部編版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《小小的船》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)課前分析：今天上的是小小的船第一課時(shí)，這是一首充滿兒童情趣和幻想的兒童詩(shī)，作者以豐富的想象通過(guò)詩(shī)歌的形式描寫(xiě)了晴天美麗的景象，用生動(dòng)形象的比喻，描寫(xiě)了色彩鮮明的自然景物。在本課，我通過(guò)圖畫(huà)和音樂(lè)，再現(xiàn)教材的情境，把詩(shī)歌描寫(xiě)的意境先推到孩子們的眼前，使學(xué)生產(chǎn)生良好的審美期待，借以激發(fā)學(xué)生的強(qiáng)烈的求知欲。教學(xué)目標(biāo)：1. 認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，2個(gè)偏旁“舟、門(mén)”。2. 技能目標(biāo)：初步通過(guò)學(xué)習(xí)課文激發(fā)想象能力，學(xué)會(huì)正確流利地朗讀課文和背誦課文，學(xué)寫(xiě)“電、見(jiàn)”兩個(gè)字。3. 情感目標(biāo)：感受晴朗夜空的美麗，欣賞大自然美景的情趣和熱愛(ài)大自然的感情。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生

2、有感情朗讀課文。教學(xué)過(guò)程：一 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣：1. 看看這晴朗的夜空，星星在天上一閃一閃，多美啊，是不是缺了什么？（貼上月亮）2. 這個(gè)月亮是怎樣的？（引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知“彎彎”）3. 彎彎的月亮象什么？（小路、小河、橋洞、香蕉、眉毛、小船）（出示小船圖片）小船和月亮還有什么地方一樣的？這么美的月空，老師要用一首歌來(lái)贊美它！請(qǐng)大家仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)這首歌里唱了一些什么東西？(放小小的船)4. 這首歌好聽(tīng)嗎？這首歌的歌詞就是我們今天要學(xué)的課文，請(qǐng)大家齊讀課題。5. 讀準(zhǔn)這個(gè)“船”字要注意什么音？你還知道有哪些船呢？“船”字想要告訴大家，它的部首是“舟”字旁。學(xué)生認(rèn)讀。6. 我們?cè)鯓涌梢缘竭_(dá)這艘月亮船呢？（出

3、示飛船）可是這艘飛船還缺少燃料，今天孩子們的課堂表現(xiàn)就是它的動(dòng)力，哪一個(gè)小組表現(xiàn)最好，哪一只飛船就能最先登上月球，大家有這個(gè)信心嗎？（貼上）讓我們出發(fā)吧。二學(xué)習(xí)生字（生字詞的朗讀訓(xùn)練要再多一點(diǎn)、扎實(shí)一點(diǎn)）7. 課文把這夜空寫(xiě)得多美呀，通過(guò)你的眼神，老師就知道你們也想讀一讀。要想美美地讀出這首小詩(shī)，必須先認(rèn)識(shí)本課的生字寶寶?，F(xiàn)在，就讓我們擦亮眼睛一起去課文中找到他們吧，如果你遇到不認(rèn)識(shí)的字寶寶怎么辦呢？ (拼拼音，請(qǐng)教同桌，請(qǐng)教老師) 大家快動(dòng)起來(lái)吧，看誰(shuí)做的快。8.從動(dòng)作老師就知道大家完成了，那我們就趕快乘坐宇宙飛船，向月球出發(fā)吧！飛船慢慢地向太空出發(fā)了，睜開(kāi)眼，看到什么？（星星文字）9.你想

4、和他們交朋友嗎？ 剛才星星悄悄告訴老師，如果你們會(huì)讀它們的，它們就會(huì)和你做好朋友了。 剛才在讀的過(guò)程中，你覺(jué)得有哪些字的讀音要提醒小朋友？ 開(kāi)火車(chē)讀，小朋友讀對(duì)了就請(qǐng)全班同學(xué)跟著讀一遍，如果讀錯(cuò)了，我們就來(lái)幫助他改正。對(duì)于這些生字寶寶剛認(rèn)識(shí)我們，它們很害怕我們會(huì)忘記它，我們趕快想辦法記住它們吧。 大家這么快就認(rèn)識(shí)了新朋友，有了大家認(rèn)真的動(dòng)力，飛船繼續(xù)往宇宙飛。10.星星告訴老師，要把拼音寶寶去掉，大家還認(rèn)得生字才說(shuō)你們棒，敢接受挑戰(zhàn)嗎？同位之間互相比賽讀讀，看誰(shuí)讀得準(zhǔn)。11.小游戲：天上的星星離我們很遠(yuǎn)，它閃呀閃的，一下就看不見(jiàn)了，看看哪些同學(xué)眼睛亮晶晶，把星星抓住，大聲地讀出來(lái)。12.別看這

5、星星閃呀閃的那么調(diào)皮，它還想介紹它的好朋友給大家認(rèn)識(shí)。它要告訴大家，“閃”字的部首叫做“門(mén)字框”。（飛船繼續(xù)往太空飛，就能認(rèn)識(shí)更多的星星朋友。）13.咦，老師好像聽(tīng)見(jiàn)月亮婆婆叫我，它說(shuō)還有兩個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)宇宙的朋友要認(rèn)識(shí)大家（出示見(jiàn)、電）它們說(shuō)：要會(huì)寫(xiě)我們身上的字才和你們做朋友，你們?cè)敢鈫幔磕銈兛磳?xiě)這兩個(gè)字有什么要注意的地方。老師示范寫(xiě)學(xué)生書(shū)空。學(xué)生描紅，寫(xiě)一個(gè)字。展示學(xué)生作品。（看見(jiàn)大家這么認(rèn)真，飛船又加大了動(dòng)力再往前飛。）*飛船飛呀飛，這是哪里呀，原來(lái)星星們正在開(kāi)舞會(huì)呢，他們想邀請(qǐng)同學(xué)們參加，你們想去嗎？（放松歌小星星）三感知課文14.我們的漢字就像天上的星星，散落在四周，只要我們把它們聚在一

6、起，就變成優(yōu)美的文章。（出示課文）這首兒歌呀，是葉圣陶爺爺專門(mén)給我們寫(xiě)的。那咱們現(xiàn)在把這首兒歌好好地讀一讀。你還可以讀給四人小組的同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)。（學(xué)生要翻開(kāi)書(shū)讀、字形和字音要結(jié)合）誰(shuí)想讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)？（學(xué)生評(píng)）聽(tīng)老師給讀一讀，你們來(lái)給老師評(píng)一評(píng)。老師在讀的時(shí)候注意了停頓，再聽(tīng)老師讀一讀，在老師停頓的地方畫(huà)豎線。15.誰(shuí)來(lái)學(xué)著老師讀一讀，比老師讀得更美。全班讀。16.聽(tīng)著大家優(yōu)美的朗讀聲，老師仿佛看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的夜空中，風(fēng)兒在吹，月兒在搖，星星在閃，我們也舒舒服服地坐在這月亮船上，把這首詩(shī)試著自己背一背吧。17.會(huì)背的同學(xué)站起來(lái)背一背。（飛船飛）四課外延伸：18.聽(tīng)著大家的認(rèn)真的背書(shū)聲，老師仿佛真的來(lái)到了宇宙中，你們還知道在宇宙中，除了星星和月亮，你還能看見(jiàn)什么？（朗讀要有層次：1.讀正確，不漏字，字音正確；2.聽(tīng)老師范讀，有什么感覺(jué)；3.自己讀，想到什么畫(huà)面。）五小結(jié)：大家今天很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，令我們的