2011年高考生物一輪復(fù)習(xí) 8-2種群和生物群落課件

1、考點(diǎn)一考點(diǎn)一 影響種群數(shù)量的因素和種群數(shù)量變化影響種群數(shù)量的因素和種群數(shù)量變化1.影響種群個(gè)體數(shù)量變動(dòng)的因素 出生率和死亡率、遷入率和遷出率是直接決定種群密度變化的因素。 預(yù)測(cè)種群密度的變化趨勢(shì)，首先依據(jù)的應(yīng)該是年齡組成情況，其次是性別比例，由此推導(dǎo)預(yù)測(cè)出生率與死亡率的關(guān)系，從而確定種群密度的變化情況（預(yù)測(cè)一個(gè)國(guó)家的人口變化情況也基本如此）。 2.種群的數(shù)量變化 （1）種群增長(zhǎng)曲線的比較 說(shuō)明：說(shuō)明：種群的數(shù)量變化包括增長(zhǎng)、波動(dòng)、穩(wěn)定、下降等，而“J”型曲線和“S”型曲線都只研究了種群數(shù)量增長(zhǎng)的規(guī)律。“J”形曲線所反映的種群增長(zhǎng)率是一定的，而“S”型曲線所反映的種群增長(zhǎng)率是先增加后逐漸減小的，

2、不能認(rèn)為“S”型曲線的開(kāi)始部分是“J”型曲線。 （2）種群數(shù)量增長(zhǎng)與增長(zhǎng)率的曲線分析 在“”型曲線中可用數(shù)學(xué)公式：Nt=N0t表示，其中N0代表種群的起始數(shù)量，t是時(shí)間，是倍數(shù)，則由此推出周期增長(zhǎng)率為-1，即“”型曲線中增長(zhǎng)率為常數(shù)。 在“S”型曲線中，種群數(shù)量為0K/2時(shí)，增長(zhǎng)率增大，種群數(shù)量為K/2時(shí)，增長(zhǎng)率最大； 種群數(shù)量由K/2K時(shí)增長(zhǎng)率不斷降低，當(dāng)為K值時(shí)，種群增長(zhǎng)率為零，此時(shí)出生率等于死亡率，種群數(shù)量處于動(dòng)態(tài)平衡中，增長(zhǎng)率曲線可用圖表示： t1對(duì)應(yīng)k/2值時(shí)，t2對(duì)應(yīng)K值?！纠?】2009年上海高考題在光照下，將等細(xì)胞數(shù)量的衣藻和大腸桿菌 分別接種到只含無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，結(jié)果是

3、（虛線和實(shí)線分別表 示大腸桿菌和衣藻的生長(zhǎng)曲線） ( ) 【解析】考查不同生物的代謝類型及種群數(shù)量的變化。衣藻是自養(yǎng)生物，可以在光照條件下利用培養(yǎng)液中的無(wú)機(jī)鹽、水及大氣中的CO2，通過(guò)光合作用合成有機(jī)物以維持生命活動(dòng)，由于空間、營(yíng)養(yǎng)等條件是有限的，其種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)；大腸桿菌屬于異養(yǎng)生物，必須消耗現(xiàn)成的有機(jī)物才能維持正常的生命活動(dòng)，故在只含無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)液中不能生存，其數(shù)量是逐漸減少的。C思路拓展思路拓展 兩種增長(zhǎng)方式的差異主要在于環(huán)境阻力對(duì)種群數(shù)量的影響：“”型增長(zhǎng)曲線 “S”型增長(zhǎng)曲線，環(huán)境阻力是指在種群生長(zhǎng)的環(huán)境中存在著限制因素。環(huán)境阻力隨講隨練隨講隨練1.如圖表示某種魚(yú)遷入一個(gè)生態(tài)

4、系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間 變化的曲線，下列敘述正確的是 ( ) A.在t0-t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng) B.若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N，則在t1時(shí)種群的數(shù)量為N/2 C.捕獲該魚(yú)的最佳時(shí)期為t2時(shí) D.在t1-t2時(shí)，該魚(yú)的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)B考點(diǎn)二考點(diǎn)二 種群、物種、個(gè)體的關(guān)系種群、物種、個(gè)體的關(guān)系 (1)一個(gè)細(xì)菌，一棵植物，一個(gè)動(dòng)物等指的是一個(gè)生物 “個(gè)體”，生物在“個(gè)體水平”上具有一系列特征，如具有一定的形態(tài)特征、生理特征，能夠進(jìn)行新陳代謝，實(shí)現(xiàn)自我更新，在新陳代謝的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)出生長(zhǎng)、發(fā)育、衰老、死亡等等。 (2)種群是生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體，種群中的個(gè)體并不是機(jī)

5、械地集合在一起的，而是彼此可以交配，并通過(guò)繁殖將各自的基因傳遞給后代。因此，種群是繁殖的基本單位；生物在代代相傳的過(guò)程中由于存在基因突變、基因重組和自然選擇等因素，使種群的基因頻率總是在不斷地變化，因此，種群又是生物進(jìn)化的基本單位。 (3)物種是指分布在一定的自然區(qū)域，具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，而且在自然狀態(tài)下，能夠相互交配和繁殖，并能夠產(chǎn)生出可育后代的一群生物個(gè)體。不同物種之間一般是不能交配的，即使交配成功，也不能產(chǎn)生可育的后代。 注意區(qū)分：(1)由個(gè)體到種群，不只是量的積累，而是質(zhì)的飛躍，具有個(gè)體所不具備的一系列特征，如種群密度、出生率、死亡率、性別比例、年齡組成等。 (2)同一物種因

6、時(shí)間、空間的不同，可包含若干個(gè)種群，種群是物種存在的基本單位。如西湖的鯉魚(yú)與洞庭湖的鯉魚(yú)屬于同一物種，有交配成功、繁殖后代的可能性，但兩者不是同一個(gè)種群，由于地理的隔離，在自然情況下，沒(méi)有交配的機(jī)會(huì)，因此，自然狀態(tài)下，同一種群內(nèi)的個(gè)體才具有傳粉、交配和繁殖的機(jī)會(huì)，種群是繁殖的基本單位。【例2】2008年重慶高考題以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確 的是 ( ) A.種群中的個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位 B.亞熱帶生長(zhǎng)的常綠闊葉林組成了一個(gè)種群 C.馬尾松林地中所有樹(shù)木構(gòu)成了生物群落 D.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng) 【解析】種群是生物進(jìn)化的基本單位；亞熱帶生長(zhǎng)的常綠闊葉林包含多個(gè)物種；

7、一定地域內(nèi)或空間內(nèi)所有的生物構(gòu)成群落。所以A、B、C項(xiàng)不正確。D技巧點(diǎn)撥技巧點(diǎn)撥 判斷某項(xiàng)敘述是否屬于種群、生物群落、生態(tài)系統(tǒng)時(shí)，一定要依據(jù)這三個(gè)概念的內(nèi)涵，關(guān)鍵是弄清所指的生物是否是一定區(qū)域內(nèi)的、是一種生物還是多種生物、是部分生物還是全部生物。如一片草原上所有的東亞飛蝗是一個(gè)種群，但一片草原上所有的候鳥(niǎo)，則既不是一個(gè)種群也不是一個(gè)生物群落，因?yàn)楹蝤B(niǎo)既不是該區(qū)域內(nèi)的同種生物也不是所有生物的總和。知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接2.下列實(shí)例中，屬于生物群落的是 ( ) A.海南島上的所有金環(huán)蛇 B.一個(gè)湖泊中的所有藻類和魚(yú)類 C.一棵枯樹(shù)和其上的苔蘚、真菌、昆蟲(chóng)、蝸牛等 D.鄂爾多斯草原上的所有生物D考點(diǎn)三考點(diǎn)

8、三 種群密度的調(diào)查種群密度的調(diào)查1.植物種群密度的調(diào)查樣方法 2.動(dòng)物種群密度的調(diào)查標(biāo)志重捕法 該地段動(dòng)物總數(shù)量/第一次捕獲并標(biāo)記個(gè)體數(shù)=再捕個(gè)體數(shù)/再捕個(gè)體帶標(biāo)記個(gè)體數(shù) 3.標(biāo)志重捕法中的注意事項(xiàng) （1）標(biāo)志不能過(guò)分醒目，以防可能改變與捕食者之間的關(guān)系。 （2）標(biāo)志物和標(biāo)志方法必須對(duì)動(dòng)物的身體不會(huì)產(chǎn)生對(duì)于壽命和行為的傷害。 （3）標(biāo)志符號(hào)必須能夠維持一定的時(shí)間，在調(diào)查研究期間不能消失?！纠?】一年蓬是一種常見(jiàn)的草本植物。在一塊棄耕的正方形荒地上調(diào)查該 種群的密度時(shí)，通常需要選擇多個(gè)大小相等的樣方，然后再對(duì)該植物 進(jìn)行計(jì)數(shù)，即可獲得該種群密度的估算值。選擇樣方的正確方法是 ( ) A.在正方形

9、荒地的對(duì)角線上等距離選擇樣方 B.在該植物集中分布的地方選擇樣方 C.在該植物稀疏分布的地方選擇樣方 D.分別在該植物集中和均勻的地方選擇樣方 【解析】A正確：正方形地塊比較適合用五點(diǎn)取樣法，即在對(duì)角線上等距離選擇樣方；長(zhǎng)方形的地塊比較適合用等距取樣法。樣方法是在被調(diào)查種群的生存環(huán)境內(nèi)，隨機(jī)選取若干個(gè)樣方，B、C、D三項(xiàng)選擇樣方的方法都錯(cuò)誤。A知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接樣方法取樣一般有五點(diǎn)取樣法和等距取樣法。隨講隨練隨講隨練3.為調(diào)查黃鸝的種群密度，用捕鳥(niǎo)網(wǎng)捕獲30只鳥(niǎo)，其中黃鸝5只，做 標(biāo)記后放回自然界，第二年又捕獲了30只鳥(niǎo)，其中有標(biāo)記的黃鸝有 2只，沒(méi)有標(biāo)記的黃鸝有6只，則此地區(qū)黃鸝種群個(gè)體數(shù)大約

10、有 ( ) A.20只 B.15只 C.75只 D.450只A 種群是生態(tài)學(xué)研究的基本單位。種群增長(zhǎng)的“J”型和“S”型曲線的原因和條件，若干個(gè)種群數(shù)量的變動(dòng)情況這部分內(nèi)容，既可以命制選擇題也可以命制非選擇題，我們復(fù)習(xí)時(shí)充分理解、掌握相關(guān)的知識(shí)，以提高應(yīng)試能力。某同學(xué)為了調(diào)查某地區(qū)中某種植物的種群密度，設(shè)計(jì)了如下方案：(1)確定合適的樣方面積；(2)在該植物分布較集中的地方選取5個(gè)樣方；(3)統(tǒng)計(jì)每個(gè)樣方內(nèi)該植物的個(gè)體數(shù)，若統(tǒng)計(jì)結(jié)果由多到少依次為N1、N2、 N3、N4、N5，則將N3作為種群密度的估計(jì)值。 根據(jù)科學(xué)性原則，分析以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中的錯(cuò)誤并加以改正：取樣方法不對(duì)，應(yīng)在該調(diào)查區(qū)域內(nèi)

11、隨機(jī)取樣；對(duì)種群密度的計(jì)算方法不對(duì)，應(yīng)以調(diào)查樣方的單位面積中種群個(gè)體 數(shù)量的平均數(shù)作為種群密度的估計(jì)值 實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)角度及改進(jìn)技巧 (1)評(píng)價(jià)角度 是否漏某個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟 如沒(méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 操作步驟是否顛倒 如用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，雙縮脲試劑A液(NaOH溶液)和B液(CuSO4溶液)滴加順序不能顛倒。 實(shí)驗(yàn)條件是否正確 如用斐林試劑進(jìn)行還原糖鑒定時(shí)，要進(jìn)行水浴加熱。 是否遵循單一變量原則 如探究溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)中，要保證對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組僅溫度不同，其他條件(如pH、加入底物的量等)要完全相同。 觀察指標(biāo)是否正確 如探究光照強(qiáng)弱對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響實(shí)驗(yàn)中，觀察指標(biāo)為小圓形葉片浮起的數(shù)量

12、，而不是檢測(cè)有機(jī)物的生成量。 (2)改進(jìn)技巧 若沒(méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。要依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?，確定應(yīng)設(shè)置的對(duì)照實(shí)驗(yàn)類型，進(jìn)行補(bǔ)充。 若操作步驟顛倒。應(yīng)依據(jù)已有生物學(xué)知識(shí)進(jìn)行調(diào)換。 若實(shí)驗(yàn)條件錯(cuò)誤。要依據(jù)實(shí)驗(yàn)的可行性、安全性等進(jìn)行調(diào)整，同時(shí)要注意語(yǔ)言敘述的嚴(yán)密性。 若沒(méi)有遵循單一變量原則。應(yīng)先找出實(shí)驗(yàn)變量，保證除自變量外其他條件完全相同。尤其應(yīng)注意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中是否因添加試劑或進(jìn)行某個(gè)操作而引起控制條件的不一致性。 若觀察指標(biāo)錯(cuò)誤。應(yīng)仔細(xì)分析操作對(duì)象，做到所選觀察指標(biāo)能使結(jié)果更準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。1.某片成熟竹子長(zhǎng)勢(shì)整齊，沒(méi)有明顯的高株和矮株，可以說(shuō)這個(gè)群落在垂直 結(jié)構(gòu)上 ( ) A.無(wú)分層現(xiàn)象 B.有分層現(xiàn)

13、象 C.分層不明顯 D.分層未開(kāi)始2.自然界中生物種群增長(zhǎng)常表現(xiàn)為“S”型增長(zhǎng)曲線。下列有關(guān)種群“S”型 增長(zhǎng)的正確說(shuō)法是 （ ） A.“S”型增長(zhǎng)曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系 B.種群增長(zhǎng)率在各階段是不相同的 C.“S”型增長(zhǎng)曲線表示了種群數(shù)量與時(shí)間無(wú)關(guān) D.種群增長(zhǎng)不受種群密度制約3.某國(guó)家婦女的生育年齡大都在2035歲，如果這個(gè)年齡段的人口增長(zhǎng)得比 36歲以上年齡段慢，且每位婦女生育孩子的數(shù)目長(zhǎng)期保持在現(xiàn)在水平上， 那么該國(guó)家的人口發(fā)展趨勢(shì)是 （ ） A.出生率不變，人口數(shù)量基本穩(wěn)定 B.出生率下降，人口數(shù)量下降 C.出生率不變，人口數(shù)量下降 D.出生率下降，但人口數(shù)量基本穩(wěn)定BBB4

14、.一年蓬是一種常見(jiàn)的草本植物。在一塊棄耕的正方形荒地上調(diào)查該種群 的密度時(shí)，通常需要選擇多個(gè)大小相等的樣方，然后再對(duì)該植物進(jìn)行計(jì) 數(shù)，即可獲得該種群密度的估算值。選擇樣方的正確方法是 ( ) A.在正方形荒地的對(duì)角線上等距離選擇樣方 B.在該植物集中分布的地方選擇樣方 C.在該植物稀疏分布的地方選擇樣方 D.分別在該植物集中和均勻的地方選擇樣方5.下列有關(guān)種群特征的敘述中，錯(cuò)誤的是 ( ) A.同一物種的種群密度是不會(huì)發(fā)生變化的 B.不同物種的種群密度往往差異較大 C.年齡組成是指種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例 D.出生率和死亡率是指種群在單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生和死亡的個(gè)體數(shù)目占該 種群個(gè)體總數(shù)的比率AA6.下圖為一種生物三個(gè)種群的年齡組成曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題： （1）如果不考慮其