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1、周長(zhǎng)長(zhǎng)方形和正方形問題問題：1. 你認(rèn)識(shí)這些物品或圖形嗎？你認(rèn)識(shí)這些物品或圖形嗎？2. 你了解周長(zhǎng)是什么意思嗎？你了解周長(zhǎng)是什么意思嗎？封閉圖形一周的長(zhǎng)度，是它的周長(zhǎng)。封閉圖形一周的長(zhǎng)度，是它的周長(zhǎng)。（一）測(cè)量周長(zhǎng)（一）測(cè)量周長(zhǎng)活動(dòng)要求：活動(dòng)要求：1. 以小組為單位。以小組為單位。 2. 合理利用工具。合理利用工具。（二）方法回顧，提升思想（二）方法回顧，提升思想問題：在活動(dòng)中我們用到了哪些工具可以得到周長(zhǎng)？問題：在活動(dòng)中我們用到了哪些工具可以得到周長(zhǎng)？軟尺軟尺繩子繩子直尺、三角尺直尺、三角尺化曲為直化曲為直（一）先量一量，再算出下面圖形的周長(zhǎng)各是多少（一）先量一量，再算出下面圖形的周長(zhǎng)各是多

2、少問題：每個(gè)圖形的邊長(zhǎng)各是多少？周長(zhǎng)又是多少？問題：每個(gè)圖形的邊長(zhǎng)各是多少？周長(zhǎng)又是多少？（二）下面是一個(gè)公園的示意圖。王奶奶繞著（二）下面是一個(gè)公園的示意圖。王奶奶繞著 公園走一圈是多少米？公園走一圈是多少米？問題問題：1. “繞著公園走一圈繞著公園走一圈”是什么意思？你能指一指嗎？是什么意思？你能指一指嗎？2. 你會(huì)列式計(jì)算嗎？你會(huì)列式計(jì)算嗎？1502080180100530（米）（米）（三）下圖的長(zhǎng)方形分成兩個(gè)部分，哪個(gè)部分的（三）下圖的長(zhǎng)方形分成兩個(gè)部分，哪個(gè)部分的 周長(zhǎng)長(zhǎng)？周長(zhǎng)長(zhǎng)？問題：?jiǎn)栴}：1. 你能找到被分成的兩個(gè)部分的周長(zhǎng)嗎？你能找到被分成的兩個(gè)部分的周長(zhǎng)嗎？2. “哪個(gè)部分的周長(zhǎng)長(zhǎng)哪個(gè)部分的周長(zhǎng)長(zhǎng)”你是怎么想的？你是怎么想的？第第84頁

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