小學(xué)一年級下冊健康教案

1、一年級下冊健康教育教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想健康教育是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，本學(xué)期我將繼續(xù)以“健康安全第一”為宗旨，扎實(shí)開展體育衛(wèi)生健康活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)1. 讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂益于身心健康。2. 充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課，加強(qiáng)對學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。3. 增強(qiáng)自我保護(hù)意識，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4. 培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡樸的生活習(xí)慣，不奢華、 不浪

2、費(fèi)，以簡單為快樂。5. 強(qiáng)化兒童“我是小學(xué)生了”的意識，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。三、教學(xué)措施1. 培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。2. 教學(xué)時運(yùn)用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生興趣，鞏固教學(xué) 效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。3. 聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行心里健康教育，教育學(xué)生 團(tuán)結(jié)協(xié)助，尊敬師長，讓學(xué)生熱愛體育，熱愛生活。2018-2019年度第二學(xué)期一年健康教學(xué)進(jìn)度時間周次教學(xué)內(nèi)容節(jié)數(shù)執(zhí)行情況2.25-3.111.養(yǎng)成生活好習(xí)慣1V3.4-3.823.11-3.1532.常喝牛奶好處多1V3.18-3.2243.25-3.2953.認(rèn)識自己-我的身體1V4.1-4.564.

3、8-4.1274.我是怎么來到這個世界的14.15-4.1984.22-4.2695.冰箱能凍死細(xì)菌嗎14.29-5.310五一力動下5.6-5.10116.沙眼是眼里進(jìn)沙子了嗎15.13-5.17125.20-5.24137.預(yù)防接種好15.27-6.31146.3-6.7158.呆在家里一定安全嗎16.10-6.14166.17-6.21179.危急時刻想到它16.24-6.2818課程表周諷次次周一周二周三周四周五第一節(jié)第二節(jié)第二節(jié)第四節(jié)第五節(jié)1.2第六節(jié)1.1第七節(jié)一年級下冊健康教育教材分析本冊教材貼近學(xué)生的生活，從選編課文到設(shè)計(jì)聯(lián)系，從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計(jì)都有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識，

4、讓人 感到耳目一新。一、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1. 重點(diǎn)是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛 心，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動。2. 難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長，并有愛心， 能互相幫助，不論是在學(xué)習(xí)，還是在生活中都是快樂的小天 使。二、實(shí)施措施1. 鉆研教材，了解學(xué)生，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹?一節(jié)課。2. 課堂教學(xué)形式非常靈活多樣，激發(fā)學(xué)生的興趣，寓教 于樂，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中健康成長。3. 精心設(shè)計(jì)每一個問題和每一個活動，及時鼓勵學(xué)生， 幫助樹立信心。4. 學(xué)習(xí)活動中，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。1. 養(yǎng)成生活好習(xí)慣教學(xué)目標(biāo)1. 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到吃好一日三餐的重要

5、性；2. 認(rèn)識到充足的睡眠，適當(dāng)飲水對學(xué)生的健康成長非常要；3. 小學(xué)生正處于生長期，對能量和營養(yǎng)的需求也比較大，為了健康，要學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生了解學(xué)校和幼兒園的不同之處。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識到吃好一日三餐的重要性。教學(xué)方法談話法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖教學(xué)過程一、引言我們正處于身體發(fā)育期，對能量和營養(yǎng)的需求也比較大，因此，為了我們的健康，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。二、導(dǎo)入孩子們，今天老師給大家?guī)韼赘眻D片，你們猜猜看，這幾 幅圖片是關(guān)于什么的？（課件出示）三、小組討論分析圖片中展示的現(xiàn)象、原因、出現(xiàn)的己的建議。1. 根據(jù)你所看到的，說說日常生活中那些是良好的生活習(xí)慣，那些是不良的生活習(xí)慣？對

6、健康有哪些負(fù)面影響？2. 小組匯報(bào)，師板書：（ 1 ）亂扔垃圾；（2）偏食，光吃干不稀；（ 3）零食當(dāng)正餐；（ 4）常光顧街邊的小食攤，不知不覺潛伏疾??；（ 5）隨地吐痰；（ 6）晚上不睡覺，白天課堂打瞌睡；3. 分析匯報(bào)后得出結(jié)論：早餐必須吃，不能挑食，偏食，晚上要休息好，必須要有良好的生活習(xí)慣！四、聊聊早餐，午餐和晚餐學(xué)生討論匯報(bào)后，課件出示關(guān)于早餐的小知識。五、聊聊關(guān)于午餐和晚餐你都知道那些小知識？學(xué)生討論匯報(bào)。課件展示。六、議一議對于中學(xué)生，怎樣養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣呢？七、制作倡議書為了全校每一位同學(xué)能有一個健康的生活習(xí)慣，為了每一位同學(xué)安全的飲食，為了每一位同學(xué)能有一個健康的身體，在此

7、全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議，倡議全校同學(xué):1. 早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐要吃少；2. 盡量到學(xué)校餐廳就餐；不吃地?cái)偵腺u的沒有衛(wèi)生許可證的品；3. 不偏食，不挑食，多飲水；4. 不吃腐敗變質(zhì)和霉變的食品，不生吃海、水產(chǎn)品；5. 少吃燒烤、熏、炸類食物；6. 早睡早起身體好。八、師小結(jié)有一句話說：“思想決定行為， 行為決定習(xí)慣，性格決定命運(yùn)！ ”所以說好的習(xí)慣對我們每個人都是至關(guān)重要的！ 養(yǎng)成良好的習(xí)慣會令我們終身受益！板書設(shè)計(jì)養(yǎng)成生活好習(xí)慣早餐必須吃，不能挑食，偏食教學(xué)反思通過本課的學(xué)習(xí)，孩子們知道自己正處于生長期，對能量和營養(yǎng)的需求也比較大，為了健康，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。早餐必須吃，不能

8、挑食，偏食，晚上要休息好。不足：個別學(xué)生還是不愛吃早餐。2. 常喝牛奶好處多教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解喝牛奶有哪些好處教學(xué)重點(diǎn)牛奶的營養(yǎng)成分教學(xué)難點(diǎn)牛奶的營養(yǎng)成分。教學(xué)方法談話導(dǎo)入法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖教學(xué)過程一、導(dǎo)入同學(xué)們，你們愛喝牛奶嗎？那你們了解喝牛奶有什么好處嗎？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這方面的知識。二、新課1. 了解為人體提供能量的三大營養(yǎng)物質(zhì)。2. 了解牛奶所含的營養(yǎng)成分。3. 喝牛奶對人體的好處。三、小結(jié)大家要養(yǎng)成喝牛奶的習(xí)慣。板書設(shè)計(jì)常喝牛奶好處多要養(yǎng)成喝牛奶的習(xí)慣教學(xué)反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了牛奶的營養(yǎng)成分，知道牛奶為人體提供了三大營養(yǎng)物質(zhì)，所以很多同學(xué)決定要養(yǎng)成喝牛奶的習(xí)慣。不足：個

9、別同學(xué)還是不愛喝牛奶。3. 認(rèn)識自己- 我的身體教學(xué)目標(biāo)整體地認(rèn)識人體。人體可分為頭、頸、軀干和四肢幾個部分，人體表面覆蓋著皮膚教學(xué)重點(diǎn)人體的一般結(jié)構(gòu)和頭部的器官極其功能。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識人體內(nèi)部的器官以及功能，保持人體清潔，加強(qiáng)體育鍛煉的必要性。 教學(xué)方法談話法教學(xué)準(zhǔn)備掛圖教學(xué)過程一、導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道自己身體各部分的名稱嗎？今天我們就來認(rèn)識自己的身體。二、新課1. 我們把臂膀與手合起來叫做上肢，大家說一說：上肢。2. 認(rèn) 識 鼻 子 ， 我 們 的 鼻 子 還 是 呼 吸 的 重 要 器 官 ?，F(xiàn)在我們再來做個游戲。這個盒子里有一樣?xùn)|西，不準(zhǔn)打開盒子，你能知道是什么嗎? （學(xué)生可能會猜測，或

10、者提出要聞一聞，這時可以讓要聞的學(xué)生上來聞一下，但仍然會猜不出盒子里的東西）3. （把手伸進(jìn)盒子打開收音機(jī)，讓它放出聲音）你們現(xiàn)在告訴我這盒子里是什么?你怎么知道的?（可多讓幾個學(xué)生回答，不要只問一人）生：是收音機(jī)。我們是聽出來的。師：你們真不簡單，知道用耳朵聽聲音，從而辨別出盒子里裝的是收音機(jī)。這說明我們的耳朵本領(lǐng)也很大。你們說說，眼睛、鼻子、耳朵都長在人體的什么部位?生：眼睛、鼻子、耳朵都長在人的頭部。師：我們的頭部還有兩個更重要的器官，一個人們看不見，在頭的里面，這是什么呀?生：是大腦。師：對了，大腦是掌管人體一切活動的司令部。除了大腦，我們的頭部還有一個器官，這就是口，我們吃東西、說話

11、都要靠它。三、教師小結(jié)師：今天我們學(xué)習(xí)了“我的身體”，知道了我們的身體分為哪幾個部分，請大家再說一說。生：分為頭、頸、軀干、四肢幾個部分。師：頭上主要有哪些器官?生：有鼻、耳、眼、口、腦。師：對了，同學(xué)們今天學(xué)得不錯。下節(jié)課我們再來認(rèn)識我們的軀干，看看軀干里面有些什么器官。板書設(shè)計(jì)認(rèn)識自己-我的身體頭部、頸部、軀干、四肢教學(xué)反思本節(jié)課通過做游戲的方法，學(xué)習(xí)了“我的身體”，知道了我們的身體分為哪幾個部分，而且缺一不可，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣很濃。不足：個別學(xué)生對器官名稱說的不夠準(zhǔn)確。4. 我是怎么來到這個世界的教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生知道自己是從哪里來的教學(xué)重點(diǎn)知道自己是從哪里來的教學(xué)難點(diǎn)體驗(yàn)媽媽孕育生命的過程

12、。教學(xué)方法談話法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、黑板、圖片。教學(xué)過程一、直接導(dǎo)入孩子們，今天老師要和大家在這里上一節(jié)有關(guān)生命教育的課。二、新課播幻燈片雞蛋孩子們，這是雞蛋，你知道他們是誰的寶寶嗎、（雞媽媽）對 ，是雞媽媽的的寶寶。播幻燈片（小雞出殼）你看，母雞媽媽經(jīng)過21 天的孵化，小雞就要自己破殼而出 ，瞧 ，它在努力著，他在使勁獲取這份新生命。那孩子們，你知道你是從哪里來的嗎？（媽媽的肚子里生出來的）是，我們是從媽媽的肚子里生出來的，那你知道你在媽媽肚子里的成長過程嗎？（不知道）那這就是我們今天要學(xué)習(xí)的知識。播幻燈片我從哪里來孩子們，你們想不想看小威的游泳比賽啊（播放幻燈片受孕過程）接著播放孕媽媽圖片的那

13、張。我們在母體里呆上40 周 ， 這就是我們在母體的成長過程，可見40 周的日日夜夜，媽媽有多辛苦，懷孕期間的嘔吐 不舒服，媽媽為了保護(hù)這個幼小的生命，睡覺時不敢翻身怕傷著你，這些媽媽都毫無怨言，因?yàn)樗腋５膿碛幸粋€寶貝。隨著你的長大一天一天的加重，但是媽媽無怨無悔，即使在辛苦，也是幸福的。孩子們，此時此刻您們是不是要對媽媽誰幾句話啊，走到媽媽的身邊去，對媽媽說：媽媽你辛苦了，媽媽我愛你！那我們又是從媽媽肚子里怎么來到這個世界上的呢？媽媽的生產(chǎn)方式有兩種：一種是自然生產(chǎn)，第二種方式是剖腹產(chǎn) 。三、教師小結(jié)孩子們，媽媽十月懷胎的艱辛，生下你九死一生，每個母親對自己的孩子付出都是不求回報(bào)的，但是這

14、個恩情我們怎么報(bào)答，天地重孝孝為先，這孝心怎么去傳遞，請聽孩子的心聲孝心到永遠(yuǎn)（播幻燈片孝心到永遠(yuǎn)）板書設(shè)計(jì)我是怎么來到這個世界的40 周媽媽辛苦教學(xué)反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都知道自己是怎么來到這個世界上的，還體驗(yàn)了媽媽孕育生命的過程，要孝敬媽媽，對媽媽說一聲：媽媽辛苦了，掌握的非常好。5. 冰箱能凍死細(xì)菌嗎教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解在日常生活中的細(xì)節(jié)要注意，保護(hù)好自己，安全第一。教學(xué)重點(diǎn)從小養(yǎng)成生活衛(wèi)生好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)要在生活中時刻注意養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。教學(xué)方法故事導(dǎo)入法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)軟件教學(xué)過程一、以小故事，導(dǎo)入新課明明從冰箱取出昨晚吃剩的“麻辣雞翅”，中午就開始鬧 肚子。醫(yī)生說是因?yàn)樯厦嬗屑?xì)菌

15、。明明很奇怪：細(xì)菌在冰箱了還凍不死？二、師生討論歸納總結(jié)：冰箱冷藏室的溫度只能抑制細(xì)菌生長繁殖，卻不能殺死細(xì)菌。如大腸桿菌、傷寒桿菌、金黃色葡萄球菌等。癥狀：惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈等全身癥狀。三、怎樣預(yù)防“電冰箱食物中毒”？1. 選用零下18 °C 的低溫冷凍箱。2. 熟食在冰箱冷藏的時間不宜太長，食用前要加熱。3. 要保持冰箱內(nèi)部的清潔、衛(wèi)生、生熟分開放。四、樂中學(xué)從冰箱中拿出冰淇淋為什么不引起疾病。板書設(shè)計(jì)冰箱能凍死細(xì)菌嗎只能抑制細(xì)菌生長繁殖，卻不能殺死細(xì)菌教學(xué)反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解了在日常生活中的細(xì)節(jié)要注意，保護(hù)好自己，安全第一，還知道了冰箱只能抑制細(xì)菌生長繁殖，

16、卻不能殺死細(xì)菌。6. 沙眼是眼里進(jìn)沙子了嗎教學(xué)目標(biāo)了解沙眼的病因教材重點(diǎn)什么是沙眼以及沙眼的預(yù)防，怎樣注意用眼衛(wèi)生教學(xué)難點(diǎn)什么是沙眼以及沙眼的預(yù)防，怎樣注意用眼衛(wèi)生教學(xué)方法講授法教學(xué)準(zhǔn)備掛圖。教學(xué)過程一、導(dǎo)入你們了解什么是沙眼嗎？二、講授1 、什么是沙眼沙眼是由沙眼衣原體引起的一種慢性傳染性結(jié)膜角膜炎，因其在瞼結(jié)膜表面形成粗糙不平的外觀，形似沙粒，故名沙眼。 本病病變過程早期結(jié)膜有浸潤，如乳頭、 濾泡增生，同時發(fā)生角膜血管翳；晚期由于受累的瞼結(jié)膜發(fā)生瘢痕，以致眼瞼內(nèi)翻畸形，加重角膜的損害，可嚴(yán)重影響視力甚至造成失明。潛伏期514天，雙眼患病，多發(fā)生于兒童或少年 期。2、健康博士告誡我們：了解2

17、9 頁下邊的一段內(nèi)容3、怎樣預(yù)防沙眼？要注意用眼衛(wèi)生，不用臟手揉眼睛；不和他人混用毛巾、臉盆等；加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力。4 、總結(jié)：一定要記住：不能用手揉眼睛。板書設(shè)計(jì)沙眼是眼里進(jìn)沙子了嗎傳染性結(jié)膜角膜炎一定要記?。翰荒苡檬秩嘌劬虒W(xué)反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了沙眼是傳染性結(jié)膜角膜炎，因其在瞼結(jié)膜表面形成粗糙不平的外觀，形似沙粒，故名沙眼，同學(xué)們還知道一定要注意衛(wèi)生，不能用手揉眼睛，本節(jié)課知識掌握非常好。7. 預(yù)防接種好教學(xué)目標(biāo)了解預(yù)防接種的作用，初步掌握預(yù)防接種后的處理常識教學(xué)重點(diǎn)知道為什么要預(yù)防接種的道理，初步掌握預(yù)防接種后的處理常識和方法教學(xué)難點(diǎn)知道為什么要預(yù)防接種的道理，初

18、步掌握預(yù)防接種后的處理常識和方法教學(xué)方法討論法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖。教學(xué)過程一、導(dǎo)入說說你打的是什么疫苗？（學(xué)生舉手發(fā)言）二、新授1. 討論接種后的種種反應(yīng)。學(xué)生會說發(fā)燒、惡心2. 講解預(yù)防接種既然有反應(yīng)，為什么還要預(yù)防接種的道理。（能夠提高免疫力）3. 進(jìn)一步討論預(yù)防接種后注意事項(xiàng)及方法。三、教師小結(jié)這節(jié)課你有那些收獲？板書設(shè)計(jì)預(yù)防接種好提高免疫力教學(xué)反思通過教學(xué)使學(xué)生知道預(yù)防接種在預(yù)防疾病中的作用，知道為什么要預(yù)防接種的道理，掌握了預(yù)防接種后的處理常識和方法，并自覺接種疫苗。8. 呆在家里一定安全嗎教學(xué)目標(biāo)教育學(xué)生注意在家的安全問題教學(xué)重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行安全教育教學(xué)難點(diǎn)了解在家里的一些不安全因素。教學(xué)方法導(dǎo)入法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖。教