




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、20202021學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)情監(jiān)測試卷七年級生物(滿分50分)1、 選擇題(每空1分,共20分)1.下列關(guān)于觀察的說法不正確的是( )A.觀察要有明確的目 B.觀察要全面、細(xì)致和實事求是C.觀察時還要同別人交流看法 D.觀察時不需要借助儀器2. “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生物的哪一基本特征?()A.需要營養(yǎng) B.能對外界刺激作出反應(yīng) C.能生長和繁殖 D.能進(jìn)行呼吸3.某興趣小組想要了解涼城縣松樹的分布情況,該小組所要應(yīng)用的科學(xué)方法是()A.觀察法 B.調(diào)查法 C.實驗法 D.測量法4.下列有關(guān)生物共同特征的描述不正確的是( )A.生物的生活需要營養(yǎng) B.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C.生物
2、能生長和繁殖 D.生物能對外界刺激做出反應(yīng)5.某高山植物沿高山分布:從山腳到山頂依次為熱帶雨林、常綠闊葉林、溫帶針葉林、高山草原。決定這種分布的主要生態(tài)因素是 ( )A.陽光 B.水分 C.溫度 D.海拔高度6.在下列生態(tài)系統(tǒng)中,自然調(diào)節(jié)能力最大的是 ( )A.溫帶草原 B.熱帶雨林 C.北方針葉林 D.南方闊葉林7.下列屬于生物的是( )草 煮熟的魚 珊瑚 鐘乳石 冬眠的蛇 恐龍化石 蘑菇 家鴿A. B. C. D.8.在下列各項中,與動物捕食有相同生理功能的是( ) A.植物的光合作用 B.排除體內(nèi)的廢物 C.給汽車加油 D.樹苗長大 9.魚必須生活在水里,離開水一段時間就會死亡。對此最恰
3、當(dāng)?shù)慕忉屖? ) A.生物影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.生物改變環(huán)境 D.生物依賴環(huán)境10.下列現(xiàn)象中,不是生物對環(huán)境的適應(yīng)的是( )A.北極熊白色的體毛 B.魚的體型為梭型 C.牦牛的絨很保暖 D.孔雀開屏11.生物與環(huán)境之間是相互影響、相互依賴的下列相關(guān)敘述錯誤的是( )A.荒漠中生長的駱駝刺能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境 B.仙人掌的葉退化成刺狀可以適應(yīng)環(huán)境C.噬菌體和它侵染的大腸桿菌之間是寄生關(guān)系 D.捕食使大量個體死亡,不利于物種的生存和發(fā)展12.下列不能說明生物圈是一個統(tǒng)一的整體的是( )A.水和水蒸氣在全球范圍內(nèi)運動 B.黃河源自西部源頭的雪山,流經(jīng)森林、農(nóng)田,進(jìn)
4、入海洋C.鳥類的遷徙經(jīng)過不同的生態(tài)系統(tǒng) D.鯊魚生活在海洋中13小亮調(diào)查完公園的生物種類后,將有關(guān)的生物分成了動物、植物和其它生物三類。他所采用的分類依據(jù)是( ).生活環(huán)境 .形態(tài)結(jié)構(gòu) .生物用途 .個體大小14.在海面150米以下的水層中,幾乎找不到藻類植物,其主要的環(huán)境因素是( )A.光 B.溫度 C.水 D.空氣15.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是()A.一個生態(tài)系統(tǒng)包括一定區(qū)域內(nèi)所有的植物、動物、微生物及非生物環(huán)境B.依據(jù)生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用不同,一般分為生產(chǎn)者、消費者和分解者C.在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于捕食關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈D.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和
5、食物網(wǎng)流動的,可以反復(fù)利用16.下列有關(guān)生物圈的敘述中,不正確的是 ( )A.地球上所有生物的總稱 B.地球上所有生物能夠生活的地方C.大氣圈、水圈和巖石圈 D.地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境17植物的蒸騰作用是植物吸水的動力,這是對陸生環(huán)境的一種適應(yīng),同時,蒸騰作用又把水分散失到大氣中,增加空氣濕度。這個實例說明( )A生物能夠?qū)Νh(huán)境造成一定的影響 B生物適應(yīng)一定的環(huán)境,同時又能影響環(huán)境C生物對環(huán)境有依賴性 D生物首先要適應(yīng)環(huán)境18.如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、蛇、鷹四種生物體的有毒物質(zhì)相對含量關(guān)系。丙最可能代表()A.草 B.鷹 C.蛇 D.鼠19.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)示意簡圖,以下食物
6、鏈表達(dá)正確的是()A.植物蟲子吃蟲鳥微生物 B.蟲子吃蟲鳥微生物C.陽光植物蟲子吃蟲鳥 D.植物蟲子吃蟲鳥20.下圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關(guān)系圖,下列說法正確的是( )A. 是消費者 B. B.共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)C.該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力 D.該圖同時存在食物鏈和食物網(wǎng)二、綜合題(每空1分,30分)21.實驗題:(8分)實驗內(nèi)容:光對鼠婦生活的影響。問題:光會影響鼠婦的生活嗎?設(shè)計方案:(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊。(2)實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板這樣,在盒里就形成了 和 兩種環(huán)境,這樣做的目的是
7、設(shè)置 實驗。(3)方法步驟:將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦,靜置2分鐘。每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。實驗記錄:不同時間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目時間環(huán)境2 min3 min4 min5 min6 min7 min8 min9 min10 min11 min明亮3222232212黑暗17181818181718181918結(jié)論: 對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在 的環(huán)境中生活。這個實驗設(shè)置的變量是 。該小組只用一只鼠婦做實驗行嗎? 。為什么 22.根據(jù)表格,完成下列題目。(7分)編號小魚(條)水草(棵)實驗結(jié)果生態(tài)瓶1號412小魚存活8天生態(tài)瓶2號48小魚存活
8、6天半生態(tài)瓶3號44小魚存活3天半生態(tài)瓶4號42小魚第二天上午死亡2條,第二天下午死亡2條生態(tài)瓶5號40小魚當(dāng)天下午和晚上相繼死亡(1) 生態(tài)瓶1-4號均可以看作一個生態(tài)系統(tǒng),在這些小生態(tài)系統(tǒng)中:屬于消費者的生物是,屬于生產(chǎn)者的生物是,池水、沙子中的 是分解者。 (2)比較生態(tài)瓶1號和2號的實驗結(jié)果,可以得出以下結(jié)論:植物數(shù)量比較少時,動物存活的時間相對 。由生態(tài)瓶5號的實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是沒有,動物就可能死亡。 (3)由生態(tài)瓶1-5號的實驗結(jié)果可以看出:通常情況下,在一個生態(tài)系統(tǒng)中,動物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)該是動物數(shù)量一般 (填“大于”或“小于”)植物數(shù)量。
9、;(4)生態(tài)瓶1號的動物雖然存活時間最長,但最后還是死亡了,最有可能的原因是該生態(tài)系統(tǒng)的能力比較差。23.下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答問題(8分) (1)這個草原生態(tài)系統(tǒng)中除了已有的生物部分外,還缺少 和 (2)圖中有 條食物鏈,最長的一條是 ,生態(tài)系統(tǒng)中沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動著 和 ;(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中各生物獲取營養(yǎng)物質(zhì)的方式,請你推測這個生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是 ;(4) 環(huán)境中影響草生活的各種因素叫做 。24.下圖中,圖一為某生物興趣小組的同學(xué)在調(diào)查某森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制的食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,請回答下列問題。(7分)(1)森林生態(tài)系統(tǒng)有和之稱。該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是。(2)若X代表該食物網(wǎng)中的某種生物,那么對于食物鏈“草食草昆蟲蜘蛛X蛇貓頭鷹”,X既可以代表青蛙,也可以代表 。(3)圖一所示食物網(wǎng)中既屬于競爭關(guān)系又屬于捕食關(guān)系的生物有 ;圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是 。(4)此生態(tài)系統(tǒng)如果大量捕殺貓頭鷹,則蛇和鼠在短期內(nèi)會 2020-2021學(xué)年第一學(xué)期學(xué)情監(jiān)測七年級生物答案一、選擇題(20分)12345678910111213141516171819202、 綜合題30分)21.(2)陰暗 明亮 對照(3)光 陰暗 光不行 用一只鼠婦有很大的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年01月廣東深圳市大鵬新區(qū)南澳辦事處公開招聘編外人員5人筆試歷年典型考題(歷年真題考點)解題思路附帶答案詳解-1
- 和孩子共同學(xué)習(xí)共同成長計劃
- 光纖在空間通信中的挑戰(zhàn)考核試卷
- 土地利用規(guī)劃中的教育資源優(yōu)化布局考核試卷
- 加強個人職業(yè)規(guī)劃的靈活性計劃
- 科技產(chǎn)業(yè)投資風(fēng)險評估及應(yīng)對措施報告
- 減少職場壓力的技巧計劃
- 教學(xué)進(jìn)度表計劃
- 2025年幼兒園大班游戲《好玩的圈圈》標(biāo)準(zhǔn)教案模板范文
- 科技行業(yè)報告的視覺沖擊力
- 無人機警用方向應(yīng)用簡介課件
- 變電站一次系統(tǒng)圖
- 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》說課(獲獎版)課件
- 幼兒園中班居家安全教案
- 網(wǎng)頁設(shè)計和制作說課稿市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件
- 《新媒體營銷》新媒體營銷與運營
- 食用油營銷整合規(guī)劃(含文字方案)
- 蘇教版科學(xué)五年級下15《升旗的方法》教案
- 現(xiàn)代工業(yè)發(fā)酵調(diào)控緒論
- 超高性能混凝土項目立項申請(參考模板)
- 電纜橋架招標(biāo)文件范本(含技術(shù)規(guī)范書)
評論
0/150
提交評論