蘇版初一上冊(cè)(部編版)第一單元寫(xiě)作《熱愛(ài)生活熱愛(ài)寫(xiě)作》教案

1、蘇版初一上冊(cè)（部編版）第一單元寫(xiě)作熱愛(ài)生活熱愛(ài)寫(xiě)作教案觀察生活，積累素材以日記寫(xiě)作為例【寫(xiě)作任務(wù)】當(dāng)代著名作家周國(guó)平說(shuō)：一切真正的寫(xiě)作都是從寫(xiě)日記開(kāi)始的，每個(gè)好作家都有一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)久的純粹個(gè)人寫(xiě)作的前史日記是我們訓(xùn)練觀察生活積累素材的寫(xiě)作素養(yǎng)的最好載體。我們要學(xué)會(huì)觀察生活，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣；我們要學(xué)會(huì)記錄生活，增強(qiáng)積累素材的意識(shí)。如果我們能夠堅(jiān)持隨時(shí)隨地用日記記錄生活，日積月累，你就可以練就下筆千言，倚馬可就的本領(lǐng)。請(qǐng)你從今日開(kāi)始，堅(jiān)持每天寫(xiě)一那么或長(zhǎng)或短的日記來(lái)記錄生活，抒寫(xiě)情懷。提示：1 .請(qǐng)學(xué)習(xí)按照日記的格式寫(xiě)作。2 .選定某一天的日常生活為觀察對(duì)象，用流水賬的方式速記你在這一天的所見(jiàn)所

2、聞所感。3 .尋找一個(gè)或幾個(gè)最有感觸的事件，精心構(gòu)思，詳細(xì)記敘。4 .你可以描寫(xiě)風(fēng)物、敘寫(xiě)事情、表達(dá)感受或抒發(fā)情感，方式多樣，內(nèi)容不限。 【題目解說(shuō)】觀察生活、記錄生活是寫(xiě)作的基本功，日記寫(xiě)作那么是練基本功的最好方式。日記的內(nèi)容，可以記事，可以寫(xiě)人，可以狀物，可以寫(xiě)景，當(dāng)然也可以記述活動(dòng)，凡是自己一天中做過(guò)的，看到的，聽(tīng)到的，想到的都可以入文，我們完全有話可說(shuō)有內(nèi)容可寫(xiě)。日記的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。寫(xiě)作之前，我們首先要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察日常生活；然后以記流水賬的方式簡(jiǎn)略記錄一天所見(jiàn)所感，這種隨時(shí)記錄生活的習(xí)慣可以幫助我們發(fā)現(xiàn)生活中的優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作素材；我們還要善于從蕪雜的素材里尋覓感受的觸發(fā)點(diǎn)，選

3、取一件或幾件事進(jìn)行擴(kuò)充，可以側(cè)重于記錄事件，也可以側(cè)重于抒情感悟。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 .學(xué)會(huì)用記流水賬的方式積累生活中豐富的寫(xiě)作素材。2 .能夠篩選有意義的敘事素材進(jìn)行發(fā)酵。3 .理解并運(yùn)用袖珍生活增肥術(shù)詳細(xì)記錄事件，抒發(fā)情感，美現(xiàn)生活?！驹诰€課堂】記錄流水賬，覓真金【前置學(xué)習(xí)】請(qǐng)你仔細(xì)觀察近期你的日常生活，選擇生活素材最豐富，生活感受最強(qiáng)烈的一天作為寫(xiě)作對(duì)象，用記流水賬的方式速記下你在這一天從早到晚的生活內(nèi)容。下面是一個(gè)教師素材豐富、亮點(diǎn)多多的一天流水賬的記錄，原來(lái)平常的生活也如此豐富多彩。2019 年 9 月 27 日 星期二天氣晴第【二】三節(jié)課，寫(xiě)杜同學(xué)、粟同學(xué)文章修改意見(jiàn)。第五節(jié)課，開(kāi)會(huì)直

4、到12： 20。下午第二節(jié)寫(xiě)? 植樹(shù)的牧羊人? 學(xué)案。第三節(jié)通知生活委員到階梯教室開(kāi)會(huì)，順路參觀同學(xué)們的選修課，杜同學(xué)反映羽毛球袋空空如也，羽毛球拍不翼而飛。學(xué)生英語(yǔ)晚讀熱火朝天，競(jìng)相綻放高昂熱情。備生活化作文教案。和黃老師討論周六班級(jí)文化設(shè)計(jì)活動(dòng)事宜。22： 00 回家吃晚飯。寫(xiě)作文至凌晨。請(qǐng)同學(xué)們提前一周做好觀察生活記錄生活的準(zhǔn)備，參照教師作文做好流水賬記錄?！緹嵘砘顒?dòng)】請(qǐng)你猜猜有這樣一種寫(xiě)作樣式：記住自己所做的事，見(jiàn)過(guò)的人，用過(guò)的物，記住自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；積累寫(xiě)作材料，提高寫(xiě)作水平；磨練自己的毅力；提高分析和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力；有利于改變自我，超越自我。它是什么呢？謎底：日記。請(qǐng)你讀讀日記是相

5、機(jī)，攝下對(duì)昨日的記憶，今日的反思，明天的希冀；日記是花工，為花木除草培土，澆水施肥，修枝打葉；日記是法官，審判社會(huì)，評(píng)判他人，更要拷問(wèn)自己。日記是文學(xué)家培養(yǎng)的苗圃，是堅(jiān)韌者跋涉的天地，更是青年朋友成長(zhǎng)的階梯。出示課題今日課題：? 觀察生活，積累素材日記寫(xiě)作 ? ?！玖魉~三步曲】日記寫(xiě)作最大的兩個(gè)問(wèn)題：一是不能堅(jiān)持，二是覺(jué)得沒(méi)有東西可寫(xiě)。這兩個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)是沒(méi)有觀察生活的意識(shí)，沒(méi)有記錄積累的習(xí)慣。今天老師教大家一個(gè)最簡(jiǎn)單易行的解決辦法，那就是把自己一天的生活用流水賬的方式記下來(lái)。不信你看，名人都是這樣記日記的呢。名人流水賬日記欣賞胡適日記：七月五日星期三往暑期學(xué)校注冊(cè)。下午打牌。七月七日星期五上

6、課。七月八日星期六無(wú)事。天稍稍涼矣。七月九日星期日讀? 馬太福音 ? 。七月十日星期一上課?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)。左手拇指受玻璃管刺傷。流血甚多。竺可楨觀察日記：3 月 12 日，北海冰融。3 月 29 日，山桃始花。4月 4日，杏樹(shù)始花。4 月 15 日，紫丁香始花。5 月 20 日，燕始見(jiàn)。6 月 1 日，柳絮飛。7 月 23 日，布谷鳥(niǎo)初鳴。我們可以看到，流水賬記錄幫助我們積累寫(xiě)作素材，促使我們仔細(xì)觀察生活，還可以為我們逝去的生活留下永久的記憶。這兩那么名人的日記簡(jiǎn)單地記錄近期的生活，我們要怎么把一天的生活流水賬記錄好呢？同學(xué)們常常覺(jué)得寫(xiě)日記無(wú)話可說(shuō)，其實(shí)并非如此。不信，你不妨嘗試用寫(xiě)的方式回答下面

7、問(wèn)題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此豐富，日記素材其實(shí)處處可掘。1 .起床時(shí)我看到了什么，想起了什么，回味到了夢(mèng)中的什么荒誕怪異情節(jié)；2 .怎樣掀開(kāi)被子，被子是什么顏色的，我和這床被子有怎樣的故事；3 .起床后怎樣洗漱，用的是什么牙膏，漱口的習(xí)慣有哪些，是怎樣養(yǎng)成的，今天漱口之后是怎樣的感覺(jué)；4 .早餐吃的什么，吃了多少，感覺(jué)怎樣；早餐的氣氛如何，家人餐桌前都聊了些什么話題？5 .背上書(shū)包離開(kāi)家上學(xué)，上學(xué)路上看到了哪些風(fēng)景，碰到了哪些同學(xué)，和這些同學(xué)有怎樣的交往，都有些什么故事；這樣推演下去，誰(shuí)還說(shuō)日記沒(méi)有可寫(xiě)的內(nèi)容？現(xiàn)在我們就來(lái)審視修改一下你課前記錄的流水賬吧。學(xué)生展示在前置學(xué)習(xí)中，同學(xué)們已經(jīng)以一天的

8、生活為觀察對(duì)象，記錄了生活流水賬。先請(qǐng)幾位同學(xué)展示一下你們的流水賬記錄。下面是倪同學(xué)的流水賬記錄：2019 年 10 月 30 日星期日天氣陰7： 30 因尿急醒來(lái)，不愿放棄一周唯一懶覺(jué)，憋住，繼續(xù)夢(mèng)游。9： 25實(shí)在憋不住，起床，一邊披衣一邊大步流星奔向WC。9： 40剛吃兩口飯，爸爸從浙江打來(lái)電話，對(duì)我繼續(xù)進(jìn)行第8次心理安慰，勾起對(duì)昨日不快往事的回憶。9： 50媽媽和我通話，為我倔脾氣叫苦不迭，告誡我給老師道歉，我啪地關(guān)了手機(jī)。10： 00邊看電視邊做作業(yè)，想到下午又要見(jiàn)老師，心情煩躁。12： 00和好朋友mouseQQ聊天，發(fā)現(xiàn)屏幕那端是老班，心有余悸。13： 00妹妹占據(jù)電視，無(wú)所事事

9、，只好睡覺(jué)。腦袋一團(tuán)亂麻昏昏欲睡。15：25爸爸又打來(lái)電話，以睡覺(jué)為由關(guān)機(jī)。16：25起床去學(xué)校，慢走細(xì)想，怎樣對(duì)付老師。16：50去辦公室，老師找我談了一節(jié)課的心，溝通交流讓我豁然開(kāi)朗。17：40談話結(jié)束，回味老師的話很有道理，決心改進(jìn)自己。20：40滿帶笑意上完了晚自習(xí)，回家記錄今天所經(jīng)歷的種種。22：00 上床睡覺(jué)，不久進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。第二步流水賬覓真金繁雜的流水賬中，哪些素材有趣味？哪些素材有意義？哪些素材讓你印象深刻？同學(xué)們不妨擦亮眼睛對(duì)流水賬進(jìn)行一番打望審視，并嘗試像老師一樣擷取出值得敘寫(xiě)的故事。1.粟同學(xué)的洗澡水燙人事件；王同學(xué)的一飛沖天；中午白板發(fā)放；何同學(xué)其人其事；杜同學(xué)羽毛球

10、拍不翼而飛； 英語(yǔ)晚讀幾近瘋狂。請(qǐng)同學(xué)們擷取流水賬中的素材概括為故事。第三步把故事巧美現(xiàn)一美現(xiàn)題目上面流水賬中覓出的真金，個(gè)個(gè)皆是故事，我們不妨以對(duì)聯(lián)為題，擬寫(xiě)題目來(lái)美現(xiàn)生活。比如把上面從流水賬中成長(zhǎng)為故事的六個(gè)片段進(jìn)行一番精心打磨，就可以擬寫(xiě)出這樣一個(gè)個(gè)精彩的對(duì)聯(lián)式標(biāo)題：1 .丑事被公諸于眾，強(qiáng)者敢承認(rèn)不足；2 .懈怠幫飛流直下，認(rèn)真族一飛沖天；3 .交流無(wú)用武之地，白板助一臂之力；4 .不誠(chéng)實(shí)再索筆墨，被戳穿無(wú)地自容；5 .短兵器不翼而飛，黑櫝匣徒留軀殼；6 .推評(píng)價(jià)競(jìng)爭(zhēng)激烈，讀英語(yǔ)聲震行云。大家不妨模仿上面擬寫(xiě)的標(biāo)題，為自己覓出的故事擬寫(xiě)一個(gè)對(duì)聯(lián)標(biāo)題。二美現(xiàn)生活流水賬中可覓真金，生活故事

11、需要美現(xiàn)。我們可以巧妙地用材料來(lái)美現(xiàn)，如添加細(xì)節(jié)，使之生動(dòng)；突出重點(diǎn)，使之定向；融入感悟，使之深厚；我們可以借用實(shí)用文體來(lái)美現(xiàn)，如書(shū)信，訪談，診斷書(shū)、新聞、通訊；我們還可以通過(guò)創(chuàng)設(shè)戲劇情景，刻畫(huà)特寫(xiě)情節(jié)，巧妙的構(gòu)思，大膽的想象來(lái)美現(xiàn)?？傊?，凡生活中所有之表現(xiàn)形式、表現(xiàn)技巧，皆可以為我所用，成為美現(xiàn)生活的手段。下面請(qǐng)大家欣賞根據(jù)故事粟同學(xué)的洗澡水燙人事件寫(xiě)成的文章：疑案粟同學(xué)各位觀眾朋友，大家中午好！ 今日疑案欄目，我們將和大家討論發(fā)生在男生寢室的熱水燙人事件。我是主持人百靈，今天我們邀請(qǐng)到場(chǎng)的嘉賓有當(dāng)事者鄧同學(xué)、粟同學(xué)，還有他們班主任李老師，法律專家任女士。歡迎各位的到來(lái)。李老師，請(qǐng)你為大家簡(jiǎn)

12、要介紹一下熱水燙人事件。主持人，事情的起因經(jīng)過(guò)還是請(qǐng)受害人鄧同學(xué)介紹一下吧!哎，說(shuō)來(lái)羞人。晚自習(xí)回到寢室，我們有的洗衣，有的洗澡。在衛(wèi)生間我脫光之后，準(zhǔn)備關(guān)門洗澡。在洗衣臺(tái)上洗衣的粟宇和鄭蜀鵬卻拿晾衣桿將門撐開(kāi)不準(zhǔn)我藏起隱私。為了不讓這倆小子的陽(yáng)謀得逞，我順勢(shì)就用水龍頭對(duì)準(zhǔn)他們一番掃射，他們一會(huì)就被澆成了落湯雞。不甘示弱的他們和我搞起了潑水節(jié)，用盆潑我水，裸奔的我根本不怕潑水，和他們大戰(zhàn)了三百回合。大家都玩累了，掛起了免戰(zhàn)牌，我也就心安理得開(kāi)始洗洗后準(zhǔn)備睡了。哪知他們陽(yáng)謀之后又耍起了陰謀，掀開(kāi)熱水器高溫旋鈕，將我燙了個(gè)殺豬般嚎叫。鄧同學(xué)的嚎叫，驚動(dòng)了樓層，生活老師火速趕到，并電話召見(jiàn)李老師處理

13、危機(jī)。李老師，你是怎么審查疑案，揪出幕后黑手的！主持人，我怎樣審疑案，揪黑手，粟同學(xué)最清楚，讓他談?wù)劙?！看老師們一個(gè)個(gè)兇神惡煞的樣子，我就知道闖下了大禍。我心里想打死都不要承認(rèn)，怕死不是共產(chǎn)黨，只要死扛過(guò)去就 OK 了 。抱著這種僥幸心理，我面不改色，在生活老師和數(shù)學(xué)老師面前都蒙混過(guò)關(guān)了。過(guò)了一會(huì)，班主任老師果然來(lái)了，先一個(gè)一個(gè)的拷問(wèn)，又找鄧同學(xué)提供線索，還讓大家一起背對(duì)背寫(xiě)說(shuō)明書(shū)和懷疑對(duì)象。班主任像偵探一樣剝繭抽絲，最終將焦點(diǎn)聚到我身上。我知道難逃法眼，況且班主任申明，只要承認(rèn)了，概不追究。所以當(dāng)班主任把我叫到陽(yáng)臺(tái)上，我就主動(dòng)承認(rèn)了。疑案真想大白，有請(qǐng)法律專家任女士點(diǎn)評(píng)一下。作為公民，要有基

14、本的法律意識(shí)，開(kāi)玩笑要以不損害別人的人生權(quán)利為底線。從法律的角度看，粟同學(xué)行為已經(jīng)危害鄧同學(xué)的人生權(quán)利，如果造成嚴(yán)重后果，粟同學(xué)是必須要承擔(dān)法律責(zé)任的。希望大家從中吸取教訓(xùn)。好，今日的疑案探討到此結(jié)束。感謝各位光臨，也希望大家從中獲得啟發(fā)，遵紀(jì)守法，樹(shù)立為自己行為負(fù)責(zé)的意識(shí)，再見(jiàn)。本文借用電視訪談的形式，通篇用對(duì)話推動(dòng)情節(jié)，展示疑案的發(fā)生發(fā)展和解決過(guò)程，并讓當(dāng)事者現(xiàn)身說(shuō)法，還原事件真相，展現(xiàn)人物內(nèi)在心理，細(xì)膩生動(dòng)，真實(shí)可感。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù) ''流水賬中的 ''真金，像倪同學(xué)那樣構(gòu)思美現(xiàn)生活 的寫(xiě)作思路。構(gòu)思一主標(biāo)題一一我的成長(zhǎng)史副標(biāo)題一一一個(gè)獨(dú)生子女 ''自我中心生活實(shí)錄思路：片斷一，我是主人，家人是仆人；片斷二，想哭就哭，想唱就唱；片斷三，我不會(huì)錯(cuò)，我只在乎我的感受。構(gòu)思二標(biāo)題一一 ''優(yōu)生的 ''差勢(shì)思路：評(píng)價(jià)勾劃''我的優(yōu)生形象用