調(diào)查周邊環(huán)境中的生物學(xué)習(xí)教案

1、會計(jì)學(xué)1調(diào)查調(diào)查(dio ch)周邊環(huán)境中的生物周邊環(huán)境中的生物第一頁，共13頁。 調(diào)查的一般方法【自主探究】對于我們周邊環(huán)境中的生物，我們可以通過調(diào)查認(rèn)識和了解它們。那么(n me)，什么是調(diào)查？調(diào)查時(shí)主要做哪些工作？1.調(diào)查是_常用的方法之一?？茖W(xué)(kxu)探究第1頁/共12頁第二頁，共13頁。2.舉例_、_。3.主要工作首先要明確_和_，制定合理(hl)的_；調(diào)查過程中要_；對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行_和_，有時(shí)還要用_進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。森林資源清查(qngch)人口普查(rn ku p ch)調(diào)查目的調(diào)查對象調(diào)查方案如實(shí)記錄整理分析數(shù)學(xué)方法第2頁/共12頁第三頁，共13頁。【合作交流】1.當(dāng)調(diào)查范圍很

2、大，不可能逐一調(diào)查時(shí)，怎么辦？提示：選取一部分調(diào)查對象作為樣本。2.如要調(diào)查某校初一學(xué)生的平均身高，調(diào)查方案應(yīng)包括哪些內(nèi)容？提示：調(diào)查目的(md)、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查工具、調(diào)查時(shí)間、調(diào)查對象、調(diào)查方法、調(diào)查人員及分工、調(diào)查表設(shè)計(jì)、調(diào)查記錄、調(diào)查結(jié)果處理等。第3頁/共12頁第四頁，共13頁。 調(diào)查校園、公園或農(nóng)田的生物種類【自主探究】我們分小組去調(diào)查校園、公園或農(nóng)田的生物種類，需要做哪些準(zhǔn)備工作？調(diào)查如何進(jìn)行？調(diào)查結(jié)果如何處理呢？1.目的(md)要求(1)了解記錄調(diào)查中看到的_和它們的_。(2)嘗試對調(diào)查的生物進(jìn)行_，初步認(rèn)識_及_。(3)初步學(xué)會做_。生物(shngw)生活(shnghu)環(huán)境歸類

3、生物的多樣性生物與環(huán)境的關(guān)系調(diào)查記錄第4頁/共12頁第五頁，共13頁。2.材料用具_(dá)，筆，_，_，照相機(jī)等。3.方法步驟選擇_分組設(shè)計(jì)_調(diào)查_。4.注意事項(xiàng)(1)設(shè)計(jì)合適的_。(2)認(rèn)真觀察，_。(3)不要損傷植物和傷害動物(dngw)，不要破壞生物的生活環(huán)境。(4)注意_。調(diào)查表望遠(yuǎn)鏡放大鏡調(diào)查(dio ch)范圍調(diào)查(dio ch)路線歸類整理調(diào)查表如實(shí)記錄安全第5頁/共12頁第六頁，共13頁?！竞献鹘涣鳌?.調(diào)查時(shí)對調(diào)查地點(diǎn)和路線選擇有何要求？提示：選擇生物種類較多的校園、公園或農(nóng)田(nngtin)，選擇環(huán)境有較多變化的路線。第6頁/共12頁第七頁，共13頁。2.設(shè)計(jì)一個(gè)(y )校園生物

4、調(diào)查表。提示：調(diào)查人調(diào)查人班級班級組別組別記錄員記錄員調(diào)查地點(diǎn)調(diào)查地點(diǎn)調(diào)查時(shí)間調(diào)查時(shí)間天氣情況天氣情況生物生物突出特征突出特征生活環(huán)境生活環(huán)境類別類別名稱名稱數(shù)量數(shù)量第7頁/共12頁第八頁，共13頁。3.調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識的生物該如何處理？提示：可以請教老師、公園工作人員或農(nóng)民(nngmn)伯伯，仍然無法確定時(shí)，可以拍攝照片，記錄特征，回校后查閱資料。4.對于調(diào)查時(shí)遇到我們喜愛的動植物，能否采摘、捉住帶回或做成標(biāo)本？提示：不能。調(diào)查時(shí)不能損傷植物、傷害動物，也不能破壞它們的生活環(huán)境，保護(hù)生物及其生活環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?。?頁/共12頁第九頁，共13頁。 生物的歸類【自主探究(tnji)】

5、1.按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，分為_。2.按照生活環(huán)境，分為_。3.按照用途，分為_。植物(zhw)、動物和其他生物陸生生物(shngw)、水生生物(shngw)等作物、家禽、家畜、寵物等第9頁/共12頁第十頁，共13頁?！竞献鹘涣鳌?.按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)說出玉米屬于哪一類生物。提示：按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，玉米有根、莖、葉，能進(jìn)行光合作用，屬于植物；按照生活環(huán)境(hunjng)，玉米生活在陸地上，屬于陸生生物；按照用途來分它又屬于作物。2.某小組在野外調(diào)查中記錄了一些生物：玉米、蝗蟲、蜘蛛、狗尾草、蘑菇、喇叭花，請選擇一種合適的歸類方式對這些生物進(jìn)行歸類。提示：按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，玉米、狗尾草、喇叭花屬植物；蝗蟲、蜘蛛屬動物；蘑菇屬其他生物。第10頁/共12頁第十一頁，共13頁。1.某生物小組想要了解市場上各種蔬菜的銷售狀況，這時(shí)我們常用到什么(shn me)方法？提示：調(diào)查法。2.對于班里的一位同學(xué)，我們可以有幾種方式確定他所屬的人群？提示：按性別；按年齡；按組別等。第11頁/共12頁第十二頁，共13頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會計(jì)學(xué)。對于我們周邊環(huán)境中的生物，我們可以通過調(diào)查認(rèn)識和了解它們。首先要明確_和_，制定(zhdng)合理的_。對調(diào)查的結(jié)