2016年江西省九江市永修縣九年級(jí)第一次模擬考試語文

1、2016年江西省九江市永修縣九年級(jí)第一次模擬考試語文一、語言知識(shí)及其運(yùn)用（12分）1.下列字形和劃線字注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.羼水（càn） 不言而喻 坍塌（tn） 一泄千里B.巉巖（chán） 物竟天擇 捯氣（dào） 引頸殺戮C.枘鑿（ruì） 怒不可遏 蘆薈（kuài） 消聲匿跡D.讕語（lán） 風(fēng)雪載途 敧斜（q） 苦心孤詣解析：A項(xiàng)應(yīng)是羼chàn水；B項(xiàng)應(yīng)是捯dáo氣；C項(xiàng)應(yīng)是蘆薈hui，銷聲匿跡。答案：D2.下列句子劃線詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.現(xiàn)代學(xué)術(shù)的基礎(chǔ)就是實(shí)地探察，就

2、是我們現(xiàn)在所謂的實(shí)驗(yàn)。B.至于腳錢多少，倒在其次，要的就是劉皇叔那樣的畢恭畢敬。C.本來藏在葉底下的那盞路燈格外明亮，馬路豁然開曠，像拓寬了幾尺。D.當(dāng)時(shí)，他是美國家喻戶曉的人物，因?yàn)樗晒Φ仡I(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)時(shí)美國的原子彈制造工作。解析：B句畢恭畢敬形容態(tài)度十分恭敬，后來也形容十分端莊和有禮貌。故選B。答案：B3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢？B.通過對(duì)這篇文章的學(xué)習(xí)，使我們知道了珍愛生命的重要性。C.過了一會(huì)兒，這奔馳在黃土高原上的汽車突然漸漸放慢了速度。D.數(shù)千名參加檢閱的官兵整整齊齊地站在訓(xùn)練場上，鱗次櫛比，很是壯觀。解析：B缺主語，

3、去掉“通過或“使”；C詞語矛盾，去掉“突然”；D句詞語使用不當(dāng)，鱗次櫛比：櫛，梳篦的總稱。像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。答案為A。答案：A4.下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）在兩次世界大戰(zhàn)中，人類更是付出了慘重的代價(jià)。我們熱愛和平，我們不喜歡戰(zhàn)爭，但在這個(gè)世界上，槍聲、炮聲、爆炸聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鞭炮聲和禮炮聲。世界何時(shí)才能鑄劍為犁，和平永駐？就在剛剛過去的20世紀(jì)，全世界發(fā)生的大小戰(zhàn)爭總共不下400次！在中國，九一八的炮聲，七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬死難同胞的呼告聲，時(shí)時(shí)使我們警醒。21世紀(jì)的今天，我們更加熱愛和平，但戰(zhàn)爭離我

4、們并不遙遠(yuǎn)。A.B.C.D.解析：本題考查句子的排序，首先閱讀各個(gè)句子，判斷他們表達(dá)的中心思想，然后再分析各句之間的關(guān)系。答案：B5.下面與畫線句子表意最相近的一項(xiàng)是（ ）（2分）朝鮮方面一意孤行，不斷進(jìn)行核武器研究試驗(yàn)，給世界各國的安全造成威脅，聯(lián)合國安理會(huì)決定對(duì)其進(jìn)行制裁。這對(duì)它一定沒有好處。A.這對(duì)它能否一定有好處？B.這對(duì)它能有好處嗎？C.這對(duì)它一定不會(huì)沒有好處。D.這對(duì)它能沒有好處嗎？解析：此題最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要明確反問句表示一重否定。否定的反問句表示肯定意思。劃線句子是個(gè)肯定句，因此找出表示否定的反問句就是答案B。答案：B6.下面作為新聞標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）本報(bào)訊（記者

5、李冬明）“雙11”電商集中促銷活動(dòng)到來了，江西上百種特色商品正式加入電商網(wǎng)購。11月10日，以“生態(tài)江西·綠色產(chǎn)品”為主題的2014北京“江西商品網(wǎng)上大集”在京東商城、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上線啟動(dòng)。這是我省首次舉辦網(wǎng)上“江西商品大集”。據(jù)介紹，消費(fèi)者可以通過京東、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)或企業(yè)微信公眾號(hào)點(diǎn)擊購買江西產(chǎn)品，并可參與網(wǎng)上最受歡迎江西特色商品評(píng)選活動(dòng)。主辦方還在京東、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)兩大全國知名網(wǎng)站相關(guān)推介網(wǎng)頁上集中展示參展贛產(chǎn)品的樣品圖片、產(chǎn)品文化底蘊(yùn)以及相關(guān)背景故事等，便于消費(fèi)者選購。第一批上線企業(yè)共有100余家，170余種具有濃郁江西地方特色的綠色和有機(jī)特色食品，都是在全國叫得響的有機(jī)綠色特色食品。A.江西上

6、百種特色商品正式加入電商網(wǎng)購B.“江西商品網(wǎng)上大集”在京東商城、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上線啟動(dòng)C.我省首次舉辦網(wǎng)上“江西商品大集”D.消費(fèi)者可以通過網(wǎng)絡(luò)購買江西產(chǎn)品解析：這是一段新聞，新聞的標(biāo)題是對(duì)中心事件的概括，解題時(shí)，我們可以運(yùn)用提取關(guān)鍵詞的方法整合標(biāo)題。而新聞的導(dǎo)語就包含了主要事件，因此應(yīng)在導(dǎo)語中去提取，本題導(dǎo)語是第一段，故選C合適。答案：C二、古詩文閱讀與積累（22分）（一）閱讀下面文字，完成問題。（4分）鷓鴣天·十里樓臺(tái)倚翠微晏幾道十里樓臺(tái)倚翠微，百花深處杜鵑啼。殷勤自與行人語，不似流鶯取次飛。驚夢覺，弄晴時(shí)，聲聲只道不如歸。天涯豈是無歸意，爭奈歸期未可期。注：取次：任意，隨意。7.下列對(duì)

7、詞的內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)（ ）（2分）A.“十里樓臺(tái)倚翠微，百花深處杜鵑啼”敘寫鵑啼的環(huán)境和季節(jié)。B.“殷勤自與行人語，不似流鶯取次飛”一句，賦予杜鵑以人的情感，并運(yùn)用對(duì)比的修辭格暗贊杜鵑。C.“驚夢覺，弄晴時(shí)，聲聲只道不如歸?！痹谇缑鞯拇喝?，杜鵑不斷賣弄它那“不如歸去”的“殷勤”的叫聲，D.“天涯豈是無歸意，爭奈歸期未可期?！辈幌牖丶?，自己也不能決定回去的日期，生活不能自己主宰。解析：D.意思“天涯豈是無歸意，爭奈歸期未可期?！毕牖丶?。故選D。答案：D8.下列對(duì)詞的賞析不正確的一項(xiàng)（ ）（2分）A.詞的開頭說，靠著青山的十里樓臺(tái)的旁邊，在春天百花盛開的深處，聽見了杜鵑啼叫。B.“行人”走在春色

8、絢爛的優(yōu)美環(huán)境中，心情很愉快。C.詞中寫到杜鵑是對(duì)浪跡在外、有家難歸的生活的嘆息之言。D.結(jié)尾兩句，用反跌之筆表曲折之情，意境尤深。解析：B項(xiàng)應(yīng)是游子在春色爛漫的優(yōu)美環(huán)境中，本來是應(yīng)該心情舒暢愉悅的，但是在春天百花盛開的深處，聽見了杜鵑啼叫，不免會(huì)引起思鄉(xiāng)之情、作客之愁。故選B。答案：B（二）閱讀下面的文字，回答問題。（10分）陶侃故事二則一侃性敏恭勤，終日斂膝危坐，軍府眾事，檢攝無遺，未嘗少閑。常語人曰：“大禹圣人，乃惜寸陰，至于眾人，當(dāng)惜分陰。豈可但逸游荒醉？生無益于時(shí)，死無聞?dòng)诤?，是自棄也！”二陶侃嘗出游，見人持一把未熟稻，侃問：“用此何為？”人云：“行道所見，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝

9、既不田，而戲賊人稻！”執(zhí)而鞭之。是以百姓勤于農(nóng)植，家給人足。注：侃：讀kn，即陶侃，晉朝江西鄱陽人，出身貧寒，由督郵做到大將軍；軍府：即軍中府中。檢攝：檢查管理；聊：略微的意思。9.對(duì)下面句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.是/以百姓勤于農(nóng)植，家給人足。B.是以/百姓勤于農(nóng)植，家給人足。C.是以百姓/勤于農(nóng)植，家給人足。D.是以百姓勤/于農(nóng)植，家給人足。解析：本題考查斷句能力，根據(jù)句子的含義進(jìn)行劃分。答案：B10.解釋文中劃線詞的意思。（2分）（1）語（ ）（2）田（ ）解析：本題考查文言文中重點(diǎn)詞語的理解。要注意辨析詞義用法的變化，如本題中“田”是詞類活用現(xiàn)象，在文中一般作“種田”

10、講，要根據(jù)語境仔細(xì)辨析。答案：（1）告訴；對(duì)說。 （2）名詞動(dòng)用，種田。11.翻譯文中畫線句子。（2分）解析：翻譯要要做到三點(diǎn)，原意不能改變，關(guān)鍵字詞要譯準(zhǔn)確，句子要通順。本題要解釋清楚關(guān)鍵詞語有：“逸”“游”“聞”“棄”，翻譯后要疏通句子。答案：怎能只游樂縱酒？活著的時(shí)候?qū)Ξ?dāng)代沒有益處，死了也不能給后世留名，這是自己糟踏自己啊！12.從這兩則故事中，我們可以看出陶侃是個(gè)怎樣的人？（2分）解析：通過感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。答案：陶侃是個(gè)（天資聰慧，勤政為官，珍惜光陰，愛護(hù)莊稼，體恤百姓，嚴(yán)格執(zhí)法等）的人。13.分別用一句話說說你從上述兩則故事中獲得的啟示。

11、（2分）解析：本題考查對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。答案不唯一，只要能與原文內(nèi)容有關(guān)，言之成理即可。答案：示例：1.珍惜分分秒秒時(shí)間，不虛度光陰，努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，為長大后建設(shè)祖國學(xué)好本領(lǐng)；2.應(yīng)該愛惜莊稼，珍惜別人的勞動(dòng)成果。（三）古詩文積累。（8分）14.填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。（每空1分）_，蠟炬成灰淚始干。會(huì)當(dāng)凌絕頂，_。_，直掛云帆濟(jì)滄海。_，病樹前頭萬木春。蘇軾在江城子·密州出獵一詞中運(yùn)用典故，表現(xiàn)出渴望報(bào)效國家，為國立功心情的句子是：“_，_?！比藗兂３Ｒ弥T葛亮出師表中的句子“_，_”來表達(dá)臨危受命，極力效忠之意。解析：本題考查默寫常見的名句名篇，

12、注意平時(shí)積累，別寫錯(cuò)別字。答案：春蠶到死絲方盡 一覽眾山小 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 沉舟側(cè)畔千帆過 持節(jié)云中 何日遣馮唐 受任于敗軍之際 奉命于危難之間三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀下文，完成問題。（17分）游石鐘山記季羨林幼時(shí)讀蘇東坡石鐘山記，愛其文章奇詭，繪聲繪色，大為欽佩，愛不釋手，往復(fù)誦讀，至今猶能背誦，只字不遺。但是，我從來也沒有敢夢想，自己能夠親履其地。今天竟能于無意中來到這里，真正像做夢一般，用金圣嘆的筆調(diào)來表達(dá)，就是“豈不快哉！”石鐘山海拔只有五十多米，擺在巍峨的廬山旁邊，實(shí)在是小巫見大巫。但是，山上建筑卻很有特點(diǎn)，在非常有限的地面上，“五步一樓，十步一閣，廊腰縵回，檐牙高啄，各抱

13、地勢，鉤心斗角”。今天又修飾得金碧輝煌，美輪美奐。從山下向上爬，顯得十分復(fù)雜。從懷蘇亭起，步步高升，層樓重閣，小院回廊，花圃清池，佛殿明堂，綠樹奇花，翠竹修篁，通幽曲徑，花木禪房，處處逸致可掬，令人難忘。這里的碑刻特別多，幾乎所有的石頭上都鐫刻著大小不同字體不同的字。蘇軾、黃庭堅(jiān)、鄭板橋、彭玉麟等等，還有不知多少書法家或非名家都在這里留下手跡。名人的題詠更是多得驚人，從南北朝至清代，名人詠石鐘山之詩多達(dá)七百多首。從陶淵明、謝靈運(yùn)起直至孟浩然、李白、錢起、白居易、王安石、蘇軾、黃庭堅(jiān)、文天祥、朱元璋、劉基、王守仁、王漁洋、袁子才、蔣土銓、彭玉麟等等都有題詠。到了此地，回憶起將近二千年來的文人學(xué)士

14、，在此流連忘返，流風(fēng)余韻，真想發(fā)思古之幽情。此地?fù)?jù)鄱陽湖與長江的匯流處，歷代兵家必爭之地，在中國歷史上幾次激烈鏖兵。一晃眼，仿佛就能看到舳艫蔽天，煙塵匝地的情景。然而如今戰(zhàn)火久熄，只余下山色湖光輝耀祖國大地了。我站在臨水的絕壁上，下臨不測，碧波茫茫。抬眼能夠看到贛、皖、鄂三個(gè)省份，云山迷蒙，一片錦繡山河。低頭能夠看到江湖匯流，揚(yáng)子江之黃與鄱陽湖之綠，涇渭分明，界線清晰，并肩齊流，一瀉無余，各自保持著自己的顏色，決不相混，長達(dá)數(shù)十里?！俺f頃庭階下，廬阜諸峰幾席間”，難道不能算是宇宙奇跡？我于此時(shí)此地極目楚天，心曠神怡，仿佛能與天地共長久，與宇宙共呼吸。不由得心潮澎湃，浮想不已。我想到自己的祖

15、國，想到自己的民族。我們的祖先在這里勤奮勞動(dòng)，繁殖生息，如今創(chuàng)造了這樣的錦繡山河萬里。不管我們目前還有多少困難與問題，終究會(huì)一一解決，這一點(diǎn)我深信不疑。我真有點(diǎn)手舞足蹈，不知老之將至了。這一段經(jīng)歷我將永遠(yuǎn)記憶。我游石鐘山時(shí)，根本沒想寫什么東西。有東坡傳流千古的名篇在，我是何人，敢在江邊賣水，圣人門前賣字！但是在游覽過程中，心情激動(dòng)，不能自已，必欲一吐為快，就順手寫了這一篇東西。如果說還有什么遺憾的話，那就是我沒有能在這里住上一夜，像蘇東坡那樣，在月明之際，親乘一葉扁舟，到萬丈絕壁下，親眼看一看“如猛獸奇鬼，森然欲搏人”的大石，親耳聽一聽“噌吰如鐘鼓不絕”的聲音。我就是抱著這種遺憾的心情，一步三

16、回首，離開了石鐘山。我嘴里低低地念著不知道是什么時(shí)候在我心中吟成的兩句詩：“待到耄耋日，再來拜名山”，我看到石鐘山的影子漸小漸淡，終于隱沒在江湖混茫的霧氣中。1986年8月6日七十五周歲生日，寫于廬山九奇峰下注：季羨林（1911.8.62009.7.11）：中國山東省聊城市臨清人，字希逋，又字齊奘。國際著名東方學(xué)大師、語言學(xué)家、文學(xué)家；噌吰，讀chnghóng，象聲詞，指鐘鼓聲、喧囂聲等；耄耋，讀màodié，指八十歲的老人，通常泛指年紀(jì)大的人。15.這篇游記主體部分寫的內(nèi)容是什么？其中作者著重寫了哪類景觀？（6分）解析：此題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的掌握。根據(jù)關(guān)鍵句子

17、“這里的碑刻特別多”“山色湖光”來解答。答案：這篇游記散文主體部分寫的內(nèi)容是登山過程中所見到的景象。（或多而美的建筑，特別多的石刻，湖光山色等）；其中作者著重寫的是人文景觀（建筑、石刻）。16.簡要分析文中劃線句的深刻含義。（3分）解析：理解句子意思，一定要結(jié)合語言環(huán)境，由表及里，這里是表現(xiàn)了幾千年來，石鐘山吸引著人，而人的力量又使石鐘山變得更美。答案：含蓄的表現(xiàn)了幾千年來，石鐘山吸引著人，而人的力量又使石鐘山變得更美。17.簡要分析文中開頭和結(jié)尾的特點(diǎn)。（4分）解析：此題考查段落的作用。開頭段和結(jié)尾段一般是首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖饔?。答案：開頭和結(jié)尾都提到蘇軾的石鐘山記，不僅是結(jié)構(gòu)上的遙相呼應(yīng)

18、，還顯現(xiàn)了石鐘山文化淵源的力量，更起著加深文章內(nèi)涵的作用。18.結(jié)合這篇文章內(nèi)容，談?wù)剣鴮W(xué)大師季羨林游石鐘山時(shí)的感受和心情。（4分）解析：游記類文章一般抒發(fā)的感情是對(duì)景物的贊美，本文還有“我就是抱著這種遺憾的心情”。感受要結(jié)合寫作背景和作者經(jīng)歷來解答。答案：作者感受：使人感到作者有一種“生逢盛世”的愉快感受：期待國家飛速發(fā)展、民族興旺發(fā)達(dá)，并對(duì)此充滿信心。作者心情：“不知老之將至”，憧憬未來的好心情。（或游覽時(shí)的激動(dòng)心情，離開時(shí)的遺憾心情。）（二）閱讀下文，完成問題。（13分）談骨氣吳晗我們中國人是有骨氣的。戰(zhàn)國時(shí)代的孟子，有幾句很好的話：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”

19、意思是說，高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，強(qiáng)暴武力威脅不了，這就是所謂大丈夫。大丈夫的這種種行為，表現(xiàn)出了英雄氣概，我們今天就叫做有骨氣。當(dāng)然，社會(huì)不同，階級(jí)不同，骨氣的具體含義也不同。這一點(diǎn)必須認(rèn)識(shí)清楚。但是，就堅(jiān)定不移地為當(dāng)時(shí)的進(jìn)步事業(yè)服務(wù)這一原則來說，我們祖先的許多有骨氣的動(dòng)人事跡，還有它積極的教育意義，是值得我們學(xué)習(xí)的。南宋末年，首都臨安被元軍攻入，丞相文天祥組織武裝力量堅(jiān)決抵抗，失敗被俘后，元朝勸他投降，第他寫了一首詩，其中有兩句是：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！币馑际侨丝偸且赖模涂丛鯓铀婪?，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？他選取了后者，要把這片忠心紀(jì)錄在歷史上。文天

20、祥被拘囚在北京一個(gè)陰濕的地牢里，受盡了折磨，元朝多次派人勸他，只要投降，便可以做大官，但他堅(jiān)決拒絕，終于在公元1282年被殺害了。孟子說的幾句話，在文天祥身上都表現(xiàn)出來了。他寫的有名的正氣歌，歌頌了古代有骨氣的人的英雄氣概，并且以自己的生命來抗拒壓迫，號(hào)召人民繼續(xù)起來反抗。另一個(gè)故事是古代有一個(gè)窮人，餓得快死了，有人丟給他一碗飯，說：“嗟，來食！”（喂，來吃?。I人拒絕了“嗟來”的施舍，不吃這碗飯，后來就餓死了。不食嗟來之食這個(gè)故事很有名，傳說了千百年，也是有積極意義的。那人擺著一副慈善家的面孔，吆喝一聲“喂，來吃！”這個(gè)味道是不好受的。吃了這碗飯，第二步怎樣呢？顯然，他不會(huì)白白施舍，吃他的飯

21、就要替他辦事。那位窮人是有骨氣的：看你那副臉孔、那個(gè)神氣，寧可餓死，也不吃你的飯。不食嗟來之食，表現(xiàn)了中國人民的骨氣。還有個(gè)例子。民主戰(zhàn)士聞一多是在1946年7月15日被國民黨槍殺的。在這之前，朋友們得到要暗殺他的消息，勸告他暫時(shí)隱蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敵人要?dú)⑺诒缓η皫追昼娺€大聲疾呼，痛斥國民黨特務(wù)，指出他們的日子不會(huì)很長久了，人民民主一定得到勝利。毛主席在別了，司徒雷登一文中指出：“許多曾經(jīng)是自由主義者或民主個(gè)人主義者的人們，在美國帝國主義者及其走狗國民黨反動(dòng)派面前站起來了。聞一多拍案而起，橫眉怒對(duì)國民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服?！备叨荣潛P(yáng)他表現(xiàn)了我們民族的英

22、雄氣概。孟子的這些話，雖然是在2000多年以前說的，但直到現(xiàn)在，還有它積極的意義。當(dāng)然我們無產(chǎn)階級(jí)有自己的英雄氣概，有自己的骨氣，這就是絕不向任何困難低頭，壓不扁，折不彎，頂?shù)米?，嚇不倒，為了社?huì)主義、共產(chǎn)主義建設(shè)的勝利，我們一定能夠克服任何困難，奮勇前進(jìn)。19.本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）解析：此題考查對(duì)議論文論點(diǎn)的把握。議論文的論點(diǎn)辨別方法是：題目、開頭、中間、結(jié)尾、自己歸納概括。此題開頭段就是論點(diǎn)。答案：中心論點(diǎn)：我們中國人是有骨氣的。20.文中引用孟子的話起了什么作用？（4分）解析：議論文開頭段的作用，一般是通過事例吸引讀者閱讀興趣，引出下文中心論點(diǎn)，作為事實(shí)論據(jù)支撐中心論點(diǎn)，此題1

23、3段寫的是事例，一般是為了引出中心論點(diǎn)，同時(shí)也是作為事實(shí)論據(jù)來證明論點(diǎn)的。答案：文中引用孟子的話的作用：1.解釋了骨氣的含義；2.起到了引用論證的作用；3.連同后面解釋的話，為下文起到了以綱挈領(lǐng)的作用。21.文中用作論據(jù)的三個(gè)事例能否調(diào)換位置？為什么？（3分）解析：段落不能調(diào)換，換順序一般是按照時(shí)間順序、或是這句話與上下文相對(duì)應(yīng)的時(shí)候不能調(diào)換，題干這三個(gè)事例，對(duì)應(yīng)了孟子的三句話，富貴不能淫文天祥，貧賤不能移窮人，威武不能屈聞一多，故不能調(diào)換。答案：不能。這三個(gè)事例與上文對(duì)“骨氣”解釋的話。孟子的話或“高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，強(qiáng)暴武力威脅不了”一一對(duì)應(yīng)。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，所以不能調(diào)換。22.給文章補(bǔ)充一個(gè)事例論據(jù)證明中心論點(diǎn)。（4分）解析：本小題為開放題，只要語句通順，能證明“高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，強(qiáng)暴武力威脅不了”三點(diǎn)中的一點(diǎn)即可。答案：略四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（56分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（6分）23.清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)清明節(jié)來臨之時(shí)，人們都要為革命英烈和逝去的親人舉行紀(jì)念活動(dòng)。今年的清明節(jié)又將來臨了，某校九（1）班準(zhǔn)備開展舉辦一次“文明祭掃，拒絕塑料祭品”主題班會(huì)等活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下幾項(xiàng)任務(wù)：（1）以班長（主持人）身份在主題班會(huì)上講一段簡短的開場白（100字左右）（3分）解析