左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘答案

1、XX至藍(lán)關(guān)示侄孫xx(寄xxxx學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解詩歌表達(dá)的思想感情。2、掌握貶謫詩的一般特征。xx至藍(lán)關(guān)示侄孫xx課前預(yù)習(xí)作者簡介：韓愈，(768-824)字退之，河陽人；自謂郡望昌黎，世稱韓昌黎；謚文，又稱韓文公。唐代著名文學(xué)家。文學(xué)上提出文以載道”的觀點，與柳宗元同是古文運(yùn)動倡導(dǎo)者，被列為唐宋八大家”之首。有昌黎先生集。背景介紹：元和十四年(819)正月上書諫迎佛骨，觸怒憲宗，由刑部侍郎貶為潮州刺史。這是他在南行途中所作。左遷，猶言下遷，古代貴右賤左，故將貶官稱為左遷。當(dāng)韓愈到達(dá)藍(lán)田關(guān)時，他的侄孫韓湘趕來送行，于是寫了這首詩送給韓湘，抒寫忠而獲罪的憤慨、為國除弊的決心和眷戀朝廷的心情。研讀

2、文本：一、學(xué)生讀課文，思考下列問題(1)首聯(lián)主要運(yùn)用什么表現(xiàn)手法？有何表達(dá)效果？答：對比。一封奏書，招致被貶數(shù)千里之禍。朝”夕之間命運(yùn)發(fā)生如此急劇的變化.這是多么巨大的反差！九重天”，言宮禁之深、皇權(quán)之威。路八千”言貶謫之遠(yuǎn)、受挫之慘。作者巧妙地使用人封與八千“、朝“與夕”。讓數(shù)量與時間之間形成強(qiáng)烈的對比。把突然的變故具體化、形象化，增強(qiáng)了感染力。他很有氣概地說，這個罪”是自己主動招來的。就因那封書”之罪，所得的命運(yùn)是朝奏”與夕貶”，而且一貶就是八千里”，詩人雖遭貶亦無怨悔。(2)頷聯(lián)表明詩人怎樣的心跡？答：頷聯(lián)亦敘亦議，表明心志。這一聯(lián)寫詩人欲除弊事反遭貶.不惜殘年而無悔，意氣堅定。詩人直書

3、除弊事”，認(rèn)為自己是正確的，申述了自己忠而獲罪和非罪遠(yuǎn)謫的憤慨，真有膽氣，盡管招來一場彌天大禍，他還是肯將衰朽惜殘年”，且老而彌堅，使人如見到他的剛正不阿。(3)頸聯(lián)是本詩唯一寫景的一聯(lián)，寫景的作用是什么？答：顧瞻無所，即景寫情。這一聯(lián)通過對壯闊景色的描繪.渲染出嚴(yán)峻冷酷的氣氛，與孤苦渺小的個人形成強(qiáng)烈的對比，暗示前路的艱辛，露出英雄失路之悲。(4)詩人為什么會流露出這樣的感情？在文中找出對應(yīng)的詩句。答：人封朝奏九重天，夕貶潮州路八千?！笔茁?lián)直寫獲罪被貶的原因。(5)試從結(jié)構(gòu)與內(nèi)容兩個方面分析尾聯(lián)的作用。答：結(jié)構(gòu)上扣題，尾聯(lián)向侄孫交代后事，沉痛郁悶，內(nèi)容上進(jìn)一步深化詩意。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意工通過侄

4、孫的心情寫出自己前途之艱險難測.寫出因遭受貶謫的無窮傷感，進(jìn)一步吐露了凄涼之情。好收吾骨瘴江邊工表明作者對未來的思考，詩人自知此去兇多吉少，但也無可奈何，只有冷靜地面對了。左傳？僖公三十二年記老臣蹇叔哭師時有必死是間，余收爾骨焉”之語，韓愈用其意，向侄孫從容交代后事，語意緊扣第四句，進(jìn)一步吐露了凄楚難言的激憤之情。二、教師總結(jié)全詩：左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘是一首比較深刻的政治抒情詩，詩人把朝廷的腐敗同自己的不幸遭遇結(jié)合到一起來寫，表白了自己為朝廷革除弊政的忠心和勇氣。詩的前四句：忠而受貶。敘述議論，簡潔明快、慷慨激昂。后四句：藍(lán)關(guān)示湘。宕開一筆，以寫景敘事來曲致己意，凄楚悲涼，感情基調(diào)為之一變，造成

5、全詩開闔起伏、沉郁頓挫。寄xxxx課前預(yù)習(xí)：作者簡介：韋應(yīng)物韋應(yīng)物（737-792?）唐代詩人。出身望族，排行十九，長安（今陜西西安）人。十五歲起以三衛(wèi)郎為玄宗近侍，出入宮闈，扈從游幸。早年豪縱不羈，橫行鄉(xiāng)里，鄉(xiāng)人苦之。安史之亂起，玄宗奔蜀，流落失職，始立志讀書，少食寡欲，常焚香掃地而坐”，折節(jié)讀書，成為進(jìn)士。代宗廣德（763-764）至德宗貞元（785-805）年間，先后為洛陽丞、京兆府功曹參軍、鄂縣令、比部員外郎、滁州和江州刺史、左司郎中、蘇州刺史。世稱韋江州、韋左司或韋蘇州。未關(guān)剛直、關(guān)心民疾。韋應(yīng)物是田園山水詩人，在藝術(shù)上，他有意學(xué)習(xí)陶淵明，也接受了王維的影響，形成一種自然遠(yuǎn)淡、秀麗澄

6、澈的藝術(shù)風(fēng)格，后世與王維、孟浩然、柳宗元并稱主孟韋柳”。白居易評其詩日：韋蘇州詩行，清麗之外，頗近興諷，其五言詩又高雅閑澹，自成一家之體。”研讀文本：一、學(xué)生讀課文，思考下列問題(1)詩是寄贈好友的，所以從敘別開頭。首聯(lián)意為去年春天在長安分別以來，已經(jīng)一年。問：為何從花”寫起？答：以花里逢別起，即景勾起往事，有欣然回憶的意味；而以花開一年比襯，則不僅顯出時光迅速，更流露出別后境況蕭索的感慨。正有年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的感傷意味。(2)頷聯(lián)寫什么？就在作者出任滁州刺史的當(dāng)年冬天，長安發(fā)生了朱泄叛亂，稱帝號秦，唐德宗倉皇出逃，前來增援的朔方軍又與朱泄相勾結(jié)，致使戰(zhàn)亂進(jìn)一步擴(kuò)大。當(dāng)時，詩人

7、曾自滁州間道遣使探聽消息，寫作此詩時，使者尚未返滁。因此，世事茫?！笔侵竾业那巴荆舶瑐€人的前途。這種形勢下，他只得感慨自己無法料想國家及個人的前途，覺得茫茫一片。他作為朝廷任命的一個地方行政官員，到任一年了，眼前又是美好的春天，但他只有憂愁苦悶，感到百無聊賴，一籌莫展，無所作為，黯然無光。(3)頸聯(lián)具體寫自己的思想矛盾。問：從愧俸錢”可以看出詩人怎樣的人生態(tài)度？答：正說明詩人志在有為，不甘竊位茍祿，乃是作者思想的主導(dǎo)因素。正因為他有志而無奈，所以多病更促使他想辭官歸隱；但因為他忠于職守，看到百姓貧窮逃亡，自己未盡職責(zé)，于國于民都有愧，所以他不能一走了事。這樣進(jìn)退兩難的矛盾苦悶處境下，詩人

8、十分需要友情的慰勉。(4)xx如何作結(jié)？懷人望月，由來已久。就本篇來說，詩人不僅想借普照兩地的月光來傳遞相互關(guān)照之情，更要用月輪的缺而復(fù)圓來寄托盼望朋友團(tuán)圓的拳拳之心。而望月幾回圓”，又正說明了自己盼友為時之久，心情之切。至此，招請速來之意，不言自明，耐人體味。拓展研讀：1、貶謫詩中，詩人一般會抒發(fā)什么樣的情感？答：英雄末路之哭忠而被貶之憤壯志難酬之悵生不逢時之嘆羈旅行役之苦思鄉(xiāng)懷歸之情2、結(jié)合有關(guān)詩句，談?wù)勝H謫詩中會出現(xiàn)哪些常見的意象？答：明月幾時有，把酒問青天?！币毁M(fèi)軾水調(diào)歌頭大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！币挥X軾念奴嬌？赤壁懷古楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。”一寺白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴?！币?白居易琵琶行xx:重回故土或京城的愿望。陽月南飛雁，傳聞至此回。我行殊未已，何日復(fù)歸來。”*之問題大庾嶺北驛xx:象征詩人的滿腹愁緒，或?qū)δ耆A流逝、歷史變遷的感慨。關(guān)門不鎖寒溪水，一夜潺潺送客愁?！币宦缮嬖偎尬潢P(guān)澹澹長江水，悠悠遠(yuǎn)客情香草、柑橘：韋承慶南行別弟象征人們的高潔品質(zhì)。江南有丹橘，經(jīng)冬猶綠林。豈伊地氣暖，自有歲寒心?！币辉伨琵g感遇（