蘇教版五年級數(shù)學(xué)（下）期中學(xué)情分析考試試題（含答案）

1、蘇教版五年級數(shù)學(xué)（下）期中學(xué)情分析考試試題一、填空1我校五（1）班男生人數(shù)有x人，女生人數(shù)是男生的1.8倍，五（1）班一共有人2正方形的邊長為m米，它的周長是米，面積是平方米3填上最簡分數(shù)36分=時400克=千克6分米=米18時=日4在51、52、53三個數(shù)中，是質(zhì)數(shù)，是偶數(shù)，是3的倍數(shù)5的分數(shù)單位是，再加上個這樣的分數(shù)單位正好是最小的素數(shù)612÷=÷12=（填小數(shù)）7“鴨的只數(shù)是雞的”是把的只數(shù)看作單位“1”，平均分成份，的只數(shù)有這樣的份8如果是假分數(shù)，那么a最大是；如果是真分數(shù)，那么a最小是9填上“”、“”或“=”52.221030和45的最小公倍數(shù)是，最大公因數(shù)是11

2、42的因數(shù)有，將42分解質(zhì)因數(shù)是12學(xué)校買來6筒羽毛球，每筒15只把這些羽毛球平均分給9個年級，每個年級分得只，每個年級分得總數(shù)的，是筒二、判斷（對的打“”，錯的打“×”5分）13方程3x2.6=9.8是等式（判斷對錯）14相鄰的兩個自然數(shù)（0除外）的最小公倍數(shù)是它們的積（判斷對錯）15一個數(shù)最小的倍數(shù)與它最大的因數(shù)相等（判斷對錯）16把一塊蛋糕分成5，每份是塊（判斷對錯）171噸的和4噸的一樣重（判斷對錯）三、選擇（把正確答案的序號填在括號里5分）18方程x÷0.3=1的解是（）Ax=3Bx=0.3Cx=3.3Dx=1019小明用4元錢買了3千克蘋果，1元錢可以買

3、千克蘋果ABCD20（）組中的數(shù)都是合數(shù)A21、31、41B57 67 77C39、49、6921把一根長4米的彩帶對折3次，每段長是（）米ABCD22加工同樣多的零件，王師傅用了小時，張師傅用了小時，（）做得快一些A張師傅B王師傅C無法比較D一樣快四、計算23直接寫得數(shù)3÷7=+=1=（填小數(shù)）8.4÷0.6=1.2×0.05=3418.2=3.6×4÷3.6÷4=24解方程0.7x=9.1x2.7=1.681.3x0.4=0.9x0.1x=1.0825把下面的分數(shù)約分、五、操作題26小明騎車從家出發(fā)，去離家6千米遠的圖書館，借了書

4、后因自行車壞了，乘出租車回家如圖表示在這段時間里的變化情況（1）小明在圖書館里用的時間是分，去圖書館的路上用的時間是分，回家的路上用的時間是分（2）小明從家去圖書館平均每分行千米（3）小明從圖書館回家平均每分行千米六、解決問題27芳芳家四月份用水13.2噸，比上個月節(jié)約了1.8噸，芳芳家上個月用水多少噸？28一個長方形游泳池占地600平方米，已知該游泳池的長是40米，求游泳池的寬？29一輛汽車上午比下午多行駛了23千米上午行駛了4小時，下午行駛了3.5小時，平均每小時行駛多少千米？30把一張長36厘米、寬24厘米的長方形紙裁成同樣大小、面積盡可能大的正方形且沒有剩余正方形的邊長最大是多少？可以

5、裁多少個？31某小學(xué)美術(shù)組中，男生有18人，女生有12人，男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾？女生呢？32小芳12分鐘看7頁書，小麗10分鐘看6頁，他們誰看得快一些？參考答案與試題解析一、填空1我校五（1）班男生人數(shù)有x人，女生人數(shù)是男生的1.8倍，五（1）班一共有2.8x人【考點】用字母表示數(shù)【分析】女生人數(shù)是男生的1.8倍，那么男生的人數(shù)乘上1.8，即可求出女生的人數(shù)，再把男女生的人數(shù)相加即可【解答】解：1.8x+x=2.8x（人）答：五（1）班一共有2.8x人故答案為：2.8x2正方形的邊長為m米，它的周長是4m米，面積是m2平方米【考點】長方形的周長；用字母表示數(shù)；長方形、正方形的面積【分析】

6、根據(jù)正方形的周長=邊長×4，正方形的面積=邊長×邊長，代入計算即可解答【解答】解：正方形的周長是：m×4=4m（米），面積是：m×m=m2（平方米），答：它的周長是 4m米，面積是 m2平方米故答案為：4m；m23填上最簡分數(shù)36分=時400克=千克6分米=米18時=日【考點】時、分、秒及其關(guān)系、單位換算與計算；質(zhì)量的單位換算；長度的單位換算【分析】把36分化成時數(shù)，用36除以進率60；把400克化成千克數(shù)，用400除以進率1000；把6分米化成米數(shù)，用6除以進率10；把18時化成日數(shù)，用18除以進率24；用最簡分數(shù)表示，即可得解【解答】解：36分=時4

7、00克=千克6分米=米18時=日；故答案為：，4在51、52、53三個數(shù)中，53是質(zhì)數(shù)，52是偶數(shù)，51是3的倍數(shù)【考點】合數(shù)與質(zhì)數(shù)；2、3、5的倍數(shù)特征；奇數(shù)與偶數(shù)的初步認識【分析】根據(jù)偶數(shù)、素數(shù)（質(zhì)數(shù)）的意義：是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)；一個自然數(shù)，如果只有1和它本身兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)（素數(shù)）；3的倍數(shù)，各個數(shù)位的和加起來能被3整除由此解答【解答】解：在51、52、53三個數(shù)中，53是質(zhì)數(shù)，52是偶數(shù)，51是3的倍數(shù)故答案為：53，52，515的分數(shù)單位是，再加上4個這樣的分數(shù)單位正好是最小的素數(shù)【考點】分數(shù)的意義、讀寫及分類；合數(shù)與質(zhì)數(shù)【分析】將單位“1”平均分成若干份，表示其中這樣

8、一份的數(shù)為分數(shù)單位由此可知，1的分數(shù)單位是，最小的素數(shù)是2，21=，里面有4個，即再加上4個這樣的分數(shù)單位就是最小的素數(shù)【解答】解：1的分數(shù)單位是，21=，里面有4個，即再加上4個這樣的分數(shù)單位就是最小的素數(shù)故答案為：，4612÷16=9÷12=0.75（填小數(shù)）【考點】比與分數(shù)、除法的關(guān)系；小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)之間的關(guān)系及其轉(zhuǎn)化【分析】根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系=3÷4，再根據(jù)商不變的性質(zhì)被除數(shù)、除數(shù)都乘3就是9÷12；都乘4就是12÷16；3÷4=0.75【解答】解：12÷16=9÷12=0.75故答案為：16，9，0

9、.757“鴨的只數(shù)是雞的”是把雞的只數(shù)看作單位“1”，平均分成7份，鴨的只數(shù)有這樣的6份【考點】分數(shù)的意義、讀寫及分類【分析】“鴨的只數(shù)是雞的”是把雞的只數(shù)看作單位“1”，平均分成7份，鴨的只數(shù)相當(dāng)于這樣的6份以此即可得答案【解答】解：“鴨的只數(shù)是雞的”是把雞的只數(shù)看作單位“1”，平均分成 7份，鴨的只數(shù)有這樣的 6份；故答案為：雞，7，鴨，68如果是假分數(shù)，那么a最大是7；如果是真分數(shù)，那么a最小是8【考點】分數(shù)的意義、讀寫及分類【分析】要使是假分數(shù)，則a為等于或小于7整數(shù)，那么a最大為7；要使是真分數(shù)，則a為大于7的任意一個整數(shù)，那么a最小為8【解答】解：要使是假分數(shù)，則a7，那么a最大為

10、7；要使是真分數(shù)，則a7，那么a最小為8故答案為：7，89填上“”、“”或“=”52.22【考點】分數(shù)大小的比較【分析】（1）根據(jù)分母相同，分子大的數(shù)就大進行比較；（2）先把5化成，再根據(jù)分母相同，分子大的數(shù)就大進行比較；（3）先把2.2化成2，兩個分數(shù)整數(shù)部分相同，再比較分數(shù)部分，根據(jù)分母相同，分子大的數(shù)就大進行比較即可【解答】解：52.22故答案為：，1030和45的最小公倍數(shù)是90，最大公因數(shù)是15【考點】求幾個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法；求幾個數(shù)的最大公因數(shù)的方法【分析】求最大公因數(shù)也就是這幾個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積，最小公倍數(shù)是共有質(zhì)因數(shù)與獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積，由此解決問題即可【解答】解：3

11、0=3×2×5，45=3×3×5，所以30和45的最大公因數(shù)是3×5=15，最小公倍數(shù)是3×5×2×3=90；故答案為：90，151142的因數(shù)有1、2、3、6、7、14、21、42，將42分解質(zhì)因數(shù)是42=2×3×7【考點】找一個數(shù)的因數(shù)的方法；合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)【分析】只要42能被這個數(shù)整除，這個數(shù)就是42的約數(shù)；把42寫成幾個質(zhì)數(shù)相乘的形式，就是把42分解質(zhì)因數(shù)【解答】解：42的因數(shù)有 1、2、3、6、7、14、21、42將42分解質(zhì)因數(shù)是 42=2×3×7故答案為：1、2

12、、3、6、7、14、21、42；42=2×3×712學(xué)校買來6筒羽毛球，每筒15只把這些羽毛球平均分給9個年級，每個年級分得10只，每個年級分得總數(shù)的，是筒【考點】簡單的歸總應(yīng)用題；分數(shù)除法應(yīng)用題【分析】首先用每筒的只數(shù)乘筒數(shù)求出一共有多少只羽毛球，再根據(jù)“等分”除法的意義，用羽毛球的個數(shù)除以9即可求出每個班分得多少個，再把羽毛球的總數(shù)看作單位“1”，根據(jù)分數(shù)的意義以及求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾解答【解答】解：15×6÷9=90÷9=10（只），1÷9=，10÷15=（筒），答：每個年級分得10只，每個年級分得總數(shù)的，是筒

13、故答案為：10.，二、判斷（對的打“”，錯的打“×”5分）13方程3x2.6=9.8是等式（判斷對錯）【考點】方程與等式的關(guān)系【分析】方程是指含有未知數(shù)的等式，由方程的意義可知，方程必須同時滿足以下兩個條件：（1）是等式；（2）含有未知數(shù)；據(jù)此解答即可【解答】解：方程3x2.6=9.8是等式本說法正確故答案為：14相鄰的兩個自然數(shù)（0除外）的最小公倍數(shù)是它們的積（判斷對錯）【考點】求幾個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法【分析】因為相鄰的兩個自然數(shù)（0除外），是互質(zhì)數(shù)，所以它們的最小公倍數(shù)是它們的乘積，據(jù)此解答【解答】解：因為相鄰的兩個自然數(shù)（0除外），是互質(zhì)數(shù)，比如：8和9，所以它們的最

14、小公倍數(shù)是它們的乘積，所以相鄰的兩個自然數(shù)（0除外）的最小公倍數(shù)是它們的積說法正確故答案為：15一個數(shù)最小的倍數(shù)與它最大的因數(shù)相等（判斷對錯）【考點】找一個數(shù)的倍數(shù)的方法；找一個數(shù)的因數(shù)的方法【分析】一個非0自然數(shù)，它的最大因數(shù)是它本身，最小倍數(shù)也是它本身，即一個數(shù)的最小倍數(shù)和它的最大因數(shù)相等；據(jù)此判斷【解答】解：比如5的因數(shù)有1和5，最大因數(shù)是：5，5的倍數(shù)有：5、10、15、20其中最小倍數(shù)是：5，所以一個數(shù)最小的倍數(shù)與它最大的因數(shù)相等說法正確故答案為：16把一塊蛋糕分成5，每份是塊×（判斷對錯）【考點】分數(shù)的意義、讀寫及分類【分析】分數(shù)的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示

15、這樣一份或幾份的數(shù)為分數(shù)把一塊蛋糕分成5塊，由于沒有說明是平均分，所以每份是整塊的是錯誤的【解答】解：把一塊蛋糕分成5塊，由于沒有說明是平均分，所以每份是整塊的是錯誤的故答案為：×171噸的和4噸的一樣重（判斷對錯）【考點】分數(shù)乘法【分析】先把1噸看成單位1，用1噸乘以就可以求出1噸的是多少；求4噸的是多少，用4乘即可，求出結(jié)果再進行比較即可解答【解答】解：1×=（噸）4×=（噸）所以1噸的和4噸的一樣重，故答案為：三、選擇（把正確答案的序號填在括號里5分）18方程x÷0.3=1的解是（）Ax=3Bx=0.3Cx=3.3Dx=10【考點】方程的解和解方程

16、【分析】等式的兩邊同時乘0.3，求出方程的解，然后再進一步解答【解答】解：x÷0.3=1 x=1×0.3 x=0.3故選：B19小明用4元錢買了3千克蘋果，1元錢可以買千克蘋果ABCD【考點】分數(shù)除法【分析】求1元錢可以買多少千克蘋果，用所買的重量除以所花費的錢數(shù)即可【解答】解：3÷4=（千克）答：1元錢可以買千克蘋果；故選：C20（）組中的數(shù)都是合數(shù)A21、31、41B57 67 77C39、49、69【考點】合數(shù)與質(zhì)數(shù)【分析】根據(jù)質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義：一個自然數(shù)，如果只有1和它本身兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)一個自然數(shù)，如果除了1和它本身還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合

17、數(shù)據(jù)此解答【解答】解：A、31、41是質(zhì)數(shù)；B、67是質(zhì)數(shù)；C、39、49、69都是合數(shù)；故選：C21把一根長4米的彩帶對折3次，每段長是（）米ABCD【考點】分數(shù)除法應(yīng)用題【分析】對折一次是把這根彩帶平均分成2份，對折2次是把這根彩帶平均分成4份，對折3次是把這根彩帶平均分成8份，即每段的長度占全長的，根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義，用乘法解答【解答】解：4×，答：每段長是米故選：D22加工同樣多的零件，王師傅用了小時，張師傅用了小時，（）做得快一些A張師傅B王師傅C無法比較D一樣快【考點】簡單的工程問題【分析】加工同樣多的零件，說明工作量相同，比較兩人的工作時間，用的時間越少說明工作效率

18、越快，由此求解【解答】解：王師傅用了小時，張師傅用了小時，王師傅用的時間長，張師傅用的時間短，那么張師傅的工作效率高答：張師傅做得快一些故選：A四、計算23直接寫得數(shù)3÷7=+=1=（填小數(shù)）8.4÷0.6=1.2×0.05=3418.2=3.6×4÷3.6÷4=【考點】分數(shù)的加法和減法；小數(shù)除法【分析】根據(jù)小數(shù)、分數(shù)加、減、乘、除法的計算法則，直接進行口算即可【解答】解：3÷7=+=4=1=1.75（填小數(shù)）8.4÷0.6=141.2×0.05=0.063418.2=15.83.6×4

19、7;3.6÷4=124解方程0.7x=9.1x2.7=1.681.3x0.4=0.9x0.1x=1.08【考點】方程的解和解方程【分析】（1）根據(jù)等式的基本性質(zhì)，在方程兩邊同時除以0.7求解；（2）根據(jù)等式的基本性質(zhì)，在方程兩邊同時加2.7求解；（3）根據(jù)等式的基本性質(zhì)，在方程兩邊同時加0.4，再除以1.3求解；（4）先化簡，再根據(jù)等式的基本性質(zhì)，在方程兩邊同時除以0.9求解【解答】解：（1）0.7x=9.1 0.7x÷0.7=9.1÷0.7 x=13；（2）x2.7=1.68 x2.7+2.7=1.68+2.7 x=4.38；（3）1.3x0.4=0.9 1.3

20、x0.4+0.4=0.9+0.4 1.3x÷1.3=1.3÷1.3 x=1；（4）x0.1x=1.08 0.9x=1.08 0.9x÷0.9=1.08÷0.9 x=1.225把下面的分數(shù)約分、【考點】約分和通分【分析】依據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，即分數(shù)的分子和分母同時乘上或除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變，從而可以正確進行解答【解答】解： =；=；=；=五、操作題26小明騎車從家出發(fā)，去離家6千米遠的圖書館，借了書后因自行車壞了，乘出租車回家如圖表示在這段時間里的變化情況（1）小明在圖書館里用的時間是15分，去圖書館的路上用的時間是20分，回家的路上用的時

21、間是5分（2）小明從家去圖書館平均每分行0.3千米（3）小明從圖書館回家平均每分行1.2千米【考點】單式折線統(tǒng)計圖【分析】（1）小明在圖書館的時間在圖中為與x軸平行的這部分線，找出開始與結(jié)束的時間，求出差即可；再由圖中上升線可知小明從家去圖書館用了20分鐘，由圖中下降線可知小明從圖書館回家用了4035=5分鐘；（2）由圖中上升線可知小明從家去圖書館用了20分鐘，再跟據(jù)路程÷時間=速度，即可求出小明從家去圖書館平均每分行的千米數(shù)；（3）由圖中下降線可知小明從圖書館回家用了5分鐘，再跟據(jù)路程÷時間=速度，即可求出小明從圖書館回家平均每分鐘行的千米數(shù)【解答】解：（1）3520=1

22、5（分鐘）；再由圖中上升線可知小明從家去圖書館用了20分鐘，由圖中下降線可知小明從圖書館回家用了4035=5分鐘；答：小明在圖書館用了15分鐘，去圖書館和回家的路上各用了20分鐘、5分鐘（2）200=20（分鐘），6÷20=0.3（千米/分鐘）；答：小明從家去圖書館平均每分行0.3千米（3）4035=5（分鐘），6÷5=1.2（千米/分鐘）；答：小明從圖書館回家每分鐘行1.2千米故答案為：15，20，5；0.3，1.2六、解決問題27芳芳家四月份用水13.2噸，比上個月節(jié)約了1.8噸，芳芳家上個月用水多少噸？【考點】整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題【分析】四月份比三月份節(jié)約了1.8噸，

23、用四月份的用水量加上1.8噸，就是三月份的用水量【解答】解：13.2+1.8=15（噸）答：芳芳家上個月用水15噸28一個長方形游泳池占地600平方米，已知該游泳池的長是40米，求游泳池的寬？【考點】長方形、正方形的面積【分析】游泳池是長方形的，長是40米，面積是600平方米，根據(jù)長方形的面積=長×寬可知，長方形的寬=長方形的面積÷長，由此代入數(shù)據(jù)求解即可【解答】解：600÷40=15（米）答：游泳池的寬是15米29一輛汽車上午比下午多行駛了23千米上午行駛了4小時，下午行駛了3.5小時，平均每小時行駛多少千米？【考點】平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法【分析】根據(jù)上午行駛了4小時，下午行駛了3.5小時，上午比下午多行駛了43.