22春“漢語(yǔ)國(guó)際教育”專業(yè)《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法》在線作業(yè)答案參考8

1、22春“漢語(yǔ)國(guó)際教育”專業(yè)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法在線作業(yè)答案參考1. 根據(jù)動(dòng)詞的情狀，可分為( )。根據(jù)動(dòng)詞的情狀，可分為( )。A.靜態(tài)動(dòng)詞B.持續(xù)動(dòng)詞C.終結(jié)動(dòng)詞D.及物動(dòng)詞參考答案：ABC2. “琉璃”什么時(shí)候開(kāi)始成為一種人格、一種精神和一種境界的象征?A1991年B20分鐘再加20年C2001年D“琉璃”什么時(shí)候開(kāi)始成為一種人格、一種精神和一種境界的象征?A1991年B20分鐘再加20年C2001年D文中并未提到正確答案：C3. 奧舍爾決定用什么辦法研究活的大魷魚(yú)?A人工授精B提前孵化C培養(yǎng)幼體D直接捕撈奧舍爾決定用什么辦法研究活的大魷魚(yú)?A人工授精B提前孵化C培養(yǎng)幼體D直接捕撈正確答案：C

2、4. A明白B不知C已知D大概A明白B不知C已知D大概正確答案：C5. 描寫(xiě)性狀語(yǔ)分為兩小類(lèi)：在語(yǔ)義上對(duì)動(dòng)作者進(jìn)行描寫(xiě)和對(duì)動(dòng)作進(jìn)行描寫(xiě)。( )描寫(xiě)性狀語(yǔ)分為兩小類(lèi)：在語(yǔ)義上對(duì)動(dòng)作者進(jìn)行描寫(xiě)和對(duì)動(dòng)作進(jìn)行描寫(xiě)。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A6. 對(duì)于他的無(wú)禮,請(qǐng)不要見(jiàn)怪。A滿意B責(zé)怪C氣憤D原諒對(duì)于他的無(wú)禮,請(qǐng)不要見(jiàn)怪。A滿意B責(zé)怪C氣憤D原諒正確答案：B7. “因?yàn)樗浴焙汀凹热痪汀倍叨急硎疽蚬P(guān)系，但有不同，如“因?yàn)樗浴庇糜谡f(shuō)明性因果，表明實(shí)際的原因和結(jié)果，“因?yàn)椤焙竺媸鞘虑榘l(fā)生的原因，“所以”后面是已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)，具有客觀性?！凹热痪汀庇糜谕普撔砸蚬?，通過(guò)事實(shí)提出推論，“既然”后是說(shuō)

3、話人雙方已知的事實(shí)，“就”后是說(shuō)話人的推斷和意見(jiàn)，具有主觀性。 ( )“因?yàn)樗浴焙汀凹热痪汀倍叨急硎疽蚬P(guān)系，但有不同，如“因?yàn)樗浴庇糜谡f(shuō)明性因果，表明實(shí)際的原因和結(jié)果，“因?yàn)椤焙竺媸鞘虑榘l(fā)生的原因，“所以”后面是已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)，具有客觀性?！凹热痪汀庇糜谕普撔砸蚬?，通過(guò)事實(shí)提出推論，“既然”后是說(shuō)話人雙方已知的事實(shí)，“就”后是說(shuō)話人的推斷和意見(jiàn)，具有主觀性。 ( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A8. 留學(xué)生在使用成語(yǔ)時(shí)出現(xiàn)的語(yǔ)義偏誤有( )等。留學(xué)生在使用成語(yǔ)時(shí)出現(xiàn)的語(yǔ)義偏誤有( )等。A.不明語(yǔ)義B.語(yǔ)義重復(fù)累贅C.使用對(duì)象有誤D.不辨感情色彩，褒貶失當(dāng)參考答案：ABCD9. “地板擦

4、干凈了?！边@個(gè)句子的結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)語(yǔ)義指向( )?！暗匕宀粮蓛袅?。”這個(gè)句子的結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)語(yǔ)義指向( )。A.受事B.施事C.動(dòng)詞D.補(bǔ)語(yǔ)參考答案：A10. “連”字句基本的語(yǔ)法意義( )?！斑B”字句基本的語(yǔ)法意義( )。A.表示隱含比較B.引出極端情況C.表示處置D.表示被動(dòng)參考答案：AB11. 這屋子A太小了B,屋里的設(shè)備C也D簡(jiǎn)單了。A過(guò)于B過(guò)于C過(guò)于D過(guò)于這屋子A太小了B,屋里的設(shè)備C也D簡(jiǎn)單了。A過(guò)于B過(guò)于C過(guò)于D過(guò)于正確答案：D12. A價(jià)值B品質(zhì)C價(jià)格D質(zhì)量A價(jià)值B品質(zhì)C價(jià)格D質(zhì)量正確答案：C13. 雙音節(jié)動(dòng)詞重疊的形式主要是( )。雙音節(jié)動(dòng)詞重疊的形式主要是( )。A.AA 式B.A一A

5、 式C.ABAB 式D.AAB式參考答案：C14. “由”字句和“被”字句都屬于漢語(yǔ)中的被動(dòng)句，在很多時(shí)候它們是能互換的。( )“由”字句和“被”字句都屬于漢語(yǔ)中的被動(dòng)句，在很多時(shí)候它們是能互換的。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B15. 教學(xué)語(yǔ)法與理論語(yǔ)法沒(méi)有區(qū)別。( )教學(xué)語(yǔ)法與理論語(yǔ)法沒(méi)有區(qū)別。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B16. “學(xué)校旁邊有銀行”和“學(xué)校旁邊是銀行”兩者都是存現(xiàn)句，所以沒(méi)有區(qū)別。( )“學(xué)校旁邊有銀行”和“學(xué)校旁邊是銀行”兩者都是存現(xiàn)句，所以沒(méi)有區(qū)別。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B17. 第一部分 你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,小李今天有點(diǎn)兒不對(duì)頭,是不是病了?A正常B理解C舒服D高興第一部分你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,小李今天有點(diǎn)兒不對(duì)頭,是不是病了?A正常B理解C舒服D高興正確答案：A18. 編寫(xiě)( )的目的是為了讓教師教授語(yǔ)法和學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)法。編寫(xiě)( )的目的是為了讓教師教授語(yǔ)法和學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)法。A.教學(xué)語(yǔ)法B.語(yǔ)法教學(xué)C.語(yǔ)法理論參考答案：A19. 漢語(yǔ)的疑問(wèn)語(yǔ)氣詞主要有( )等。漢語(yǔ)的疑問(wèn)語(yǔ)氣詞主要有( )等。A.嗎B.呢C.吧D.啊參考答案：ABC20. 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)是( )研究的“試