到肖邦在做什么? “他勉勵自己要工作、工作、再工作。他勉勵自己要工作、工作、再工作?!?” p他為什么要這么他為什么要這么做做? ? p重點(diǎn)詞語:徹夜。重點(diǎn)
8、詞語:徹夜。 p 比較:比較: 他勉勵自己工作。他勉勵自己工作。 他勉勵自己要工作、工作,再工作。他勉勵自己要工作、工作,再工作。 第十三頁,課件共18頁 “ “彌留之際,肖邦緊緊地握著姐姐路德維卡的彌留之際,肖邦緊緊地握著姐姐路德維卡的手,喃喃地說:手,喃喃地說:我死后,請把我的心臟帶回去,我死后,請把我的心臟帶回去,我要長眠在祖國的地下。我要長眠在祖國的地下?!眕 什么叫什么叫“彌留之際彌留之際”?肖邦為什么病得這樣重?肖邦為什么病得這樣重?p肖邦彌留之際哪來的力量肖邦彌留之際哪來的力量“緊緊握著緊緊握著”姐姐的姐姐的手?手? p朗讀肖邦的話,他是怎么想的呢?表達(dá)了朗讀肖邦的話,他是怎么想的呢?表達(dá)了他怎樣的思想感情?他怎樣的思想感情? 第十四頁,課件共18頁p 理解理解“與世長辭與世長辭”。(辭:告別。永遠(yuǎn)離開人世。)(辭:告別。永遠(yuǎn)離開人世。)p 讀一讀,比一比,說說有什么不同。讀一讀,比一比,說說有什么不同。 肖邦就這樣與世長辭了。肖邦就這樣與世長辭了。 肖邦就是這樣帶著亡國之恨在異國他鄉(xiāng)與世長辭肖邦就是這樣帶著亡國之恨在異國他鄉(xiāng)與世長辭了。了。 當(dāng)時他當(dāng)時他3939歲。歲。 當(dāng)時他才當(dāng)時他才3939歲。歲。 第
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