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1、第4章數(shù)據(jù)庫設(shè)計習(xí)題一、選擇題1在數(shù)據(jù)庫設(shè)計中據(jù)庫設(shè)計的(A.需求分析用E-R圖來描述信息結(jié)構(gòu)但不涉及信息在計算機(jī)中的表示,它是數(shù))階段。B.概念設(shè)計2C.邏輯設(shè)計D.物理設(shè)計)的任務(wù)。3(在關(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計中,設(shè)計關(guān)系模式是(A.需求分析階段B.概念設(shè)計階段C.邏輯設(shè)計階段D.物理設(shè)計階段數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計完成后,進(jìn)入數(shù)據(jù)庫實施階段,下列各項中不屬于實施階段的工作是4)。A.建立數(shù)據(jù)庫B.擴(kuò)充功能C.加載數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫的概念設(shè)計中,最常用的數(shù)據(jù)模型是(A.形象模型B.物理模型C.邏輯模型D.系統(tǒng)調(diào)試)。D.實體聯(lián)系模型從E-R模型關(guān)系向關(guān)系模型轉(zhuǎn)換時,一個M:N聯(lián)系轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型時,該關(guān)系模式的關(guān)鍵
2、字是()。A.M端實體的關(guān)鍵字B.N端實體的關(guān)鍵字C.M端實體關(guān)鍵字與N端實體關(guān)鍵字組合D.重新選取其他屬性6. 當(dāng)局部E-R圖合并成全局E-R圖時可能出現(xiàn)沖突,不屬于合并沖突的是(A.屬性沖突7. 概念模型獨立于(A.E-R模型5)。B.語法沖突C.結(jié)構(gòu)沖突D.命名沖突)。B.硬件設(shè)備和DBMSC.操作系統(tǒng)和DBMSD.DBMS2二、填空題1. 數(shù)據(jù)庫設(shè)計的幾個步驟依次是()、()、()、()、()、()。2. “為哪些表,在哪些字段上,建立什么樣的索引”這一設(shè)計內(nèi)容應(yīng)該屬于數(shù)據(jù)庫()階段。3. 在設(shè)計分E-R圖時,由于各個子系統(tǒng)分別有不同的應(yīng)用,而且往往是由不同的設(shè)計人員設(shè)計的,所以各個分
3、E-R圖之間難免有不一致的地方,這些沖突主要有()、()和()三類。三、問答題1. 按照數(shù)據(jù)庫設(shè)計六個階段的先后順序,簡述各階段的主要任務(wù)2. 什么是數(shù)據(jù)庫的概念結(jié)構(gòu)?簡述數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計的步驟。3. 什么是數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)?試述數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計的步驟。4. 試述數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計的內(nèi)容和步驟。四、設(shè)計題1. 某工廠生產(chǎn)若干產(chǎn)品,每種產(chǎn)品由不同的零件組成,有的零件可用在不同的產(chǎn)品上。這些零件由不同的原材料制成,不同零件所用的材料可以相同。這些零件按所屬的不同產(chǎn)品2分別放在倉庫中,原材料按照類別放在若干倉庫中。請用E-R圖畫出此工廠產(chǎn)品、零件、材料、倉庫的概念模型。2. 現(xiàn)要設(shè)計一個圖書館數(shù)據(jù)庫,此數(shù)據(jù)庫中對每個借閱者保存讀者記錄,包括:讀者號,姓名,地址,性別,年齡,單位。對每本書存有:書號,書名,作者,出版社。對每本被借出的書存有讀者號、借出日期和應(yīng)還日期。要求:給出E-R圖,再將其轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型。3. 設(shè)有如下實體:學(xué)生:學(xué)號、姓名、性別、年齡、單位課程:課程號、課程名、開課單位教師:教師號、姓名、性別、職稱、單位單位:單位名稱、電話、領(lǐng)導(dǎo)者教師號上述實體中存在如下聯(lián)系:(1)一個學(xué)生可選修多門課程,一門課程可為多個學(xué)生選修;(2)一個教師可講授多門課程,一門課程可為多個教師講授;(3)一個單位
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