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文檔簡介
1、20172018學年度第一學期渤海高中高一語文教案時間:2017年9月6日課題荊軻刺秦王課時第三課時課型新授教學1、讀準重點子詞讀音。依據(jù):2017年高考大綱要求“理解重點2、弄懂詞類活用和特殊句式在文中常見文言實詞在文中的含義”。咼考以出現(xiàn)的類型。理解文意和翻譯的形式對文中出現(xiàn)的這些咼頻文言實詞進行重點考查。教學3、會翻譯詞類活用和特殊句式。依據(jù):古文基礎薄弱,初高中銜接較難點難,學生平時積累文言字詞較少,翻譯句子比較吃力,所以要學生多積累,提咼理解文言文能力。一、知識目標:理由:高1、讀準重點子詞讀音,正確朗讀課文??伎疾?、會翻譯文章當中重要的文言實詞;會翻譯重點的句子,理清原學生運文的
2、準確文意;整理出文章中重點實詞虛詞的意思和用法。用文言知識理學習二、能力目標:解文章目標1、思維能力:大意,進通過學生對文意和字詞的探究,引導學生理清詞類活用、特而領悟殊句式的類型和含義,并代入文章當中,準確理解文意。文章中2、運用能力:心意旨通過利用古漢語字典,結合書下注釋,培養(yǎng)學生運用工具書的能力。獨立疏通文意的學習能力。教具多媒體課件、教材,練習冊教學教學內容教師行為學生行為設計意圖時間環(huán)節(jié)課前成語積累檢查學生預習打開積累本,積累學考、高3分鐘分三鐘奇貨可居、指鹿為馬、固若金湯情況展示成語積累情況考??汲烧Z1承接結果環(huán)節(jié)考查上節(jié)課的相關實詞虛詞、古今異義、通假字含義。1巡視檢查學生完成情
3、況,進行及時評價。2補充相關知識完成自主學習習題,交換批改,訂正錯誤鞏固相關文化常識的記憶。5分鐘2做議講評環(huán)節(jié)聽讀課文,注意識記重點字詞讀音1、播放音頻2、巡視學生課本,檢杳預習情況學生跟讀課文,標注重點二、七字詞讀曰讀準字音,為朗讀課文做準備5分鐘朗讀課文1、糾正讀音和斷句。2、糾正語氣。1自由朗讀。2集體朗讀。1、通過反重復誦讀培養(yǎng)學生文言文的語感。為文言文斷句做準備。2、通過分角色朗讀讓學生學習身份帶入,體會人物形象。為下節(jié)課內容做鋪墊。7分鐘3做議講評環(huán)節(jié)重點弄清詞類活用和特殊句式,理解它們的用法和規(guī)律。引導學生做講解和記錄,教師適時地點撥或糾正。1、小組討論2、小組代表展示。3、展
4、示小組向其他小組提冋。文言文要學會圈點批注式學習,增加學生的文言知識的積累8分鐘4、書上記錄4課堂總結提升環(huán)節(jié)詞類活用、特殊句式的類型總結,形成一個整體的印象和初步的知識體系。1、指導學生準確翻譯詞類活用和特殊句式。2、巡視學生標注是否準確規(guī)范。在課本上圈點勾畫,標注難解的字詞句鞏固本課所學,完成學習目標6分鐘5目標檢測環(huán)節(jié)本課詞類活用,特殊句式。1、巡視學生。2、公布答案。3、展示優(yōu)等生考試本。4、評價學生作答結果。1、小考本上作答。2、同桌互批。3、訂正答案。檢查學生對本課所學的掌握情況6分鐘6布置下節(jié)課自主學習任務1、在作業(yè)本上歸納整理本課的重點文言知識。2、再次自主理清文章內容,并思考概括文章的人物形象和思想內涵。
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