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1、第14課 人的價(jià)值與勞動(dòng)奉獻(xiàn)思維碰撞:思維碰撞:人為什么活著?人為什么活著?人應(yīng)該怎樣活著?人應(yīng)該怎樣活著?人活著應(yīng)該做些什么會(huì)有意義?人活著應(yīng)該做些什么會(huì)有意義? 華益慰語(yǔ)錄:“一個(gè)醫(yī)生,只有從內(nèi)心里尊重病人,才能對(duì)病人有耐心?!薄安∪酥挥胁∏檩p重之分,沒(méi)有高低貴賤之別?!?“廉潔是醫(yī)生的本分,貪財(cái)圖利,乘人之危,根本不配當(dāng)醫(yī)生?!薄盁o(wú)論是成功的經(jīng)驗(yàn),還是失敗的教訓(xùn),都要告訴年輕醫(yī)生,避免他們走彎路?!保ㄒ唬﹥r(jià)值與人的價(jià)值(一)價(jià)值與人的價(jià)值1價(jià)值的含義:事物或人本身能夠滿(mǎn)足人的價(jià)值的含義:事物或人本身能夠滿(mǎn)足人的需要的有用性關(guān)系。它分為需要的有用性關(guān)系。它分為“物的價(jià)值物的價(jià)值”和和“人的

2、價(jià)值人的價(jià)值”兩方面。兩方面。2人的價(jià)值:人的價(jià)值: 包括個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值兩方面。包括個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值兩方面。 (1)個(gè)人價(jià)值:是指?jìng)€(gè)人需要的滿(mǎn)足。)個(gè)人價(jià)值:是指?jìng)€(gè)人需要的滿(mǎn)足。 (2)社會(huì)價(jià)值:個(gè)人的活動(dòng)對(duì)于社會(huì)需要)社會(huì)價(jià)值:個(gè)人的活動(dòng)對(duì)于社會(huì)需要的滿(mǎn)足,通俗地說(shuō),是個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。的滿(mǎn)足,通俗地說(shuō),是個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。 有人說(shuō):現(xiàn)在搞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)了,金錢(qián)決定有人說(shuō):現(xiàn)在搞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)了,金錢(qián)決定人的價(jià)值,誰(shuí)擁有的金錢(qián)多,誰(shuí)的價(jià)值就大,誰(shuí)就人的價(jià)值,誰(shuí)擁有的金錢(qián)多,誰(shuí)的價(jià)值就大,誰(shuí)就是是“上等人上等人”、“有勢(shì)力有勢(shì)力”,誰(shuí)的價(jià)值就大;也有,誰(shuí)的價(jià)值就大;也有人認(rèn)為誰(shuí)的權(quán)力

3、大,地位高,誰(shuí)的人生價(jià)值就大;人認(rèn)為誰(shuí)的權(quán)力大,地位高,誰(shuí)的人生價(jià)值就大;也有人認(rèn)為,誰(shuí)掌握的知識(shí)多,誰(shuí)的價(jià)值就大,誰(shuí)也有人認(rèn)為,誰(shuí)掌握的知識(shí)多,誰(shuí)的價(jià)值就大,誰(shuí)就值得人尊重。就值得人尊重。1.你如何看待上述觀(guān)點(diǎn)?你如何看待上述觀(guān)點(diǎn)?2.你認(rèn)為評(píng)價(jià)人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)是什么?你認(rèn)為評(píng)價(jià)人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)是什么?P130(二)人的價(jià)值的評(píng)價(jià)(二)人的價(jià)值的評(píng)價(jià)1對(duì)人的價(jià)值的評(píng)價(jià),主要是看個(gè)人對(duì)他人、對(duì)人的價(jià)值的評(píng)價(jià),主要是看個(gè)人對(duì)他人、社會(huì)的貢獻(xiàn)社會(huì)的貢獻(xiàn)2對(duì)人的價(jià)值的評(píng)價(jià),既要看其物質(zhì)方面的對(duì)人的價(jià)值的評(píng)價(jià),既要看其物質(zhì)方面的貢獻(xiàn),也要看其精神方面的貢獻(xiàn)。貢獻(xiàn),也要看其精神方面的貢獻(xiàn)。.偉大教師譚千秋偉

4、大教師譚千秋范跑跑求職記范跑跑求職記(三)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一(三)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一1個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值是不可分割的兩個(gè)方面:個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值是不可分割的兩個(gè)方面:()個(gè)人價(jià)值是社會(huì)價(jià)值的基礎(chǔ)()個(gè)人價(jià)值是社會(huì)價(jià)值的基礎(chǔ)()人的個(gè)人價(jià)值是在為社會(huì)貢獻(xiàn)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的()人的個(gè)人價(jià)值是在為社會(huì)貢獻(xiàn)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的2反對(duì)兩種錯(cuò)誤傾向:反對(duì)兩種錯(cuò)誤傾向: 一種是只講社會(huì)價(jià)值不講個(gè)人價(jià)值一種是只講社會(huì)價(jià)值不講個(gè)人價(jià)值 另一種是只講個(gè)人的滿(mǎn)足而不講對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)另一種是只講個(gè)人的滿(mǎn)足而不講對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)3二者的統(tǒng)一:二者的統(tǒng)一: 社會(huì)的發(fā)展有賴(lài)于人們的貢獻(xiàn)社會(huì)的發(fā)展有賴(lài)于人們的貢獻(xiàn) 也只有

5、在社會(huì)的不斷發(fā)展中,我們每個(gè)人才能得到也只有在社會(huì)的不斷發(fā)展中,我們每個(gè)人才能得到越來(lái)越多的滿(mǎn)足越來(lái)越多的滿(mǎn)足2009年感動(dòng)中國(guó)十大人物中武文斌和李桂林、陸建芬夫婦的感人事跡 死得光榮武文斌事跡一個(gè)戰(zhàn)士倒在了抗震救災(zāi)的第一線(xiàn),上萬(wàn)民眾為他哭別。所有參加吊唁的人都與武文斌素昧平生,他們只聽(tīng)說(shuō):一位解放軍戰(zhàn)士在抗震救災(zāi)中活活累死了!僅這一句話(huà),已經(jīng)讓人們淚流滿(mǎn)面。 6月17日晚,濟(jì)南軍區(qū)士官學(xué)員武文斌和戰(zhàn)友們冒著大雨將8車(chē)50噸重的活動(dòng)板房建材全部卸載完后,累得癱倒在泥水地里。就在這個(gè)夜晚,他因勞累過(guò)度,引起肺部大出血而停止了年輕的生命。“我們一定要多救人,才能對(duì)得起身上的這身軍裝?!边@是一個(gè)普通

6、的解放軍戰(zhàn)士對(duì)老百姓的承諾,更是對(duì)共和國(guó)的承諾。燭照深山李桂林、陸建芬事跡 甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨,海拔2800米,進(jìn)出極為艱難,村民一年難得下絕壁一次。從漢族地區(qū)來(lái)的李桂林、陸建芬夫妻扎根這里18年,把知識(shí)的種子播種在彝寨。 18年如一日,李桂林、陸建芬夫婦教書(shū)育人,共培養(yǎng)了6屆共149名學(xué)生。陸建芬現(xiàn)在還是代課老師,1個(gè)月的工資只有230元。夫婦倆第一次來(lái)到北京,連照相機(jī)也沒(méi)有。是他們,為偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)撐起了一片藍(lán)天。他們的事跡為什么會(huì)感動(dòng)中國(guó)?他們的人生價(jià)值體現(xiàn)在哪些方面?關(guān)于“叢飛”的事跡 叢飛(1969.10.292006.04.20)原名張崇,生于遼寧

7、省盤(pán)錦市大洼縣莊臺(tái)鎮(zhèn)的農(nóng)村,自小努力向上,是深圳著名男歌手。在他37歲的短暫人生中,先后參加了400多場(chǎng)義演,收入并不豐厚,但進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)11年的慈善資助。他資助了183名貧困兒童,累計(jì)捐款捐物300多萬(wàn)元,被評(píng)為2005年感動(dòng)中國(guó)人物和100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物之一。 討論:1通過(guò)叢飛的感人事跡,談一談你對(duì)人生價(jià)值在于奉獻(xiàn)的理解。2結(jié)合叢飛的人生經(jīng)歷,想一想我們應(yīng)當(dāng)怎樣更好地體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 他們之所以感動(dòng)中國(guó),是因?yàn)樗麄優(yōu)樯鐣?huì)做出了突出貢獻(xiàn),這也正是他們?nèi)松鷥r(jià)值實(shí)現(xiàn)的標(biāo)志。衡量人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)只能看他貢獻(xiàn)的大小。貢獻(xiàn)大,價(jià)值大;貢獻(xiàn)小,價(jià)值?。粵](méi)貢獻(xiàn),沒(méi)價(jià)值;索取大于貢獻(xiàn),負(fù)價(jià)值。請(qǐng)

8、同學(xué)們想一想,下列說(shuō)法能不能作為人生價(jià)值評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。(1)享受的多少(2)占有金錢(qián)的多少(3)擁有職位的高低和權(quán)力的大小(4)占有知識(shí)的多少有 的 人 有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。 在詩(shī)人臧克家眼中,為什么“有的人活著,他已經(jīng)死了,而有的人死了,他還活著”?人生的真正價(jià)值是對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)新中國(guó)成立以來(lái)的勞動(dòng)模范代表新中國(guó)成立以來(lái)的勞動(dòng)模范代表 年代年代 年代年代 新中國(guó)成立以來(lái)的勞動(dòng)模范代表新中國(guó)成立以來(lái)的勞動(dòng)模范代表 9年代年代 新時(shí)代新時(shí)代 P132(一)勞動(dòng)是一切價(jià)值的源泉(一)勞動(dòng)是一切價(jià)值的源泉?jiǎng)趧?dòng)是人的存在方式。勞動(dòng)是人的存在方式。(1)勞動(dòng)創(chuàng)造了人,是使得人之所

9、以為人而區(qū)別于其他勞動(dòng)創(chuàng)造了人,是使得人之所以為人而區(qū)別于其他動(dòng)物的根本條件動(dòng)物的根本條件(2)勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富,使得人類(lèi)的物質(zhì)生活和精神生活勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富,使得人類(lèi)的物質(zhì)生活和精神生活水平蒸蒸日上。水平蒸蒸日上。(3)勞動(dòng)表現(xiàn)確證了人的價(jià)值。通過(guò)勞動(dòng),既改造了外勞動(dòng)表現(xiàn)確證了人的價(jià)值。通過(guò)勞動(dòng),既改造了外部世界,也改造了我們自己。部世界,也改造了我們自己。 (二)尊重勞動(dòng)與熱愛(ài)勞動(dòng)(二)尊重勞動(dòng)與熱愛(ài)勞動(dòng) (1)勞動(dòng)態(tài)度是人的價(jià)值的重要方面)勞動(dòng)態(tài)度是人的價(jià)值的重要方面(2)人要具有良好的勞動(dòng)態(tài)度和勞動(dòng)精神)人要具有良好的勞動(dòng)態(tài)度和勞動(dòng)精神(3)不論我們?cè)谀膫€(gè)工作崗位上,都應(yīng)該熱愛(ài))不論我們?cè)?/p>

10、哪個(gè)工作崗位上,都應(yīng)該熱愛(ài)本職工作,同時(shí)也尊重他人的勞動(dòng)。本職工作,同時(shí)也尊重他人的勞動(dòng)。討論討論: 有人認(rèn)為,勞動(dòng)太辛苦,有人認(rèn)為,勞動(dòng)太辛苦,沒(méi)意思,不如吃喝玩樂(lè)舒服。那你又是沒(méi)意思,不如吃喝玩樂(lè)舒服。那你又是如何看待勞動(dòng)的?如何看待勞動(dòng)的? 感動(dòng)中國(guó)感動(dòng)中國(guó)2004年度人物展播:袁隆平年度人物展播:袁隆平(三)在勞動(dòng)奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值(三)在勞動(dòng)奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 勞動(dòng)和奉獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路,也是勞動(dòng)和奉獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路,也是擁有幸福人生的必經(jīng)之途擁有幸福人生的必經(jīng)之途近六成女大學(xué)生表示愿意嫁給“富二代”這是廣州市婦聯(lián)首次發(fā)布的廣州女大學(xué)生價(jià)值觀(guān)調(diào)查紅皮書(shū)透露的信息。調(diào)

11、查顯示,愿意嫁給“富二代”的女大學(xué)生占59.2%;57.6%則愿意選擇“潛力股”為結(jié)婚對(duì)象;另有38.4%有意嫁給“鐵飯碗”。請(qǐng)注意:這個(gè)信息里關(guān)鍵詞是“傍”。顯示部分人的真實(shí)想法為:不想通過(guò)自己的奮斗來(lái)獲取和創(chuàng)造幸福??梢赃M(jìn)行“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)”式討論:換作是你,會(huì)作出如上述59.2%的人作出的選擇嗎?你認(rèn)為如何創(chuàng)造持久的、屬于自己的、真正的人生幸福? 引導(dǎo)觀(guān)點(diǎn):1、勞動(dòng)是人的存在方式。人要通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值,以證明自己的存在、能力及作用意義。在勞動(dòng)中創(chuàng)造的價(jià)值越多,越得到他人的肯定,幸福感就越強(qiáng)烈?!鞍弧闭邔?shí)際是以人身依附的方式來(lái)生存,首先喪失的是獨(dú)立的人格;其不愿意通過(guò)自己的雙手來(lái)創(chuàng)造幸福人生的選擇也不能得到社會(huì)的認(rèn)同。 2、奉獻(xiàn)著的人是幸福的。做一

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