教你掌握正面管教八大核心理念,輕松搞定熊孩子

1、教你掌握正面管教八大核心理念，輕松搞定熊孩子展開全文普天下的媽媽們都是一樣的，每天都在面對熊孩子的各種挑戰(zhàn)，而且隨著孩子年齡的增長，挑戰(zhàn)越來越多，斗智斗勇的場面層由不窮?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)達，意識的進步，現(xiàn)在的我們都看過很多育兒書，然而，在真正的實踐當中，我們卻發(fā)現(xiàn)學習歸學習，理論歸理論，依然無法把學到的東西用到實際問題上。為什么看了那么多的書，仍然搞不定自己家的熊孩子呢？是不是越來越懷疑自己的能力，覺得自己失敗極了？正面管教創(chuàng)始人簡尼爾森老太太是7個孩子的母親，22個孩子的祖母或曾祖母。她是在自己第4個孩子的時候才開始創(chuàng)立正面管教，而在前三個孩子的時候，那時候還沒有正面管教，盡管她是專攻兒童發(fā)展專業(yè)

2、的，但她也依然覺得自己是一個非常失敗的母親，就是有很多的育兒理論，卻沒有辦法在自己的孩子身上實踐成功，這和天下很多媽媽的經(jīng)歷都很相似。她是在一次課上聽她的老師介紹阿德勒法的時候，才找到了真正有效的辦法。正面管教這套接地氣的方法，以阿德勒的思想為基礎的，學習正面管教，需要深入透徹地研究阿德勒法，包括幫助孩子停止不當行為的實用技巧，以及教給孩子們自律、負責、合作和解決問題能力的實用技巧。學習正面管教的好處是，不需要我們學習很多很多的理論，但最關(guān)鍵的一點是我們要去做，去運用這些方法和技巧，以達到我們培養(yǎng)孩子的目的。那么我們培養(yǎng)孩子，到底需要發(fā)展由什么能力呢？這也是正面管教這套理論方法的一個核心的目標

3、。這是核心目標就是，我們希望通過這樣的一個養(yǎng)育過程，作為父母承擔著養(yǎng)育孩子的職責，在實施養(yǎng)育的過程中，把我們的孩子培養(yǎng)成具有以下七項重要的感知力和技能”的人：第一、對個人能力的感知力，我們能看到孩子能對自己的各種能力的肯定，表達由我能行第二、培養(yǎng)由孩子的價值感，這一點在我們養(yǎng)育孩子的過程當中非常重要。第三、對自己的生活有一定的影響力和感知力，能夠影響發(fā)生在自己身上的所有事情，也就是孩子要領導好自己，然后去影響身邊跟自己相關(guān)的人和事情，成為一個在未來有領導力的人。剩下的還有內(nèi)省能力、人際溝通交往能力、整體把握能力、判斷能力。在我們實踐正面管教過程中，要去不斷地提醒自己，如何培養(yǎng)孩子這七項感知力和

4、技能。當我們面對孩子生現(xiàn)的莫一種狀況，要去處理的時候，首先要想到的是，孩子由現(xiàn)這樣一個情況，在這一刻，我們能夠幫助他發(fā)展由一個什么樣的能力，才能夠幫助他經(jīng)歷這樣的一個成長。所以這七項感知力和技能，是引領我們?nèi)プ鲇梢粋€正確反應的一個很重要的目標。接下來，我們還要把握好正面管教的8個核心理念，才能把這七項感知力和技能貫穿起來。正面管教核心理念1、理解孩子的四種錯誤行為目的。孩子不良行為背后的錯誤目的有尋求過度關(guān)注、尋求權(quán)利、報復、自暴自棄這四種方式。面對孩子的錯誤行為，家長情緒是怎樣的？如何能精確識別并理解其背后的目的？應該采取何種方式解決？正面管教核心理念2、和善而堅定并行。和善與堅定并行更象正

5、面管教的指導方針，也是做到不驕縱不懲罰的根本。在我們和孩子相處的過程中，我們既要表現(xiàn)由自己的界限和立場，讓孩子看到邊界，這就是堅定；同時也需要和善的一面，讓孩子感受到媽媽的愛，讓孩子感受到與媽媽的連接,這就是和善。正面管教核心理念3:互相尊重。正面管教特別提倡尊重，不僅僅是尊重孩子，同時也尊重自己、尊重當下情形的需要。正面管教核心理念4:錯誤是學習的好機會。錯誤是學習的好機會是指，家長要形成錯誤是學習的好機會的條件反射，當孩子犯錯時寬容對待，指導解決。正面管教核心理念5:提醒是社會責任感。我們培養(yǎng)孩子，包括我們個人的成長，都離不開社會，離不開團體，離不開家庭，這樣一個社會氛圍下，我們則需要合作

6、。在家庭里面,教育孩子不僅僅是媽媽的責任，也是爸爸的責任。有時候爸爸和媽媽的教育觀念不一致，并不是說你就一定是對的或者我就一定是對的，我就一定是錯的或者你就一定是錯的，因為對錯本來就是相對的，關(guān)鍵是大家要學會合作，讓家庭最終的目標能夠?qū)崿F(xiàn)，這個才是最重要的。正面管教核心理念6、家庭會議和班會。這是正面管教里面一個重要的工具，同時也是核心理念。家庭會議和讓孩子參與解決問題注重鍛煉孩子解決問題、團結(jié)合作的能力，孩子們只有在不斷實踐中才能學會這些技能。正面管教核心理念7、讓孩子參與解決問題。這一點也是正面管教一個比較重要的工具和核心概念，很多正面管教工具都是在這個工具的基礎上發(fā)展由來的，比如選擇論，那么孩子在解決問題的時候，他有自己的自主權(quán)選擇權(quán)，有自己獨立的思考，對自己的決定去負起責任。可以培養(yǎng)他的責任感。正面管教核心理念8、給予豉勵。最常見的豉勵方式就是大人的擁抱和話語。一個經(jīng)常接收有效豉勵的孩子，內(nèi)心動力和能量大到大人無法想象。豉勵，就是要不斷地在生活中,去滋養(yǎng)我們，滋養(yǎng)我們的生命，滋養(yǎng)我們和孩子之間的親子關(guān)系。這8個正面管教核心理念，在我們應用正面管教技巧的過程當中實際上是互相穿插的。正面管教初版至今，已形成一系列書籍，從0-3歲，到十幾歲的青春期孩子，從