【人教部編版】2018年秋季九上:第2課《我愛這土地》同步練習(xí)(含答案)_第1頁
【人教部編版】2018年秋季九上:第2課《我愛這土地》同步練習(xí)(含答案)_第2頁
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1、2我愛這土地01積累運(yùn)用1. 根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用si(嘶)啞的hou(喉)嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌(yong)著我們的悲憤的河流,這無止息地吹刮(gud)著的激怒的風(fēng),和那來自林間的無比溫柔的黎明一一然后我死了,連羽毛也腐.(fu)爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉2. 下列句中沒有語病的一項(xiàng)是(A)A. 消費(fèi)者通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)購(gòu)買商品,其合法權(quán)益受到損害的,可以向銷售者要求賠償。B. 為了優(yōu)化出行環(huán)境,交通部門加快了黃河沿岸道路改造的速度和規(guī)模。C. 截至目前,阿壩州光伏項(xiàng)目已并網(wǎng)超過15萬千瓦左右。D. 在20

2、18年平昌冬奧會(huì)混雙冰壺循環(huán)賽中,中國(guó)組合先后遭遇兩連敗,令熱愛這項(xiàng)項(xiàng)目的觀眾非常深感意外。(解析:B.搭配不當(dāng),刪去“和規(guī)?!?;C.前后矛盾,刪去“超過”或“左右”;D.語意重復(fù),刪去“非?!被颉吧罡小?。)3. 文學(xué)常識(shí)填空。我愛這土地選自艾青詩選,作者艾青,原名蔣正涵。代表作大堰河一一我的保姆這首詩奠定了他詩歌的基本藝術(shù)特征和他在現(xiàn)代文學(xué)史上的重要地位,他被認(rèn)為是中國(guó)現(xiàn)代詩的代表詩人之一。4. 2018年是人民詩人艾青誕辰108周年,為緬懷詩人,紀(jì)念詩人的杰出成就,歌唱艾青偉大的詩魂,激發(fā)我們愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的真切情感,讓我們一同走進(jìn)主題為“艾青,我為你驕傲”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(1) 趙春華

3、在憶詩人艾青中寫道:“那個(gè)謳歌土地/謳歌太陽的詩人/走了走了/那個(gè)大堰河的兒子/那個(gè)土地的兒子/走了走了/他的詩沒有走/還留在我們的心頭/趕也趕不走。”是啊,他的詩永遠(yuǎn)留在我們心中。為了舉辦好這次活動(dòng),主辦者設(shè)計(jì)了“推薦詩歌”的宣傳形式,請(qǐng)你為我愛這土地寫幾句推薦語。(60字左右)【示例】為何他的眼里常含淚水?為何他喉嚨嘶啞,仍要盡情地歌唱?為何他執(zhí)著地愛戀著這片土地?我愛這土地將為你詮釋什么是真正的赤子之心。(2) 微信公眾號(hào)是信息時(shí)代的麥哲倫,為宣傳艾青的杰出成就,弘揚(yáng)艾青精神,班委準(zhǔn)備建立一個(gè)公眾號(hào),請(qǐng)你仿照例子再設(shè)計(jì)兩個(gè)介紹艾青的欄目。欄目一:風(fēng)雨歷程欄目二:【示例】詩海漫步欄目三:仰

4、望星空(3) 1984年,詩壇泰斗一一艾青被提名為諾貝爾獎(jiǎng)候選人,當(dāng)時(shí)西班牙的戈麥斯、巴西的亞馬多等一些有識(shí)之士一致呼吁:艾青是世界性人物,他使最古老的文化能與全世界親切地匯合,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)應(yīng)當(dāng)頒給艾青!但結(jié)果未能如愿。假如艾青榮獲2018年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),請(qǐng)你擬寫一則頒獎(jiǎng)詞,概述其主要事跡,點(diǎn)出其精神品質(zhì)。(80字左右)【示例】20世紀(jì)中國(guó)詩壇泰斗,他用嘶啞的喉嚨歌唱傷痕累累的祖國(guó)母親,他用樸素的語言傾訴他對(duì)世界的深愛與理性的思考,他用生命、用愛詛咒黑暗,謳歌光明,禮贊人生,他是中華兒女永遠(yuǎn)的驕傲。02課內(nèi)精讀閱讀全文,回答問題。5. 詩中鳥兒所歌唱的四個(gè)對(duì)象是什么?分別有什么象征意義?四個(gè)

5、對(duì)象分別是:土地、河流、風(fēng)、黎明?!巴恋亍毕笳髟馐苋湛苒`踏的國(guó)土;“河流”象征長(zhǎng)期郁結(jié)在人民心中的悲憤;“風(fēng)”象征人民對(duì)侵略者的憤怒;“黎明”象征獨(dú)立自由的曙光。6. 品析下面詩句所包含的意義。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉因?yàn)椤拔摇睂?duì)這土地愛得深沉,目睹山河破碎、生靈涂炭的現(xiàn)實(shí),對(duì)祖國(guó)愛得越深,心中的痛苦就越強(qiáng)烈。7. 詩中“用嘶啞的喉嚨歌唱”的“鳥”是一個(gè)怎樣的形象?這只“鳥”歌唱至死,最后“連羽毛也腐爛在土地里面”,對(duì)此應(yīng)如何理解?這只“鳥”是一個(gè)飽受磨難,拼盡全力用整個(gè)生命去歌唱的形象。它生命耗盡后便投身土地的懷抱,與它所摯愛的土地融為一體,實(shí)際上寄寓了詩人愿為祖國(guó)獻(xiàn)出

6、一切的決心。8. 從全詩看,作者在詩中流露了一種怎樣的感情?詩中的土地突破了土地本身的意義,上升到了祖國(guó)的象征,詩中表達(dá)了詩人對(duì)生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國(guó)的深沉的愛,抒發(fā)了那個(gè)時(shí)代為祖國(guó)的獨(dú)立自由而奮斗獻(xiàn)身的華夏兒女的共同心聲。03拓展閱讀(原創(chuàng))中國(guó)的土地劉湛秋你可知道這塊神奇的土地埋藏著黃金般的相思一串串杜鵑花姹紫嫣紅激流的三峽傳來神女的嘆息冬天從凍土層到綠色的椰子林薔薇色的海浪撫愛著沙粒你可知道這塊神奇的土地黃皮膚、黑頭發(fā)是那樣的美麗敦厚的性格像微風(fēng)下的湖水頑強(qiáng)勇敢又如長(zhǎng)江一瀉千里掛霜的葡萄下躍動(dòng)著歡樂堅(jiān)硬的核里已綻開復(fù)興的契機(jī)【注釋】這首詩寫于20世紀(jì)80年代,當(dāng)時(shí)中國(guó)人民掙脫了各種有

7、形和無形的枷鎖,在黨的十一屆三中全會(huì)精神的鼓舞下,迎來了改革開放的新時(shí)代。9. 請(qǐng)從詩中各找一處運(yùn)用了下列修辭手法的詩句?!颈鎰e修辭手法】(1) 比喻:敦厚的性格像微風(fēng)下的湖水。(2) 擬人:薔薇色的海浪撫愛著沙粒。10. “黃金般的相思”的含義是什么?“掛霜的葡萄”象征著什么?【理解詞語含義】“黃金般的相思”的含義是所有的炎黃子孫永遠(yuǎn)思戀祖國(guó)母親;用“黃金”修飾“相思”,形象地表現(xiàn)了華夏子孫對(duì)祖國(guó)深沉凝重的眷念之情?!皰焖钠咸选毕笳髦袊?guó)人民的思想成熟,走進(jìn)了改革開放的新時(shí)代。11. 詩歌的第二小節(jié)主要寫了什么?詩人主要抓住哪些具體內(nèi)容從而使詩歌層次井然有序、逐層推進(jìn)?【理解詩歌內(nèi)容】寫出了

8、中國(guó)人民的“美麗”。先寫外貌之美,次寫性格之美,再寫思想之美,層次井然有序,思想逐步加深。12這是一首抒情詩,抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?【體會(huì)詩歌情感】抒發(fā)了詩人歌唱祖國(guó),禮贊人民,頌揚(yáng)中華民族,熱烈歡呼,對(duì)未來充滿希望的思想感情。13比較本詩與我愛這土地在內(nèi)容上的異同點(diǎn)?!颈容^探究】相同點(diǎn):都具有強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感;都借助具體意象,抒發(fā)對(duì)土地(祖國(guó))的真摯情感。不同點(diǎn):我愛這土地感情比較深沉,當(dāng)國(guó)土被踐踏時(shí),詩人號(hào)召同胞們奮起反抗,并自愿為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切;本詩感情較愉悅,除表達(dá)對(duì)祖國(guó)土地的熱愛外,還歌頌了這片土地上的人民,同時(shí),表現(xiàn)了詩人對(duì)未來的期待和熱烈歡呼。04寫作創(chuàng)新14.我愛這土地這首詩運(yùn)用象征手法,表達(dá)出詩人愿為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的赤子深情。請(qǐng)運(yùn)用象征手法寫一段話,表達(dá)心中的情感。(200字左右)【寫法分析】這首詩的意象內(nèi)涵豐富(運(yùn)用象征手法)。詩中的每一個(gè)事物都被賦予了豐富的內(nèi)涵,“鳥”是詩人的虛擬,嘶啞著喉嚨歌唱的既是“鳥”,也是“我”(作者自己),接著,詩中接連出現(xiàn)了所歌唱的對(duì)象:土地、河流、風(fēng)、黎明等,它們都被賦予了不同的象征意義。象征手法的使用應(yīng)注意以下幾點(diǎn):注意抓住象征體和象征本體之間的相似點(diǎn);注意圍繞相似點(diǎn),展開豐富的聯(lián)想和想象;注意運(yùn)用多種修辭手法?!纠摹磕憧茨窃陲L(fēng)雪中傲然挺立、怒放著的梅花,難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎?難道在漫無邊際的白雪中,你突然看

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