在競爭中成長_在合作中收獲

1、 物競天擇，適者生存物競天擇，適者生存. -. -嚴(yán)復(fù)嚴(yán)復(fù) 上下同欲者勝上下同欲者勝. -. -孫子孫子謀攻謀攻 不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵. . -(-(法國法國) )拿破侖拿破侖 高尚的競爭是一切卓越財富的源泉高尚的競爭是一切卓越財富的源泉. . -(-(蘇格蘭蘇格蘭) )休謨休謨 競爭與合作的含義競爭與合作的含義 競爭：指不同個體為同一目標(biāo)展競爭：指不同個體為同一目標(biāo)展開爭奪，促使某種只有利于自己開爭奪，促使某種只有利于自己的結(jié)果產(chǎn)生的行為或意向。的結(jié)果產(chǎn)生的行為或意向。（強（強調(diào)行為的個體性和利益的沖突性）調(diào)行為的個體性和利益的沖突性） 合作：指不同的個體為了

2、共同的合作：指不同的個體為了共同的目標(biāo)，協(xié)同活動，促使某種既有目標(biāo)，協(xié)同活動，促使某種既有利于自己又有利于他人的結(jié)果得利于自己又有利于他人的結(jié)果得以實現(xiàn)的行為或意向。（以實現(xiàn)的行為或意向。（強調(diào)協(xié)強調(diào)協(xié)同，是有組織、有分工的活動）同，是有組織、有分工的活動） 我們都知道下周的今天也就是高三的高考。一個考場就幾十個競爭對手，一場高考就有更多的競爭對手。 似乎就在昨天似乎就在昨天, ,我們還以為高三我們還以為高三還挺遙遠還挺遙遠, ,這是一個值得思考的問這是一個值得思考的問題題. . 每當(dāng)我們從遠處眺望高三這片每當(dāng)我們從遠處眺望高三這片陌生的界域時陌生的界域時, ,它總是那樣朦朧它總是那樣朦朧,

3、,那那樣神秘樣神秘, ,還有一種讓人敬畏的感覺。還有一種讓人敬畏的感覺。而也總有一種濃濃的競爭氛圍存在。而也總有一種濃濃的競爭氛圍存在。 百無聊賴地坐在桌前，對著那一摞摞百無聊賴地坐在桌前，對著那一摞摞厚重的教科書、參考書、習(xí)題冊呆望了一會兒，厚重的教科書、參考書、習(xí)題冊呆望了一會兒，從中撿出一本，亂翻了幾頁，從中挑出一道題，從中撿出一本，亂翻了幾頁，從中挑出一道題，結(jié)果半個小時也沒能做出結(jié)果，然后只有沒好結(jié)果半個小時也沒能做出結(jié)果，然后只有沒好氣地把它再丟回書堆中去，再撿起一本氣地把它再丟回書堆中去，再撿起一本，在這簡單的重復(fù)勞動中，時間匆匆而過。在這簡單的重復(fù)勞動中，時間匆匆而過。這樣的經(jīng)

4、歷，你是否有過？這是心理空虛這樣的經(jīng)歷，你是否有過？這是心理空虛和急躁的表現(xiàn)：一方面想抓緊時間，努力學(xué)習(xí)；和急躁的表現(xiàn)：一方面想抓緊時間，努力學(xué)習(xí)；另一方面，又常常舉棋不定，不知從何下手，另一方面，又常常舉棋不定，不知從何下手，往往由于一些小難題而自暴自棄。往往由于一些小難題而自暴自棄。 成功在于堅持成功在于堅持 學(xué)生應(yīng)有的學(xué)生應(yīng)有的“六種六種”意識意識時間意識 競爭意識 目標(biāo)意識 計劃意識 總結(jié)、反思和改進意識 規(guī)范細節(jié)意識 努力養(yǎng)成以下幾個好習(xí)慣：努力養(yǎng)成以下幾個好習(xí)慣：1、按計劃學(xué)習(xí)按計劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣的習(xí)慣2、專時專用專時專用、講求效益講求效益的習(xí)慣的習(xí)慣3、獨立鉆研獨立鉆研、務(wù)求甚解務(wù)求

5、甚解的習(xí)慣的習(xí)慣4、善于、善于請教請教的習(xí)慣的習(xí)慣5、查閱工具書查閱工具書和和資料資料的習(xí)慣的習(xí)慣最困難之時就是離成功不遠之日最困難之時就是離成功不遠之日請相信這樣的一個現(xiàn)實：.做任何事你都不要害怕失做任何事你都不要害怕失敗，一定要有勇氣去試！敗，一定要有勇氣去試！ 從前，有一位長者聽到五個手指在議論：從前，有一位長者聽到五個手指在議論： 大拇指說：大拇指說：我最粗，干什么事都離不開我。別的我最粗，干什么事都離不開我。別的四個手指都沒用。四個手指都沒用。食指說食指說：大拇指太粗，中指太長，無名指太細，：大拇指太粗，中指太長，無名指太細，小拇指太短，他們都不行。小拇指太短，他們都不行。中指說：中

6、指說：我的個子最高，頂天立地、只要我一個我的個子最高，頂天立地、只要我一個人就能做很多事人就能做很多事。無名指說無名指說：真討厭，大家都不給我一個名字，我真討厭，大家都不給我一個名字，我真不愿意和他們在一起。真不愿意和他們在一起。小拇指說小拇指說：他們長得那么長、那么粗，有什么用？：他們長得那么長、那么粗，有什么用？我是小而靈，不知道濃縮的是精華嗎我是小而靈，不知道濃縮的是精華嗎? ?我的作用我的作用最大。最大。 長者聽了他們的對話，語重心長地對他長者聽了他們的對話，語重心長地對他們說：你們都說自己最有用，那么我們說：你們都說自己最有用，那么我 就請你們來比一比，看看到底誰的作用就請你們來比一

7、比，看看到底誰的作用大。于是這位長者拿出兩只碗，其中一大。于是這位長者拿出兩只碗，其中一只里面放了一些小豆子，要求五只手指只里面放了一些小豆子，要求五只手指分別把這些小豆子拿到另一只碗里。分別把這些小豆子拿到另一只碗里。1.1. 結(jié)果會怎么樣結(jié)果會怎么樣? ?凝聚力凝聚力1 1、地上放兩大張報紙，每張、地上放兩大張報紙，每張 由由六張小報紙拼成。六張小報紙拼成。2 2、兩組隊員分別站到兩張報紙上，、兩組隊員分別站到兩張報紙上，每組各派一個代表與對方猜拳。每組各派一個代表與對方猜拳。3 3、輸?shù)舻男〗M須將腳下的報、輸?shù)舻男〗M須將腳下的報 紙對折后再站在上面紙對折后再站在上面 ( (雙腳都不許著地雙腳都不許著地) )， 直到其中一方站直到其中一方站 不上去為止。不上去為止。小結(jié)小結(jié) 競爭可以培養(yǎng)我們的進取心，合作卻可以彌補你競爭可以培養(yǎng)我們的進取心，合作卻可以彌補你我們個人的缺陷，兩者互為基礎(chǔ)，互相補充；我們個人的缺陷，兩者互為基礎(chǔ)，互相補充； 關(guān)鍵是，我們要形成正確的競爭意識，有競爭，關(guān)鍵是，我們要形成正確的競爭意識，有競爭，我們就會有進步；合作卻可以優(yōu)化我們的人際關(guān)我們就會有進步；合作卻可以優(yōu)化我們的人際關(guān)系，有利于我們寬容的人格形成。系，有利于我們寬容的人格形成。 競爭是為了進步、提升自己