山東省費縣2021-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題(wd無答案).docx

1、山東省費縣2021-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題（wd無答案）一、選擇題（）1.下列加點字注音全對的一項是（）A.瑣(xie)秀顧(qi)瀕臨 < pin )野邪（bi）B.記a(zai)芽維(qian)天擎(qian)依(bang)C.洗(di)婆啄(sud)知枝 <qiu)攝?。╯h4）D.倦怠(dai)遒勁（腿）跳蚤(sao)上瀕(shud)（） 2.下列詞語書寫沒有錯誤的一項是（）A.瞻仰繁殖題跋坦蕩如抵B.開懇雕鏤挑釁巧妙絕倫C.丘壑鮮腴簇涌無動于忠D.弓弩芭蕉城郭怪石嶙峋（） 3.下列句了中加點成語使用有誤的一項是（）A. 平時人頭攢動、摩用接尊的步行街，因受疫

2、情影響己經(jīng)人員稀少，顯得非?？諘?。B. 這篇雜文以詼諧幽默的語言陳述一系列令人啼笑皆非的現(xiàn)象，對社會時弊的議論更是 世清晨的那抹陽光從絢麗的窗子邊 年旌斜母，化為一道碎碎光片映照在地上，宛若碎成 萬片的珍珠粉，晶瑩剔透。C. 北國的三月，冰凍未解，雖然仍是 奇寒料峭，但是田間溝畔的小草芽已倔強地探出腦 袋，顯出一絲絲生機。（） 4.下列有關(guān)文學(xué)常識說法不正確的一項是（）唐代詩人中有"大小李杜”的稱呼，"大李杜”指的是李白、杜甫，“小李杜''指的是李商隱、杜 牧。A. 汪曾祺是我國著名的現(xiàn)當代作家，江蘇高郵人。八十年代中期，小說受戒林家鋪 子等是他的代表作品。

3、c.陶淵明，名潛，字元亮，東晉同時也是整個魏晉南北朝最杰出的文學(xué)家，也是我國第-位 田園詩人。代表作有桃花源記歸去來兮辭等。D.美麗的顏色是艾芙居里寫的傳記文章，出自她的作品居里夫人傳。本文通過艾芙 居里的視角，形象地描述了居里夫婦發(fā)現(xiàn)杯和鐳的過程。二、句子默寫（） 5.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1） , ；烈士暮年，壯心不己。（曹操龜雖壽）（2） ,甲光向日金鱗開。（李賀雁門太守行）（3）國破山河在，城春草木深。 ,。（杜甫春望）（4） ,銅雀春深鎖二喬。（杜牧赤壁）（5） ,。小園香徑獨徘徊。（晏殊浣溪沙）（6） , ,國恒亡。（生于憂患，死于安樂）三、綜合性學(xué)習(xí) （） 6.綜合性

4、學(xué)習(xí)（1）某校文學(xué)社將邀請著名作家王先生來講座。這幾天，大家正抓緊時間閱讀王先生的代表作天地有節(jié)°文學(xué)社楠楠對艷艷說："我從小琪那兒借的天地有節(jié)還沒有看完，麻煩你告 訴她不要著急，我會抓緊看，后天一定還她?！钡诙?，艷艷見到了小琪，她會如何說？請寫出 艷艷轉(zhuǎn)述楠楠的話。(2) 講座開始前，請你作為文學(xué)社代表作一個簡短的開場白。(100字左右)下面是某位同學(xué)以文學(xué)社名義起草的致王先生的感謝信初稿的片段，其中有三處表達不得體 的地方，請找出來。(只找出原文不得體的部分即可，不要求修改)您講的內(nèi)容很有趣味，態(tài)度也很和藹。特別是您對丈學(xué)的獨到見解和海闊天空的議論，顯 示您確實有較高

5、的水平，令人欽佩，一些同學(xué)聽完講座，都覺得挺不錯的，還想請您在我校開 設(shè)系列講座。四、詩歌鑒賞() 7.閱讀李清照的漁家傲和如夢令，完成題目。漁家傲天接云濤連睇霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂心帝所，聞大語，殷勤問我必何處。我報路長嗟日暮，學(xué)詩設(shè)有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！如夢令常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鴛。漁家傲和如夢令兩首詞中李清照都提到了暮”。請結(jié)合兩首詞的內(nèi)容分析同樣的“H 暮"下，詞人的心情有何不同。五、對比閱讀() 8.閱讀下面的文言文，回答小題。【甲】愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之

6、南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力 平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰："以君之力，曾不能損魁父之 丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰："投諸渤海之尾，隱土之北。"遂率子孫荷擔(dān)者三 夫.叩石墾壤.箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之靖妻有遺男，始肥，跳往助之。寒暑易節(jié)， 始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘華余力，曾不能毀山之一毛，其如土石 何？"北山愚、公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又 生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫

7、；子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河 曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一居朔東，一 屠雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉?！疽摇慷痰翘┥轿粲卸?，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去鄉(xiāng)，唯叟一人而已。一日，叟攜酒至乙翁第 ，二人對酌，不亦樂乎！乙翁曰：“向吾遠游翼、雍，然未嘗登泰山，君有意同行乎？”甲 翁曰：“是山余亦未登.然老矣.恐力不勝。"乙翁曰:"差矣，汝之言！曩者愚公年且九十而 移山今吾輩方逾六旬何老之有！”甲翁曰："甚蓉！"翌日，二叟偕往，越錢塘，絕長江，而至泰 陰。夜宿，凌晨上山。乙

8、翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，無需相扶。"旬日出至薄幕，已至半 山矣?！咀⑨尅康冢悍课?，宅子，家。冀、雍：古代兩個州名，在今約山西、陜西、甘肅一 帶。曩(崩ng):以往，過去，從前?！绢}1】解釋加點的實詞。(1) 寒暑易節(jié) 易：(2) 河曲智叟 t：以應(yīng)亡：(3) 越錢塘，維長江絕：【題2】卜列句子中加點虛詞的意義與用法相同的一項()D.乙翁欲扶 ZD.乙翁欲扶 Z送杜少府±任蜀州A.面山W居ffi山不加增B.雜龔相許簿未受登泰山C.年且九十先驅(qū)曰：“天了 且至！"【題3】用給下面句子斷句，斷兩處。糞者愚公年且九十而移山今吾輩方逾六旬何老之有！【題4】將下列句子翻

9、譯成現(xiàn)代漢語。(1) 遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。(2) 是山余亦未登，然老矣，恐力不勝?！绢}5】【甲】文結(jié)尾說天帝被愚公的“誠"感動了，這個"誠指什么？【乙】文中二翁登泰 山的故事給我們的啟示是什么？六、現(xiàn)代文閱讀() 9.閱讀下面文字，完成小題。荷澤牡丹汪曾祺 諺云：“谷雨三日看牡丹”。今年的谷雨是陽歷四月二十。我們二十二日到荷澤，第二天 清晨去看牡丹，正是好時候。 初日照臨，楊柳春風(fēng)，一千畝盛開的牡丹，這真是一場花的盛宴，蜜的海洋，一次官能 上的過度的飽沃(yu,飽食)。漫步園中，恍憂惚惚，有如夢回酒醒。 牡丹的特點是花大、型多、顏色豐富。我們在李

10、集參觀了一叢淺白色的牡丹，花頭之 大，花瓣之多，令人駭異。村支書指著一朵花說："昨天量了量，直徑三十五公分”，古人云牡 丹“花大盈尺”，不為過分。他叫我們用手掂掂這朵花。掂了掂，夠一斤重！蘇東坡詩云“頭吏欲 人扶”，得其神理。牡丹花分三大類：單褥類、重褥類、千褥類：六型：葵花型、荷花型、玫瑰 花型、平頭型、皇冠型、繡球型；八大色：黃、紅、藍、白、黑、綠、紫、粉。通稱"三類、六 型、八大色”。姚黃、魏紫，這里都有。紫花甚多，卻不甚貴重。古人特重姚黃，荷澤的姚黃色 淺而花小，并不突出，據(jù)說是退化了。園中最出色的是綠牡丹、黑牡丹。綠牡丹品名豆綠，盛 開時恰如新剝的蠶豆。挪威的別倫

11、別爾生說花里只有菊花有綠色的，他大概沒有看到過中國的 綠牡丹。黑牡丹正如墨菊一樣，當然不是純黑色的，而是紫統(tǒng)得發(fā)黑。荷澤用"黑花魁"與“煙籠 紫玉盤"雜交而得的“冠世墨玉"，近花萼處真如墨染。堪稱荷澤牡丹的"代表作”的，大概還要算 清代趙花園園主趙玉田培育出來的"趙粉"。粉色的牡丹不難見，但"趙粉"極嬌嫩，為粉花上 品。傳至洛陽，稱“童子面”，傳至西安，稱"姓兒面”，以嬰兒笑席狀之，差能得其仿佛。 荷澤種牡丹，始于何時，難于查考。至明嘉靖年間，栽培已盛。曹南牡丹諾載： "至明曹南牡丹甲

12、于海內(nèi)"。荷澤縣志載："牡丹、芍藥多至百余種，上人植之，動輒數(shù)十百 畝，利厚于五谷。"每年秋后，“土人捆載之，南浮閩粵，北走京師，至則厚值以歸”?，F(xiàn)在全國 各地名園所種牡丹，大部分都是由荷澤運去的。清代即有“荷澤牡丹甲天下"之說。凡稱某處某 物甲天下者，每為天下人所不服；而稱"荷澤牡丹甲天下"，則天下人皆無異議。 牡丹的根，經(jīng)過加工，為“丹皮”，為重要的藥材，這是大家都知道的。荷澤丹皮，稱為 "曹丹”,行市很俏。 牡丹是長壽的。斯?jié)哨w樓村南曾有兩棵樹齡二百多年的脂紅牡丹，主干粗如碗口，兒童 常爬上去阮耍，被稱為“牡丹王”。袁

13、世凱稱帝后，普州鎮(zhèn)守使陸朗齋把牡丹王強行買去，栽在 河南影德府袁世凱的公館里，不久枯死。今年在荷澤開牡丹學(xué)術(shù)討論會，安徽的代表說在山里 發(fā)現(xiàn)一棵牡丹，已經(jīng)三百多年，每年開花二百余朵，猶無衰老態(tài)。但是牡丹的栽培卻是不易 的。牡丹的繁殖，或分根，或播種，皆可。一棵牡丹，每五年才能分根，結(jié)籽常需七年。一個 雜交的新品種的栽培需要十五年，成種率為千分之四?？椿ú攀眨曰ㄊ迥?，亦云勞矣。 告別的時候，村支書叫我們等一等，說是要送我們一些花，一個小伙子抱來了一抱。帶 到招待所，養(yǎng)在茶缸里，每間屋里都有幾缸花。荷澤的同志說，未開的骨朵可以帶到北京，我 們便帶在吉普車上。不想到了梁山，住了一夜，全都開了，

14、于足一齊捧著送給了梁山招待所的 女服務(wù)員。正麥：荷澤牡丹法不去，且留春色在梁山。（選自江曾祺草木春秋，有刪改）【題1】文章第至段，分別介紹了荷澤牡丹的哪些方面內(nèi)容？試分條概括?！绢}2】汪曾祖是一位非常講究語言藝術(shù)的作家。他曾經(jīng)談到自己在語言上的追求是“平淡而有 味”。的確，他的散文語言優(yōu)美、淡雅、樸實、精煉，卻又耐人尋味。試從文中舉-例說明其語 言“淡而有味"這一特點?！绢}3】下面對文章有關(guān)內(nèi)容的理解與分析不正確的一項是（）第段采用分類別、引用、舉例了等說明方法，多角度說明荷澤牡丹的特點。A. 文章第段寫別倫別爾生的話，目的是更加突出荷澤綠牡丹的珍貴；第段寫安徽代表 的話，日的是舉例

15、說明牡丹是長壽的。B. 作者稱"，荷澤牡丹甲天下'則天下人皆無異議”，這種說法先前為天下人所不服，隨著荷澤牡 丹的名氣越來越大，才逐漸被人們所接受。C. "-棵牡丹，每五年才能分根，結(jié)籽常需七年中的"才”字強調(diào)種植牡丹分根的不易，強調(diào)時 間之久，也更突出了牡丹成長開花的不易，體現(xiàn)其語言的準確嚴謹。() 10.閱讀下文，完成小題。我說我遲子建 我生來是只"丑小鴨"，因為生于冰大雪地的北極村，所以不懼寒冷。小時候喜歡輦嘴， 挨過母親的打。挨打時，我咬緊牙關(guān)不哭，以示堅強，氣得媽媽罵我：“讓你學(xué)劉胡蘭呢？” 我幼時淘氣，愛往山里鉆，愛往草灘鉆

16、，捉蝴蝶和蛔煙，捅馬蜂窩，釣小魚，采山貨， 摘野花，貪吃貪阮。那時曾有一些問題令我想不明白：樹木吃什么東西能生長？魚為什么能在 水里游？鳥兒為什么能在天空飛？野花如何有婉紫嫣紅的顏色？如今看來，這些問題我仍舊沒 想明白，可見是童心未泯，長進不大。 父親是小學(xué)校長，在哈爾濱讀的中學(xué)，在20世紀五六十年代人煙稀少的大興安玲，他 就是秀才了。他吹拉彈唱樣樣都行，喜歡喝酒，頂授上司，清高自負，極其善良。因為喜歡曹 子建的洛神賦，就想當然地把我的名字冠以"子建"二字，幸而我還能寫點文章，否則遲家 若麥出了個叫“子建”的農(nóng)婦，他起的名字就成一個笑話了。父親毛筆字寫得好，在永安小鎮(zhèn) 時，

17、每逢春節(jié)他都要鋪開紅紙，飽蘸筆墨書寫對聯(lián)。他鼓勵已上初中的我編寫對聯(lián)，我欣然從 命，有一些被他采納后龍飛風(fēng)舞地寫在紙上，貼在寒風(fēng);稟冽的戶外?？吹劫N著的對聯(lián)內(nèi)容是由 我胡諂的，我便沾沾自喜了。那算是我最早的作品，編輯和發(fā)表者是父親，我沒有一文錢的報 酬，讀者只限于家人和左鄰右舍。 我喜歡小動物，養(yǎng)過一只毛色發(fā)灰的野貓，得將它的腿縛在椅子上，否則它就亂竄亂 跳，比老虎.還要威風(fēng)。我還養(yǎng)過狗。當然，這是些有趣的收養(yǎng)。最無聊的是養(yǎng)豬養(yǎng)雞，這些家 育家禽家家戶戶都養(yǎng)，沒什么特點，尤其是豬，它食量驚人，放學(xué)后不得不出去雄它采萊回來 好食，把人累得頭暈眼花，目的無非是讓豬長膘，之后把它奈掉當成美餐分會，而

18、食物義化成 了田地的肥料，這樣循環(huán)往復(fù)地一想，便覺無趣，覺得人是世界上最無聊的動物。 大自然親切的觸摸使我漸漸對文字有了興趣。我寫作的動力往往來自于它們給我的感 動。比如滿月之夜的月光照著山林.你站在戶外,看著遠山藍,幽幽的剪影.感受著如絲綢狡光 滑涌動的月光.內(nèi)心會有一種濕漉漉的感覺,這時候你就特別想用文字去表達.這種情感。我愛 飛雪，愛細雨，愛紅皮漫卷的黃昏，愛冰封的河流，愛漫漫長冬的溫存爐火。直到如今，大自 然給了我意外的感動后，我仍會怦然心動，文思泉涌。 我出身的家庭清貧，但充滿暖意；我出生之地文化底蘊不深厚，但大自然卻積落了足夠 的能量給予我遐想的空間；我的祖父和父親早逝，親人的離去

19、讓我過早感覺到人世間的滄桑和 無常。我明白一朵云聚了會散，一朵花兒開了會謝，河水總是向前流，春夏秋冬，日月更迭， 周而復(fù)始。大自然的四季輪回，令我們每時每刻都能感受到，讓我們明白它們是萬古長青的， 而人生的四季戛然而止后，我們還看不到人的輪回，只能用心靈去體悟、發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)會。我渴望 著年事已高時能做到“不說人間陳俗事.聲聲只贄白蓮花能夠在老眼昏花時看到人生真正的 絢爛境界，那將是一種大喜悅、大感動。 對于生活，我覺得庸常的就是美好的。平常的日子浸潤著人世間的酸甜苦辣的情感，讓 你能盡情品咂。對于文學(xué)，我覺得應(yīng)持有樸素的情感，因為生活是變幻莫測的，樸素的情感能 使丈學(xué)中的生活煥發(fā)出某種詩意，能使作

20、家葆有一顆平常心和永不褪色的童心，而這些在我看 來都是一個作家最應(yīng)具備的素質(zhì)。【題1】本文是一篇回憶性散文，主要記敘了作者的經(jīng)歷和感悟，請用簡潔的語言補全卜面表格中的內(nèi)容。文章段落內(nèi)容概括（1）"我”小時候的性格(2)(3)(4)（5）"我"對生活以及文學(xué)創(chuàng)作的感悟【題2】文章第段具體寫r父親哪些事？作者為什么要用較長的篇幅寫父親？【題3】根據(jù)括號內(nèi)的提示，回答問題。（1）比如滿月之夜的月光照著山林，你站在戶外，看著遠山藍幽幽的剪影，感受著如絲綢般光 滑涌動的月光，內(nèi)心會有種濕漉漉的感覺.（請從修辭角度賞析句了）（2）第段畫線句中“而這些在我看來都是一個作家最應(yīng)具備