北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《分糖果》課件

1、北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.同學(xué)們通過(guò)分一分的活動(dòng)，要同學(xué)們通過(guò)分一分的活動(dòng)，要著重培養(yǎng)自身的動(dòng)手操作能力、著重培養(yǎng)自身的動(dòng)手操作能力、初步的抽象概括能力。并結(jié)合具初步的抽象概括能力。并結(jié)合具體情境進(jìn)一步體會(huì)除法的意義。體情境進(jìn)一步體會(huì)除法的意義。 2. 能用除法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際能用除法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，初步體驗(yàn)除法運(yùn)算與生活問(wèn)題，初步體驗(yàn)除法運(yùn)算與生活實(shí)際的密切關(guān)系。實(shí)際的密切關(guān)系。我們可以用我們可以用5個(gè)圓片代表個(gè)圓片代表5個(gè)小朋個(gè)小朋友，用友，用20跟小棒代表跟小棒代表20塊糖果，塊糖果，請(qǐng)你分一分。請(qǐng)你分一分。姓名小蘭小麗小華小亮小梅第一次第二次第三次第四次

2、每人分（每人分（ ）塊糖。）塊糖。每人分四塊糖，恰好分完。我一共每人分四塊糖，恰好分完。我一共試了四次。有沒(méi)有什么方法讓我分試了四次。有沒(méi)有什么方法讓我分的快一點(diǎn)呢？的快一點(diǎn)呢？直接用除法計(jì)算每人分幾塊糖。直接用除法計(jì)算每人分幾塊糖。205=4（塊）（塊）所以你可以直接給每人分四塊糖。所以你可以直接給每人分四塊糖。把把100100根小棒平均分給你們組的小朋友。根小棒平均分給你們組的小朋友。（1）說(shuō)一說(shuō)可以怎么分。（2）分一分，把分的過(guò)程記錄下來(lái)。姓名第一次第二次第三次第四次每人分到（每人分到（ ）根，還剩（）根，還剩（ ）根。）根。（1 1）把一些豆子放在袋中。）把一些豆子放在袋中。（2 2）一位小朋友抓一把豆子。）一位小朋友抓一把豆子。（3 3）如果手中的豆子能平均分成）如果手中的豆子能平均分成2 2份，得份，得 2 2分；如果還能平均分成分；如果還能平均分成3 3份，再得份，再得3 3分。分。（4 4）輪流做幾次。）輪流做幾次。（5 5）得分高的獲勝。）得分高的獲勝。本節(jié)課同學(xué)們要通過(guò)動(dòng)手分糖果本節(jié)課同學(xué)們要通過(guò)動(dòng)手分糖果的游戲培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，進(jìn)的游戲培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，進(jìn)一步體會(huì)除法的意義。一步