學校傳染病防控相關(guān)制度模板

1、學校傳染病防控相關(guān)制度模板（根據(jù)學校實際情況進行制定，此模板僅供參考）1. 校（園）傳染病防控工作小組12. 傳染病疫情應(yīng)急處理預(yù)案23. 傳染病疫情報告制度44. 晨、午檢制度65. 因病缺課登記、追蹤制度86. 復(fù)課證明查驗制度97. 復(fù)課查驗證明記錄表 108. 入托入學兒童預(yù)防接種證查驗制度 119. 健康管理制度 1310.通風、消毒制度15渣渡鎮(zhèn)滴水學校傳染病防控工作小組為做好我校（園）傳染病防控工作，落實各項防控制度，保障其能正常運轉(zhuǎn)，做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早處理，確保師生人身健康。特制定本傳染病防控工作小組：組 長：李燦（校長）副組長：譚艷 楊葉蘭 李軍成 員：

2、王芝瓊、李軍、吳凌峰、李強、袁樂、譚艷（一到六年級各班班主任）李燦校長為小組第一負責人，負責本校各項傳染病防控制度和措施的制定，確保正常運轉(zhuǎn)。其他小組成員各司其職，配合做好各項制度和措施的落實，包括晨（午）檢、傳染病疫情報告、因病缺課登記和追蹤、復(fù)課證明查驗、健康管理、新生預(yù)防接種查驗、通風、消毒等。渣渡鎮(zhèn)滴水學校傳染病疫情應(yīng)急處理預(yù)案一、成立傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：李燦（校長）副組長：譚艷 楊葉蘭 李軍成 員：王芝瓊、李軍、吳凌峰、李強、袁樂、譚艷（一到六年級各班班主任）二、建立保障機制 （一）安全保衛(wèi)小組 負責人：吳凌峰 職責：在突發(fā)時間的前期處置過程中，負責現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏

3、散等。 （二）醫(yī)療救護小組 負責人：袁樂 職責：組織院前緊急救護，配合專業(yè)救護人員救護工作。 （三）綜合信息小組 負責人：譚艷職責：實時紀錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，提供真實材料，按規(guī)定擬稿上報。 （四）后勤保障小組 負責人：李軍 職責：負責現(xiàn)場救援物資的配送、供給，日常應(yīng)急物資儲備。 三、實施應(yīng)急措施 （一）及時轉(zhuǎn)送發(fā)病、疑似傳染病的學生到附近醫(yī)院診治，居家或住院隔離。 （二）由專人對患者活動過的校區(qū)、室內(nèi)場所進行消毒：擦拭消毒物體表面，對地面進行濕性清掃，噴霧消毒或用紫外線消毒燈對空氣進行消毒，并實行室內(nèi)強制通風。 （三）在衛(wèi)計部門的指導(dǎo)下，對疫苗可預(yù)防疾病的易感人群采取預(yù)防性應(yīng)急接種。需要進行

4、隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，主動配合衛(wèi)計部門的醫(yī)療措施。 （四）建立相對的隔離室，配備防護和消毒設(shè)備，發(fā)現(xiàn)情況及時上報。 （五）在傳染病期間，各班指定專人每天向校醫(yī)（保健老師）報告本班學生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時查明學生缺課的原因，并保持聯(lián)系，跟蹤管理。 （六）加強校園公共場所的環(huán)境衛(wèi)生，對人員密集的教室、電腦室、圖書室、辦公室會議室等定期進行消毒。 （七）未經(jīng)許可，外來人員來訪不得進入校（園）。在校期間未經(jīng)批準任何人不得離校。 （八）穩(wěn)定師生情緒，不得以個人名義向外擴散疫情信息，以免引起不必要的混亂。如有新聞媒體要求采訪，應(yīng)向教育、衛(wèi)計部門請示后，在疫情信息發(fā)布權(quán)限范圍內(nèi)接受

5、采訪，以避免信息發(fā)布、報道失實。本預(yù)案的啟動條件是：傳染病疫情達到突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告標準；經(jīng)疾控部門專家評估認定為應(yīng)該啟動。傳染病疫情報告制度一、設(shè)立傳染病報告領(lǐng)導(dǎo)小組及傳染病疫情報告人 （一）傳染病報告領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：李燦 副組長：譚艷 李軍 楊葉蘭 組 員：一到六年級各班班主任 （二）傳染病疫情報告人 學校校長是傳染病疫情報告的第一責任人。 傳染病疫情報告人由各班主任兼任，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負責本校傳染病疫情、疑似傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告工作。 二、疫情報告要求 （一）嚴把三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群 （二）做到五早：早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離治療。 （

6、三）召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專冊登記，統(tǒng)計人數(shù)，患者名單、發(fā)病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等。 （四）報告流程一旦疫情發(fā)生，疫情報告人應(yīng)嚴格遵守報告流程進行疫情報告。班主任分管校領(lǐng)導(dǎo)校領(lǐng)導(dǎo)疫情報告人轄區(qū)疾控機構(gòu)和教育行政部門。發(fā)現(xiàn)甲、乙、丙類傳染病個案或聚集性疫情應(yīng)分別在2、24、24小時內(nèi)上報相關(guān)信息。在同一班級或宿舍（3例/周）出現(xiàn)同一系統(tǒng)的相似癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、咽痛；嘔吐、腹痛、腹瀉；等等）時，疫情報告人應(yīng)當在 24小時內(nèi)上報。重大疫情（突發(fā)公共衛(wèi)生事件或群體性不明原因疾病）由疫情報告人應(yīng)于 2小時內(nèi)上報。報告內(nèi)容至少包括發(fā)病人數(shù)、發(fā)病時間、班級分布、主要癥狀、重癥或

7、死亡情況等。晨、午檢制度一、每天統(tǒng)計患病學生人數(shù)及情況，確保有疫情立即報告，同時要及時做好清潔消毒、切斷傳染途徑。二、衛(wèi)生室（保健室）是晨檢工作的督促管理部門，應(yīng)具體做好晨檢工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。三、學校各班主任為本班學生健康情況檢查報告第一責任人，負責本班學生的晨、午檢工作。四、班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。做到“一看、二問、三摸、四量”。一看：膚色、有無皮疹、情形；二問：有無腹瀉、腹痛、發(fā)熱等不適癥狀；三摸：有無發(fā)熱、發(fā)冷；四量：必要時量體溫；并做好記錄。發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)熱（體溫超過 37.5）、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、眼結(jié)膜充血、腮腺腫大、咳嗽或身體異常等傳染

8、病早期癥狀以及疑似傳染病，校（園）醫(yī)（保健老師）要及時排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離。五、嚴格執(zhí)行疫情日報告及管理制度。（一）每天上午第一節(jié)課前，班主任要將晨檢結(jié)果向負責教師報告；若班級的學生，無人出現(xiàn)上述癥狀，亦要實行“零”報告制度。（二）發(fā)生疑似傳染病的學生必須回家或在學校專設(shè)隔離室隔離，及時診治，不得帶病上課；患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病的學生，在發(fā)病時期，以學生身體健康為主，指導(dǎo)就醫(yī)，勸其回家休息治療，不帶病上課，以免貽誤病情。（三）負責校領(lǐng)導(dǎo)每天根據(jù)晨檢情況及時進行匯總，如發(fā)現(xiàn)聚集性疫情、突發(fā)公共衛(wèi)生事件或不明原因疾病的，應(yīng)按照附件4、附件5的流程和標準，

9、及時報告。（四）學校發(fā)生疑似傳染病、疑似聚集性疫情或暴發(fā)疫情時，班主任應(yīng)在每日下午第一節(jié)課前增加午檢，內(nèi)容同晨檢；寄宿制學校安排宿舍管理員進行晚檢，內(nèi)容同晨檢。發(fā)生傳染病的班級學生在該傳染病的最長潛伏期內(nèi)，與其他班級學生在乘坐校車、用餐、游戲和體育等活動時要相對隔離。（五）在傳染病流行的高發(fā)季節(jié)，學校應(yīng)盡量避免舉行春游、秋游、運動會、晚會等集體活動。如不可避免的，校方在活動前應(yīng)加強晨、午、晚檢，充分隔離傳染源，及時規(guī)范處理公共場所嘔吐物，避免疾病傳播流行。（六）在晨檢時間以外，師生、教職員工中發(fā)現(xiàn)有疑似傳染病患者，均有責任及時向?qū)W校及時報告。（七）因晨檢不落實責任制，或落實不到位導(dǎo)致校園或班級

10、出現(xiàn)傳染病疫情，對事發(fā)學校進行倒查，對緩報、瞞報、漏報者追究法律責任。5因病缺課登記、追蹤制度一、學生因事、因病不能到校上課者，應(yīng)由家長向班主任提出請假，因病請假要出具醫(yī)院證明。如因突然發(fā)病，無法由醫(yī)院開具證明者，由家長及時向班主任口頭請假，事后補交假條或醫(yī)院證明。 二、各班班主任為第一責任人，關(guān)注本班學生出勤情況。對于因病缺課的同學，應(yīng)問明病因，填寫學生因病缺課登記表，及時交由學校。 三、對學生因病缺課登記表進行匯總、分析，若發(fā)現(xiàn)聚集性情況，應(yīng)及時向疾控機構(gòu)和教育行政部門報告。四、班主任要協(xié)助校（園）醫(yī)（保健老師），對該班因病缺課的學生的病情和轉(zhuǎn)歸進行追蹤。7 復(fù)課證明查驗制度一、嚴格執(zhí)行患

11、傳染病學生復(fù)課前的查驗工作，盡量避免續(xù)發(fā)病例的發(fā)生。二、患傳染病的學生病愈且隔離期滿后，班主任應(yīng)督促其先到校（園）衛(wèi)生室（保健室）檢查，持有校（園）醫(yī)（保健老師）出具的復(fù)課證明方可回課室上課。三、若持有醫(yī)院病愈返校證明的學生，亦需要先到校（園）衛(wèi)生室（保健室）復(fù)核確認登記，持有校（園）醫(yī)（保健老師）出具的復(fù)課證明方可回課室上課。四、若校（園）醫(yī)（保健老師）復(fù)核結(jié)論與學生的醫(yī)院病愈返校證明不一致，以校（園）醫(yī)（保健老師）的結(jié)論為準，學生暫不返校（園）上課，并遵照校（園）醫(yī)（保健老師）的休假建議繼續(xù)休息。五、校（園）醫(yī)（保健老師）應(yīng)向家長做好溝通解釋工作，若家長對復(fù)核結(jié)論、休假建議存在爭議，校（園

12、）醫(yī)（保健老師）立即將情況報告校（園）領(lǐng)導(dǎo)、教育部門和疾控機構(gòu)，協(xié)商后做出是否返校（園）的決定，并通知學生和家長。六、校（園）醫(yī)（保健老師）出具的復(fù)課證明應(yīng)為一式兩份，與學生各執(zhí)一份，并整理保存。9XX學校（幼兒園）復(fù)課查驗證明 班班主任：您好！ 經(jīng)過跟蹤病況、查看病歷及檢查等所得資料綜合分析，您班學生 現(xiàn)已達到復(fù)課標準。建議：加強鍛煉，避免受涼， 。 衷心感謝您的配合！ 衛(wèi)生室（保健室） 年 月 日注：本復(fù)課查驗證明為一式兩份，學生與校（園）醫(yī)各執(zhí)一份。9 入托入學兒童預(yù)防接種證查驗制度為認真貫徹落實傳染病防治法和疫苗流通和預(yù)防接種管理條例，進一步加強在校在園學生幼兒計劃免疫工作，提高少年兒

13、童疫苗免疫接種率，防止疫苗針對傳染病在托幼機構(gòu)和學校的發(fā)生流行，切實保護兒童身體健康。根據(jù)市衛(wèi)計局和教育局關(guān)于做好入托入學兒童預(yù)防接種證查驗工作的通知和冷水江市衛(wèi)計局和教育局關(guān)于“冷水江市入托入學兒童預(yù)防接種證查驗工作實施方案”，特制定入學新生(或入托幼兒)預(yù)防接種證查驗制度。1、學校(或托幼機構(gòu))明確專人負責查驗預(yù)防接種證工作，并進行相關(guān)培訓(xùn)。2、利用多種形式向?qū)W生家長宣傳預(yù)防接種的意義，并將預(yù)防接種證查驗工作納入每年的新生報名程序。3、通知兒童家長(或監(jiān)護人)必須持預(yù)防接種證查驗證明辦理入托、入學手續(xù)。4、每年秋季開學時，由專人按“有無預(yù)防接種證查驗證明和國家免疫規(guī)劃疫苗完成情況”等查驗內(nèi)

14、容要求，做好各項入學新生預(yù)防接種證查驗工作，對發(fā)現(xiàn)未種、漏種兒童要認真做好登記并填寫冷水江市入托入學兒童預(yù)防接種證查驗登記表和冷水江市入托入學兒童預(yù)防接種證查驗情況匯總表，并負責發(fā)放補證、補種通知單。5、督促補證、補種兒童及其家長(或監(jiān)護人) 到指定預(yù)防接種機構(gòu)進行補證和補種。6、復(fù)驗接種證：對己發(fā)冷水江市入托、入學兒童預(yù)防接種補證、補種通知單的兒童的補種(補證)情況進行復(fù)驗并登記。7、對學期中新接收的轉(zhuǎn)學兒童也應(yīng)當查驗其預(yù)防接種證。8、學校(托幼機構(gòu))在完成預(yù)防接種證查驗工作后，應(yīng)及時整理匯總冷水江市入托入學兒童預(yù)防接種證查驗登記表和冷水江市入托入學兒童預(yù)防接種證查驗情況匯總表(一式兩份)一

15、份在開學后30天內(nèi)上報至所在地的預(yù)防接種機構(gòu)，另一份單位存檔備查。9、加強查驗工作規(guī)范化管理和監(jiān)督檢查，促進該制度的不斷完善。對因落實“預(yù)防接種證查驗制度”不力而導(dǎo)致學校相關(guān)傳染病暴發(fā)流行的，將嚴肅追究有關(guān)人員的相關(guān)責任。11健康管理制度一、每年為學生、教師、食堂從業(yè)人員進行一次體格檢查。衛(wèi)生室（保健室）是師生健康管理的執(zhí)行部門。班主任是學生健康管理的責任人。 二、健康檔案屬于公有財產(chǎn)，任何人不得占為私有，不得隨意撕毀、篡改、損壞。原始材料一律不外借，特殊情況處理需經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)書面批準。嚴格檔案管理，要求制度化、規(guī)范化，分年度、年級等類別管理，便于查詢，并嚴格執(zhí)行保密制度。 （一）學生健康管理制

16、度 1. 新學年初為每個新生開展健康體檢，對體檢中發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的學生，要通知和配合學生家長到醫(yī)院作進一步檢查，并做好登記，名單分別交班主任和體育、勞動任課老師，以便在教育教學活動中給予照顧，實施衛(wèi)生保健措施。對因故未能按時參加體檢的學生，要另行安排時間組織補檢，確保體檢率達到 100%。學生體檢率納入班級衛(wèi)生工作評估內(nèi)容。 2. 提供安靜、整潔的體檢場所，標明體檢項目。 3. 組織學生體檢前教育，講解體檢的注意事項和體檢常識。 4. 使用“學生健康管理軟件系統(tǒng)”對學生健康進行統(tǒng)一管理。建立學生健康管理檔案。衛(wèi)生室（保健室）要妥善管理學生的體檢表。學生畢業(yè)離校將體檢表移交

17、教導(dǎo)處，便于將體檢表存入學生檔案資料。 5. 設(shè)專人整理、統(tǒng)計分析學生健康檔案資料，宜每學年編制學生健康狀況統(tǒng)計圖。6. 做好學生計劃免疫查驗證及免疫接種工作。開展學生近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等常見疾病綜合防治工作。 （二）教師健康管理制度 1. 指定校（園）醫(yī)（保健老師）協(xié)助安排，定期組織教職員工到具備體檢資質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)體檢。 2. 承檢單位有特殊情況要變更體檢日期，應(yīng)提前三天通知受檢學校。 3. 及時反饋體檢結(jié)果。發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病的教師應(yīng)配合做好進一步檢查和治療。4. 若是托幼機構(gòu)，必須要求教師持有托幼機構(gòu)工作人員健康合格證，并且在有效期內(nèi)（學校可參考

18、執(zhí)行）。5. 教師體檢發(fā)現(xiàn)存在發(fā)熱、腹瀉等癥狀；或患有流感、活動性肺結(jié)核等呼吸道傳染性疾病；痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾?。涣懿?、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等。要及時調(diào)離崗位，直至痊愈，并通過校（園）醫(yī)（保健老師）復(fù)核通過才能返崗。（三）食堂從業(yè)人員健康管理制度1. 指定校（園）醫(yī)（保健老師）協(xié)助安排，定期組織食堂從業(yè)人員到具備體檢資質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)體檢。 2. 食堂從業(yè)人員必須持有食品從業(yè)人員健康合格證，并且在有效期內(nèi)。3. 若體檢發(fā)現(xiàn)食堂從業(yè)人員出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉等癥狀或患有痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染??；活動性肺結(jié)核；化膿性

19、或滲出性皮膚病等。不得從事接觸直接入口食品的工作，要及時調(diào)離崗位直至痊愈，并通過校（園）醫(yī)（保健老師）復(fù)核通過才能返崗。通風、消毒制度一、醫(yī)療活動室消毒要求 （一）診療工作前、后要洗手。 （二）治療室、換藥室每天早晚各用紫外線進行空氣消毒一次。紫外線燈消毒超過 1000 小時要更換。觀察床用品至少每周清洗消毒一次，遇污染應(yīng)及時更換、清洗、消毒。 （三）體溫表（腋表）用有效氯含量 500mg/L 的消毒液浸泡 30 分鐘，用清水沖洗，再用消毒紗布擦干，存放于清潔的容器內(nèi)備用。一用一消毒，消毒液每日更換，盛放體溫表的容器應(yīng)每周進行一次徹底清潔和消毒。常規(guī)器械消毒滅菌合格率應(yīng)達到 100%，器械浸泡液每周更換一次，并注明更換日期、消毒液