第二章第1節(jié)2

1、1、靜息時和產生興奮后，神經纖維細胞膜內外電位的變化分別是（ ）A.內正外負、內負外正B.內負外正、內正外負C.內負外正、內負外正D.內正外負、內正外負B B2、在1條離體神經纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時的膜內外電位變化和所產生的神經沖動傳導方向（橫向箭頭表示傳導方向）。其中正確的是（ ）C興奮的傳導興奮的傳導 興奮的傳遞興奮的傳遞突觸突觸【學習目標學習目標】1. 1.理解興奮在神經元之間的傳遞過程。理解興奮在神經元之間的傳遞過程。2. 2.了解神經系統(tǒng)的分級調節(jié)和人腦的高級功能。了解神經系統(tǒng)的分級調節(jié)和人腦的高級功能。重點：重點： 興奮在神經元之間的傳遞過程。興奮在神經元之

2、間的傳遞過程。難點：難點： 神經沖動的傳導神經沖動的傳導過程的應用過程的應用?！咀灾鲗W習自主學習】三、興奮在神經元之間的傳遞三、興奮在神經元之間的傳遞1. 1.在完成一個反射的過程中，興奮要經過傳在完成一個反射的過程中，興奮要經過傳入神經和傳出神經等多個神經元，相鄰的兩入神經和傳出神經等多個神經元，相鄰的兩個個 神經元之間并不是神經元之間并不是 接觸的。接觸的。2. 2.突觸小體：神經元的突觸小體：神經元的 經過多次經過多次分支，最后每一小枝末端膨大呈杯狀或球狀分支，最后每一小枝末端膨大呈杯狀或球狀的結構。的結構。 直接 軸突末梢3. 3.突觸：突觸小體與其他神經元的細胞體、突觸：突觸小體與其

3、他神經元的細胞體、樹突等相接觸，共同構成突觸。樹突等相接觸，共同構成突觸。突觸突觸 ：軸突末端突觸小體的膜：軸突末端突觸小體的膜突觸突觸 ：是突觸前膜與突觸后膜之：是突觸前膜與突觸后膜之間間 存在的組織間隙存在的組織間隙突觸突觸 ：與突觸前膜相對應的胞體：與突觸前膜相對應的胞體膜或樹突膜膜或樹突膜含有遞質受體、離子通含有遞質受體、離子通道等道等前膜間隙后膜 甲 乙123456ABd c b a識圖回答問題：識圖回答問題：（1 1）寫出圖甲中各部位結構名稱：）寫出圖甲中各部位結構名稱： 11 22 33 44 55 66 ；圖乙中有圖乙中有 個圖甲的結構。個圖甲的結構。 軸突 線粒體突觸小泡 突

4、觸前膜突出間隙 突觸后膜 34. 4. 興奮通過突觸在神經元之間的傳遞過程興奮通過突觸在神經元之間的傳遞過程當神經末稍有神經沖動傳來時，突觸前膜內當神經末稍有神經沖動傳來時，突觸前膜內的突觸小泡受到刺激，釋放的突觸小泡受到刺激，釋放 ，通過，通過突觸間隙與突觸后膜（另一神經元）上的突觸間隙與突觸后膜（另一神經元）上的 結合，引發(fā)突觸后膜的結合，引發(fā)突觸后膜的 ，即引發(fā)，即引發(fā)一次新的神經沖動，這樣興奮就從一個神經一次新的神經沖動，這樣興奮就從一個神經元通過突觸傳遞到了另一個神經元。元通過突觸傳遞到了另一個神經元。 神經遞質 電位變化四、神經系統(tǒng)的分級調節(jié)四、神經系統(tǒng)的分級調節(jié)1 1、神經系統(tǒng)各

5、部分的功能、神經系統(tǒng)各部分的功能 大腦： 是調節(jié)機體活動的 小腦：有維持身體 的中樞 腦干：有許多維持生命必要的中樞，腦干：有許多維持生命必要的中樞， 如：如： 、心血管運動中樞、心血管運動中樞 脊髓：有調節(jié)軀體運動的脊髓：有調節(jié)軀體運動的 神經系統(tǒng)中樞神經系統(tǒng)腦大腦皮層高級中樞 平衡 呼吸中樞低級中樞五、人腦的高級功能五、人腦的高級功能1 1、大腦皮層是整個神經系統(tǒng)中最高級的部位，、大腦皮層是整個神經系統(tǒng)中最高級的部位，它除了對外部世界的感知以及控制機體它除了對外部世界的感知以及控制機體 的的活動外，還具有活動外，還具有 、 、 和和 等等方面的高級功能。方面的高級功能。2 2、語言功能、語

6、言功能言語區(qū)言語區(qū)（1 1）語言功能是人腦特有的高級功能，它包括）語言功能是人腦特有的高級功能，它包括與語言、文字相關的全部智力活動，涉及到人與語言、文字相關的全部智力活動，涉及到人類的類的 、 、 、 ；大；大腦皮層中與這些功能有關的某些特定區(qū)域稱為腦皮層中與這些功能有關的某些特定區(qū)域稱為言語區(qū)。言語區(qū)。 反射 語音 學習 記憶 思維 聽 說 讀 寫（2 2）言語區(qū)中樞受損后的表現(xiàn)）言語區(qū)中樞受損后的表現(xiàn)有關言語有關言語區(qū)功能區(qū)功能功能功能障礙障礙障礙癥特征障礙癥特征S S 不能不能 （能（能 、 、 ）WW失寫失寫癥癥不能寫字（能聽懂、看懂、能不能寫字（能聽懂、看懂、能講話）講話）V V失

7、讀失讀癥癥看不懂（能講話、會寫、能聽看不懂（能講話、會寫、能聽懂）懂）H H聽覺聽覺性失性失語癥語癥聽不懂（能講話、會寫、能看聽不懂（能講話、會寫、能看懂）懂）失語癥 講話 看懂 聽懂 發(fā)音3 3、學習和記憶是腦的高級功能之一、學習和記憶是腦的高級功能之一（1 1）學習是神經系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得）學習是神經系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的新的 、 和和 的過程；的過程；記憶是將獲得的經驗進行記憶是將獲得的經驗進行 和和 。（2 2）學習和記憶涉及到腦內）學習和記憶涉及到腦內 的作用以的作用以及某些種類及某些種類 的合成。短期記憶主要與的合成。短期記憶主要與神經元的活動及神經元之間的聯(lián)系有關，尤

8、其神經元的活動及神經元之間的聯(lián)系有關，尤其與大腦皮層下一個形狀像與大腦皮層下一個形狀像 的腦區(qū)有關；的腦區(qū)有關；長期記憶可能與長期記憶可能與 的建立有關。的建立有關。 行為 習慣 積累經驗 貯存 再現(xiàn)神經遞質 蛋白質 海馬 新突觸突觸：突觸：4、興奮在神經元之間的傳遞：、興奮在神經元之間的傳遞：書寫性書寫性語言中樞語言中樞運動性運動性語言中樞語言中樞視覺性視覺性語言中樞語言中樞聽覺性聽覺性語言中樞語言中樞H區(qū)區(qū)S區(qū)區(qū) W區(qū)區(qū)V區(qū)區(qū)【合作探究合作探究】1 1、興奮在神經元與神經元之間是通過什么、興奮在神經元與神經元之間是通過什么來傳遞的？它由哪幾個部分構成？來傳遞的？它由哪幾個部分構成？2 2、

9、興奮是如何從一個神經元傳遞給另一個神、興奮是如何從一個神經元傳遞給另一個神經元的？經元的？3 3、興奮在神經元之間傳遞是是單方向的、興奮在神經元之間傳遞是是單方向的還是多方向的？為什么？興奮在神經元還是多方向的？為什么？興奮在神經元之間傳遞的速度怎樣？為什么？之間傳遞的速度怎樣？為什么？【當堂檢測當堂檢測】1. 1.下列有關突觸的敘述，正確的是（下列有關突觸的敘述，正確的是（ ） A A神經元之間通過突觸聯(lián)系神經元之間通過突觸聯(lián)系 B B一個神經元只有一個突觸一個神經元只有一個突觸 C C突觸由突觸前膜和突觸后膜構成突觸由突觸前膜和突觸后膜構成 D D神經遞質能透過突觸后膜神經遞質能透過突觸后

10、膜2. 2.下列哪一項活動沒有大腦皮層上有關的中樞下列哪一項活動沒有大腦皮層上有關的中樞參與（參與（ ） A. A.感覺感覺 B. B.非條件反射非條件反射 C. C.條件反射條件反射 D. D.思維思維A AD D3. 3.某人能讀書看報某人能讀書看報, ,也可以寫字，但就是聽也可以寫字，但就是聽不懂別人說的話不懂別人說的話, ,這表明他的大腦受到損傷這表明他的大腦受到損傷. .受損受損 傷的區(qū)域是（傷的區(qū)域是（ ） A. A.大腦皮層運動區(qū)大腦皮層運動區(qū) B. B.大腦皮層大腦皮層S S區(qū)區(qū) C. C.大腦皮層內側面某一特定區(qū)域大腦皮層內側面某一特定區(qū)域 D. D.大腦皮層大腦皮層H H區(qū)區(qū)D D傳導類型傳導類型離體神經纖維上離體神經纖維上神經元之間神經