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文檔簡介

1、健康生活，陽光人生健康生活，陽光人生走進心理輔導走進心理輔導高一心理健康活動課高一心理健康活動課暖身活動：棒打“薄情郎” 老師隨機點名，拿到大棒的同學，聽到名老師隨機點名，拿到大棒的同學，聽到名字，找到這個人，敲一下他的背部。然后字，找到這個人，敲一下他的背部。然后就將就將“大棒大棒”交給這位同學。交給這位同學。 如果打錯了，打的這位同學要回答其他同如果打錯了，打的這位同學要回答其他同學提出的一個問題：如你初中是哪個學校學提出的一個問題：如你初中是哪個學校畢業(yè)的？你最喜歡的歌是？作為補償畢業(yè)的？你最喜歡的歌是？作為補償 主題活動：走進心理輔導主題活動：走進心理輔導第一次看到心理健第一次看到心理

2、健康有什么想法？康有什么想法？你是怎么看待它的你是怎么看待它的？討論討論前后桌八人一組，每個組選擇一個代言人，前后桌八人一組，每個組選擇一個代言人，最后由這個代言人發(fā)表你們組的意見。現(xiàn)最后由這個代言人發(fā)表你們組的意見?，F(xiàn)在請小組討論一下，發(fā)表自己的意見。請在請小組討論一下，發(fā)表自己的意見。請小組代言人做好記錄。小組代言人做好記錄。各組記錄調(diào)換，看看他組對各組記錄調(diào)換，看看他組對“心理輔導心理輔導”的理解和看法，請同學們聽一聽的理解和看法，請同學們聽一聽/看一看，看一看，他們的理解是否和你的想法一樣，聽他們的理解是否和你的想法一樣，聽/看看完了以后你們組織討論一下對于這些看法，完了以后你們組織討論一下對于這些看法，有什么意見。有什么意見?？偨Y 不斷了解自我，發(fā)展自我，完善自不斷了解自我，發(fā)展自我，完善自 我，從而達到助人自助的目的。我，從而達到助人自助的目的。 活動、游戲、討論、角色扮演、圖活動、游戲、討論、角色扮演、圖 例等。例等。 學習、人際關系、情緒、自我意識學習、人際關系、情緒、自我意識 的發(fā)展等。的發(fā)展等。 目標目標形式形式內(nèi)容內(nèi)容補充活動：放飛心情補充活動：放飛心情 軍訓感想、上高中以來對朋友家人軍訓感想、上高中以來對朋友家人的思念或者今天上的心理輔導課感的思念或者今天上的心理輔導課感想想

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