現(xiàn)代教育技術作業(yè)及答案匯總

1、1第1題 _是連接多個網(wǎng)絡或網(wǎng)段的網(wǎng)絡設備，它能將不同網(wǎng)絡和網(wǎng)段之間的數(shù)據(jù)信息進行“翻譯”，以使它們能夠相互“讀”懂對方的數(shù)據(jù)，從而構成一個更大的網(wǎng)絡A.集線器B.路由器C.網(wǎng)關D.交換機 您的答案：B 題目分數(shù)：2.0 此題得分：2.0 2第5題 演示文稿在下列哪種視圖狀態(tài)下無法編輯?A.大綱視圖B.普通視圖C.放映視圖D.默認視圖 您的答案：C 題目分數(shù)：2.0 此題得分：2.0 3第12題 基于Internet的資源型學習的中心是_。A.教師B.學生C.內(nèi)容D.資源 您的答案：B 題目分數(shù)：2.0 此題得分：2.0 4第13題 _是光作用于人眼時引起的明亮程度的感覺。A.色度B.亮度C.

2、強度D.飽和度 您的答案：B 題目分數(shù)：2.0 此題得分：2.0 5第14題 19世紀晚期，_建立世界上第一個心理學實驗室，心理學開始作為一個獨立的學科出現(xiàn)，行為主義也隨即出現(xiàn)，并主宰了心理學界長達50年的時間。A.巴甫洛夫B.馮特C.加涅D.戴爾 您的答案：B 題目分數(shù)：2.0 此題得分：2.0 6第15題 地圖上用曲線條代表河流，短線條代表鐵路，圓圈代表城市，細點代表沙漠等，這些都屬于以下哪一種？A.語言符號B.視覺符號C.直觀符號D.微觀符號 您的答案：B 題目分數(shù)：2.0 此題得分：2.0 7第16題 教學目標分析的對象是？A.教師B.學生C.內(nèi)容D.教材 您的答案：B 題目分數(shù)：2.

3、0 此題得分：2.0 8第18題 “每一個人都具有發(fā)展自己潛力的能力和動力。因此，個體可以自由地選擇自己發(fā)展的方向和價值，并對自己選擇的結果負責。”這是哪種學習理論的觀點？A.行為主義B.認知主義C.建構主義D.人本主義 您的答案：D 題目分數(shù)：2.0 此題得分：2.0 9第19題 Cool Edit屬于什么軟件？A.圖像處理軟件B.動畫制作軟件C.音頻制作軟件D.視頻制作軟件 您的答案：C 題目分數(shù)：2.0 此題得分：2.0 10第20題 遠程教育的發(fā)展經(jīng)歷了承前啟后的三代，其中第三代遠程教育是建立在應用雙向交互電子信息通信技術基礎上的 。A.網(wǎng)絡教育B.廣播電視教育C.遠程教育D.開放教育

4、 您的答案：A 題目分數(shù)：2.0 此題得分：2.0 11第28題 “執(zhí)行控制”和“_”是學生在先前學習中獲得的兩個過程，它們決定了學生在當前學習中選擇信息加工的方式，即決定學生如何注意、儲存、編碼和提取信息。A.反饋B.記憶C.反應D.預期 您的答案：C 題目分數(shù)：2.0 此題得分：0.0 12第29題 通過人為設計的各類簡化模型和模擬器學習，由于模型刪除了不必要的細節(jié)，突出了物體的關鍵特征，所以更容易被理解。這種經(jīng)驗是？A.觀摩示范的經(jīng)驗B.設計的經(jīng)驗C.直接經(jīng)驗D.觀察的經(jīng)驗 您的答案：B 題目分數(shù)：2.0 此題得分：2.0 13第30題 _指的是把外部環(huán)境中的有關信息吸收進來并結合到已有

5、的認知結構中，即個體把外界刺激所提供的信息整合到自己原有認知結構中的過程；A.接納B.順應C.同化D.學習 您的答案：C 題目分數(shù)：2.0 此題得分：2.0 14第37題 哪種聲音文件記錄的是音樂節(jié)奏、位置、力度、持續(xù)時間等發(fā)音命令?A.WAVB.MIDIC.MP3D.RA 您的答案：B 題目分數(shù)：2.0 此題得分：2.0 15第38題 “以教為主的教學設計”模式是基于_的教學設計模式，強調以教師為中心。A.情境認知B.認知主義C.建構主義D.人本主義 您的答案：B 題目分數(shù)：2.0 此題得分：2.0 16第2題 斯金納根據(jù)“刺激反應強化”的原理，制訂了程序教學的基本原則，其中包括：A.小步子

6、原則B.積極反應原則C.及時強化原則D.自定步調原則E.低錯誤率原則F.情境強化原則 您的答案：A,B,C,D,E 題目分數(shù)：3.0 此題得分：3.0 17第3題 以下哪些屬于網(wǎng)絡下載工具？A.網(wǎng)際快車B.迅雷C.電驢D.網(wǎng)絡螞蟻E.QQF.mplayer 您的答案：A,B,C,D 題目分數(shù)：3.0 此題得分：3.0 18第4題 以下內(nèi)容屬于學習過程和學習資源設計的是：A.信息設計B.教學策略C.系統(tǒng)設計D.分析學習著特征E.問題分析 您的答案：A,B,C,D 題目分數(shù)：3.0 此題得分：3.0 19第17題 選擇教學媒體的依據(jù)有以下幾個方面：A.教學目標B.教學內(nèi)容C.教學對象D.教學條件E

7、.媒體特征F.是否高級 您的答案：A,B,C,D,E 題目分數(shù)：3.0 此題得分：3.0 20第31題 傳播包括哪幾個類型？ A.人際傳播B.組織傳播C.大眾傳播D.教育傳播 您的答案：A,B,C 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0 21第32題 在WebQuest中，任務是非常重要的，一個好的任務是成功的一半。典型的任務形式有以下幾種：A.科學任務B.分析任務C.設計任務D.創(chuàng)作任務E.編輯任務F.復述任務 您的答案：A,B,C,D,E 題目分數(shù)：3.0 此題得分：0.0 22第33題 以下哪種音頻文件適合網(wǎng)絡傳輸?A.WAVB.RAC.MP3D.CD 您的答案：B,C 題目分數(shù)：3.0 此

8、題得分：3.0 23第34題 以教為主的教學設計有其適應的學科、適應的對象、以及適應的環(huán)境，主要包括：A.結構嚴謹?shù)慕虒W內(nèi)容，如理、工、農(nóng)、醫(yī)的必修課程；B.大班制條件下的教學；C.時間緊、內(nèi)容多的情形；D.以知識記憶為主要評價手段的教學；E.學生的主動性、自覺性、協(xié)作性不高，對教師依賴性較強的情形；F. 學習資源不夠豐富的情形。 您的答案：A,B,C,D,E,F 題目分數(shù)：3.0 此題得分：3.0 24第35題 以下哪些功能是防火墻的功能：A.充當網(wǎng)絡安全的屏蔽B.加快訪問速度C.強化網(wǎng)絡安全策略D.對網(wǎng)絡存取和訪問進行監(jiān)控審計E.防止內(nèi)部信息的外泄F.查殺木馬 您的答案：A,C,D,E 題

9、目分數(shù)：3.0 此題得分：3.0 25第36題 字音頻文件的格式有很多種，其來源、功能、特點、適用的領域各不相同。常用的音頻文件格式有?A.WAVB.MP3C.RAD.MIDIE.WMAF.CD 您的答案：A,B,C,D,E,F 題目分數(shù)：3.0 此題得分：3.0 26第6題 在中小學，多媒體教室多用于以學為主的教學，各種類型的多媒體設備主要起著輔助教師講授的功能。 您的答案：錯誤 題目分數(shù)：2.0 此題得分：2.0 27第7題 常見的視聽教學媒體包括電影、電視、錄像、錄音機、幻燈及投影等。 您的答案：正確 題目分數(shù)：2.0 此題得分：2.0 28第8題 計算機內(nèi)存的速度遠遠高于外存。 您的答

10、案：正確 題目分數(shù)：2.0 此題得分：2.0 29第9題 彩色電視機的制式盡管不同，但是可以互換使用。 您的答案：錯誤 題目分數(shù)：2.0 此題得分：2.0 30第10題 教案設計就是教學設計。 您的答案：錯誤 題目分數(shù)：2.0 此題得分：2.0 31第11題 一些危險性、不易或不宜真實接觸的必修教學內(nèi)容與學習內(nèi)容可以用創(chuàng)設模擬現(xiàn)實情境來滿足教與學的需求。 您的答案：正確 題目分數(shù)：2.0 此題得分：2.0 32第21題 由于線纜的長度受到衰減的嚴重限制，在當前的技術下，雙絞線傳輸數(shù)據(jù)的距離一般限定在500m范圍內(nèi). 您的答案：錯誤 題目分數(shù)：2.0 此題得分：2.0 33第22題 幻燈機在使用

11、過程中，若發(fā)現(xiàn)幻燈機的散熱風扇不工作，可照常使用，但用完后必須送修。 您的答案：錯誤 題目分數(shù)：2.0 此題得分：2.0 34第23題 錄像機應盡量少用靜像功能。 您的答案：正確 題目分數(shù)：2.0 此題得分：2.0 35第24題 CD-R和CD-RW，分別是指“光盤刻錄機”和“可擦寫光盤刻錄機”。 您的答案：錯誤 題目分數(shù)：2.0 此題得分：2.0 36第25題 基于Internet的資源型學習應當以小組合作學習為主要手段。 您的答案：正確 題目分數(shù)：2.0 此題得分：2.0 37第26題 室外以語音為主的廣播，可選用電動式號筒揚聲器。 您的答案：正確 題目分數(shù)：2.0 此題得分：2.0 38

12、第27題 教育資源是指支持學習的資源，包括支持教與學的系統(tǒng)、教學材料和環(huán)境。 您的答案：正確 題目分數(shù)：2.0 此題得分：2.0 39第39題 教學設計的目的是創(chuàng)設和開發(fā)促進學生掌握這些知識技能的學習經(jīng)驗和學習環(huán)境。 您的答案：正確 題目分數(shù)：2.0 此題得分：2.0 40第40題 沒有對任何教學目標都適用的萬能媒體。 您的答案：正確 題目分數(shù)：2.0 此題得分：2.0 41第41題 與行為主義學習理論不同，建構主義學習理論把學習看作個體作用于外部環(huán)境，而不是外部環(huán)境引起人的行為，這樣環(huán)境就只是提供了一種潛在的刺激，至于這些刺激是否受到注意或被加工，則取決于學習者內(nèi)部的心理結構。 您的答案：錯誤 題目分數(shù)：2.0 此題得分：2.0 42第42題 系統(tǒng)軟件是計算機系統(tǒng)的基本軟件，也是計算機系統(tǒng)必備的軟件，主要功能是管理、監(jiān)控和維護計算機資源（包括硬件和軟件），以及開發(fā)應用軟件。 您的答案：正確 題目分數(shù)：2.0 此題得分：2.0 43第43題 迅雷使用的是基于網(wǎng)格原理的