食品安全主題班會班會記錄

1、食品安全主題班會班會記錄下文食品安全主題班會班會記錄是由出 guo 為大家提供，需要更多食品安全主題班會相關(guān)內(nèi)容， 敬請關(guān)注出 guo 實用資料食品安全主題班會專題?！?1】活動內(nèi)容：學習一些食品安全等知識?；顒右螅和ㄟ^學習有關(guān)安全知識，使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別，使學生安全、健康成長?；顒舆^程：一、談話引入：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗? 、正確洗手，是飲食安全第一步。“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做， 病菌不

2、入口。2 、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。3 、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。4 、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉 ; 絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。5 、防交叉污染：買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放 ; 烹調(diào)時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。6 、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱 ; 蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙 ( 可用白報紙 ) 包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。二、教育學生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習慣。1 、夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不

3、能買 ; 沒有生產(chǎn)日期的食品不能買 ; 沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒， 故烹調(diào)及保存食物時應(yīng)特別注意衛(wèi)生， 尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。2 、除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。三、發(fā)生身體不適怎么辦 ?1 、立即停止食用可疑食品。2 、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。3 、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。4 、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。5 、出現(xiàn)脫水癥狀

4、( 如皮膚起皺、心率加快等 ) ，應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。四、 食品安全問題知識競賽。 ( 必答題 )1 、綠色食品指什么食品 (C)A,蔬菜和水果 B, 綠顏色的食品 C, 安全無污染食品D 有豐富營養(yǎng)價值的食品2 、哪些食物不能一起吃 (A)A,豆腐和菠菜 B, 葡萄和蘋果 C, 面包和牛奶 D, 饅頭和豆?jié){3 、發(fā)霉的花生能吃嗎 ( 不能 )4 、油炸的食物是不是可以常吃 ( 不是 )5 、方便面是不是可以作為主食 ( 不是 )6 、我們是不是可以天天吃快餐 ( 不能 )7 、能空腹喝牛奶嗎 ( 不能 )(辯論題 )8 、餐廳，飯店使用一次性筷子，塑料餐具利弊談答：利：衛(wèi)生，不

5、易傳染各種疾病。弊：塑料餐具不易處理，造成 " 白色污染 ". 一次性筷子浪費大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。結(jié)論：弊大于利，應(yīng)停止使用五、 小結(jié)：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品?！?2】“食品安全”主題班會班會記錄：1 、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會活動開始。2 、班主任：同學們 ! 今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動。各位同學已經(jīng)經(jīng)過自己的實際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生” 的知識。希望大家把自己看

6、到的， 聽到的，想到的與學到的知識帶進今天的課堂， 達到相互交流、 提高安全自護的目的。3 、主持人請同學們匯報對學校、 家庭周圍小攤進行實際調(diào)查的結(jié)果。學生談到的情況主要有以下幾個方面：烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。制棉花糖的機器都是污垢，還不時會有臟東西掉進去，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標，有的已過保質(zhì)期。4 、主持人小結(jié)：大家的眼睛可真亮 ! 觀察得非常仔細，調(diào)查得很全面，發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。這樣的食品我們同學吃了能不生病嗎 ?下面我們來看小品愛吃零食的他。5 、小品表演愛吃零食的他主要內(nèi)容：上課時，一個男生突然肚子痛，送到醫(yī)

7、務(wù)室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。 經(jīng)過了解，他早上上學時吃了小攤上的油炸雞腿。全班討論：這位男生得的是什么病? 他為什么會生病 ?6 、主持人歸納：學校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學偷偷地去買， 不聽老師的勸告， 剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢 ?請同學拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進行比較， 看看安全的食品必須有哪些標識。學生比較并且討論：安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。7 、主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學們所講的安全標識以外， 我們在日常生活中應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢 ?請 A 同學為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。先把雙手放在水里浸濕。用洗手液將手心和手背都擦遍。搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。用清水將手上的泡泡洗干凈。最后用干凈的毛巾把收擦干。8 、班主任小結(jié)剛才同學們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學進行了交流。通過這次班