歐姆定律訓(xùn)練題_第1頁(yè)
歐姆定律訓(xùn)練題_第2頁(yè)
歐姆定律訓(xùn)練題_第3頁(yè)
歐姆定律訓(xùn)練題_第4頁(yè)
歐姆定律訓(xùn)練題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第7章歐姆定律訓(xùn)練題一、選擇題(每題2分,共30分)1、從歐姆定律可以導(dǎo)出公式R= U/I ,下列說(shuō)法正確的是 ( ) A當(dāng)電壓U增大為原來(lái)的2倍時(shí),電阻R也增大為原來(lái)的2倍 B當(dāng)電流I增大為原來(lái)的2倍時(shí),電阻R減小為原來(lái)的二分之一R1R2 C通過(guò)導(dǎo)體的電流若為零,電阻也為零 D即使導(dǎo)體兩端的電壓為零,電阻也不為零2、小明在研究通過(guò)導(dǎo)體的電流時(shí),根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的I-U圖像。對(duì)此作出的判斷中,錯(cuò)誤的是:( )A通過(guò)R1的電流與它兩端所加電壓成正比B通過(guò)R2的電流與它兩端所加電壓不成正比C將它們串聯(lián)接入到同一電路中時(shí),通過(guò)R1的電流較小 D將它們并聯(lián)連接到兩端電壓為1.5V的電路中時(shí),

2、通過(guò)干路的電流大約是0.46A3、如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S后,兩相同電流表的指針偏轉(zhuǎn)的角度都相同,則L1和L2兩燈的電阻之比為( )A1:4 B. 4:1 C.1:5 D.5:1第4題圖A1A2第3題圖4、如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,電壓表示數(shù)為6V,電流表示數(shù)為0.6A,斷開(kāi)S2后,電壓表示數(shù)變?yōu)?V,則R2的電阻和電源電壓分別是()A10、9V B20、6V C20、9V D10、6V5、如圖6所示電路,電源電壓保持不變,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值從最大變化到最小,兩個(gè)電阻的“UI”關(guān)系圖像如圖7所示。則下列判斷正確的是( )A電源電壓為10VB定值電阻R1的阻值為2

3、0C滑動(dòng)變阻器R2的阻值變化范圍為010D變阻器滑片在中點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)為0.3A6、一段均勻的電阻線(xiàn),接在6v的電源上,通過(guò)它們的電流為200mA若將這段電阻線(xiàn)等分成3段后,并聯(lián)接在原電源上,則此時(shí)電路中的總電流為 ( ) A600mA B0.18 A C1.8 A D1.2A7、如圖所示,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)的過(guò)程中,兩燈L1和L2亮度的變化情況是( )AL1變亮,L2變暗 BL1變暗,L2變亮CL1和L2亮度不變 DL1亮度不變,L2變暗第8題圖8、如圖所示的電路,電源電壓不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合,電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)12V;斷開(kāi)電路后,將電壓表

4、、電流表的位置互換,S1斷開(kāi)、S2閉合,電流表的0.3A。則( )AR1=16 BR1=40 C. R2=16 DR2=249、在圖所示電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后,在滑片P向右滑動(dòng)過(guò)程中,各電表示數(shù)變化正確的是( )AA1、A3示數(shù)不變,A2、V示數(shù)變小BA1、V示數(shù)不變,A2、A3示數(shù)變大CA1、A2、V示數(shù)不變,A3示數(shù)變小DA2、V示數(shù)不變,A1示數(shù)變小,A3示數(shù)變大10、如圖所示,幾個(gè)同學(xué)在只有電流表或電壓表時(shí),利用一個(gè)已知阻值的電阻R0設(shè)計(jì)了四個(gè)測(cè)未知電阻Rx的電路,其中不可行的是()11、如圖是小文同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的實(shí)物連接圖,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),燈L1亮,燈L2不亮,這時(shí)電流

5、表和電壓表均有讀數(shù)。則故障原因可能是( ) A.L1斷路 B.L1短路 C. L2短路 D. L2斷路第11題L1L2第12題12、小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,當(dāng)?shù)亻]合開(kāi)關(guān)s后,電壓表的讀數(shù)將 ( )A變小 B不變 C變大 D.無(wú)法判斷13、如圖所示,電源電壓恒定不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S接a時(shí),電流表A1與A2的示數(shù)之比為3:5;當(dāng)開(kāi)關(guān)S接b時(shí),電流表 A1與A2的示數(shù)之比為2:3,則R2與R3的電阻之比為( ) A. 9:10 B4:3 C. 5:2 D. 3:414、如圖所示,電阻Rl標(biāo)著“10 1A”,R2標(biāo)著“51.2 A”,電流表Al、A2量程均為03 A,電壓表量程015 V,在a、b之間

6、接入電壓可調(diào)的電源。閉合開(kāi)關(guān)s后,為保證R1、R2均不損壞,則允許加的電源電壓和通過(guò)電流表A1的電流不得超過(guò)( )A16 V 1 A B. l0 V 2.2 AC6 V 2.2 A D. 6 V 1.8 A15、如圖所示,電源電壓保持不變,R22R1,當(dāng)開(kāi)關(guān)接a點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)為U0,當(dāng)開(kāi)關(guān)接b點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)A小于0.5U0 B等于0.5U0C大于0.5U0而小于U0 D等于U0題號(hào)123456789101112131415答案二、填空題(每空2分,共32分)16、如圖所示電路,若甲、乙均為電流表時(shí),斷開(kāi)開(kāi)關(guān),兩電流表讀數(shù)為甲:乙:,若甲、乙均為電壓表時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S,則兩電壓表的讀數(shù)甲:

7、乙= 17、在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。當(dāng)開(kāi)關(guān)S由斷開(kāi)到閉合,電流表的示數(shù)將 ,電壓表與電流表示數(shù)的比值將 (以上兩空均填“變大”、“變小”或“不變”)甲乙18、在圖甲所示電路中,電源電壓保持不變,R0、R2為定值電阻,電流表、電壓表都是理想電表。閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電壓表V1、V2和電流表A的示數(shù)均要發(fā)生變化。兩電壓表示數(shù)隨電路中電流的變化的圖線(xiàn)如圖10乙所示。根據(jù)圖像的信息可知 (填“a”或“b”)是電壓表V1示數(shù)變化的圖線(xiàn),電阻R2的阻值為 ,電源電壓為 V,電阻R0的阻值為 。19、某同學(xué)把斷開(kāi)開(kāi)關(guān)的臺(tái)燈的插頭剛剛插進(jìn)電源插座時(shí),干路中的保險(xiǎn)絲立即被熔斷,若導(dǎo)線(xiàn)均完好,

8、則發(fā)生這種情況的最大可能是 短路;若只有在閉合臺(tái)燈開(kāi)關(guān)時(shí),才發(fā)生上述情況,則引起故障的最大可能是 短路。20、小華用如圖所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系已知電源電壓為6V,滑動(dòng)變阻器R2的最大電阻為20,電阻R1為10實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將滑動(dòng)變阻器滑片移到某一位置時(shí),讀出電阻R1兩端電壓為4V,并讀出了電流表此時(shí)的示數(shù)緊接著小華想更換與電壓表并聯(lián)的電阻再做兩次實(shí)驗(yàn),可供選擇的電阻有15、30、45和60各一個(gè),為了保證實(shí)驗(yàn)成功,小華應(yīng)選擇的電阻是 和 S3S2S1L1L221、三個(gè)定值電阻串聯(lián)后接在電壓恒定的電源兩端,其阻值R1=5,R2=10,R3=15。某同學(xué)將一只電流表接在R2兩端,如圖所示,發(fā)

9、現(xiàn)其示數(shù)為1.5A。若將電流表的位置改接一只電壓表,則電壓表的示數(shù)為_(kāi)V。22、如圖所示L1、L2兩燈的電阻分別是R1、R2。當(dāng)S1、S3 閉合,S2斷開(kāi)時(shí),L1、L2 正常發(fā)光。當(dāng)S1、S3斷開(kāi),S2閉合時(shí),L1、L2的連接方式是 ,如果此時(shí)L1亮、L2不亮,則L1、L2電阻的大小應(yīng)滿(mǎn)足的關(guān)系是     。23、電壓表既是測(cè)量?jī)x表,同時(shí)也是一個(gè)接入電路中的特殊電阻。電壓表的電阻一般很大,為測(cè)量某電壓表的電阻,某同學(xué)連接了如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R13.0k。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí),電壓表示數(shù)為4.5V;只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電壓表的示數(shù)

10、為3.0V。求電壓表的電阻是_三、實(shí)驗(yàn)題(11+12+9=32分)24、圖乙AVRSL圖甲 如圖甲所示是某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的電路圖,所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。(1)滑動(dòng)變阻器的作用是 (2)該組某位同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線(xiàn)時(shí),小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是 _;而另一位同學(xué)按正確的方法連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān)卻發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,但電流表和電壓表均有明顯的示數(shù),其原因可能是_ _.(3)若某次測(cè)量時(shí)電壓表的示數(shù)為2V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表的示數(shù)為 A,此時(shí)燈泡的電阻為 。接著用這個(gè)電路測(cè)小燈泡的額定功率,滑片應(yīng)向 (選填“左”或“右

11、”)移動(dòng)。(4)該組同學(xué)分別記錄三組電壓和電流值,通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的,他們還了解到其他組同學(xué)也得到類(lèi)似的結(jié)果。出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是 。25、(12分)在“用伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中:(1)實(shí)驗(yàn)原理是 。(2)根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖(未知電阻大于5)(3)、如某次測(cè)量中,老師只提供了下列器材:電壓恒定的電源一個(gè)(電壓未知)、電流表一只、定值電阻R0一個(gè)(電阻已知)、單刀開(kāi)關(guān)兩只、導(dǎo)線(xiàn)若干。測(cè)待測(cè)電阻RX的值,請(qǐng)用給定的器材(可不用完)按下列要求完成實(shí)驗(yàn):、在上右圖的虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出你設(shè)計(jì)的電路圖、扼要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的主要步驟(指出物理量的名稱(chēng)并用相應(yīng)的符號(hào)表示)a .b .、RX的數(shù)學(xué)表達(dá)式為:RX

12、= (用所測(cè)量的物理量及相應(yīng)的符號(hào)表示)(4)、如果考慮到電流表的電阻不為零,則用圖甲的方案測(cè)出的結(jié)果必然存在誤差,那么用這種實(shí)驗(yàn)方案測(cè)量出來(lái)的電阻值 電阻的真實(shí)值(選填“大于”、“小于”或“等于”)。26、圖甲某班在探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,分成了兩大組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:(1).(5分)甲實(shí)驗(yàn)小組為了研究“電阻中的電流與電壓的關(guān)系”設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路a.請(qǐng)你指出他們?cè)陔娐愤B接上的兩處錯(cuò)誤: , b.該實(shí)驗(yàn)小組在器材選擇上有一個(gè)元件選擇是錯(cuò)誤的,是 ,應(yīng)換成 ,理由是: (2).(4分)乙實(shí)驗(yàn)小組探究為了“電阻中的電流與電阻的關(guān)系”特選擇了以下器材:學(xué)生電源、開(kāi)關(guān)1個(gè)、滑動(dòng)變阻器

13、R0一個(gè)、導(dǎo)線(xiàn)若干、四個(gè)定值電阻(R1=5、R2=10、R3=15、R4=20),但是由于粗心少領(lǐng)了一只電壓表,多領(lǐng)了一只電流表。同學(xué)們通過(guò)思考討論設(shè)計(jì)出了如圖乙所示的電路圖,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)之前老師特別強(qiáng)調(diào)他們注意用控制變量法)。實(shí)驗(yàn)步驟如下: a.先將各元件按電路圖正確連接,接入的定值電阻分別為R1=5、R2=10,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讀出電流表的示數(shù)記如下表;接入的電阻R1R2電阻R/510電流I/A1.000.50圖乙R1 R2 A1A2R0 b.把定值電阻R2換成R3 , ,記下對(duì)應(yīng)電流表A2的示數(shù),填入表格中(請(qǐng)你幫他們完整這一步的操作);c.再把R3換成R4,按上一步的操作進(jìn)行調(diào)節(jié),并記下對(duì)應(yīng)電流表的示數(shù),填入表格中;d.分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論: 四、計(jì)算題(4分+6分=10分)27、實(shí)驗(yàn)室有一種小量程的電流表叫毫安表,用符號(hào)表示,在進(jìn)行某些測(cè)量時(shí),其電阻不可忽略。在電路中,我們可以把毫安表看成一個(gè)定值電阻,通過(guò)它的電流可以從表盤(pán)上讀出。利用圖示電路可以測(cè)量一個(gè)毫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論