2019學(xué)年高一地理必修一教學(xué)設(shè)計(jì):1.2《地球自轉(zhuǎn)的地理意義》2(魯教版)_第1頁(yè)
2019學(xué)年高一地理必修一教學(xué)設(shè)計(jì):1.2《地球自轉(zhuǎn)的地理意義》2(魯教版)_第2頁(yè)
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1、課題地球自轉(zhuǎn)的地理意義教學(xué)設(shè)計(jì)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.1.了解地球自轉(zhuǎn)在方向、周期、速度、等方面的規(guī)律和特點(diǎn)。2.2.弄清晝半球、夜半球、晨昏線等基本概念。3.3.理解晝夜交替的原因、周期和意義重點(diǎn)晝夜交替的成因難點(diǎn)晝夜交替的成因教法及教具地球儀綜合分析、歸納推導(dǎo)教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容個(gè)案調(diào)整教師主導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生主體活動(dòng)導(dǎo)入新課冋學(xué)們!前面三課內(nèi)容我們簡(jiǎn)單地了解了地球所處的宇宙環(huán)境,請(qǐng)你用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言歸納、概括一下?板書(shū):一.地球自轉(zhuǎn)1 1、 請(qǐng)同學(xué)們?cè)诘厍騼x上找出地球的經(jīng)線和經(jīng)度,緯線和緯度,南北極,地軸。2 2、請(qǐng)同學(xué)們?cè)俳Y(jié)合課文,認(rèn)真分析來(lái)填出下表地球自轉(zhuǎn)的繞轉(zhuǎn)中心方向周期角速度線速度地球自轉(zhuǎn)的繞轉(zhuǎn)中

2、心地軸方向自西向東(北極上空看逆時(shí)針,南極上空相反周期恒星日(2323 時(shí) 5656 分 4 4 秒)角速度各地相等,每小時(shí) 1515 度(兩極點(diǎn)除外)線速度從赤道向兩極遞減(用地球儀做演示,邊演示邊解釋?zhuān)ㄑa(bǔ)充)地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東,但若從極地上空看,情況就不同了 除南北極點(diǎn)外,地球自轉(zhuǎn)的角速度處處相等,即360360 /天(2424 小時(shí))1515/小時(shí)1 1 / 4 4 分 1515/分1 1/ 4 4 秒但線速度就不同了。因?yàn)榈厍虮砻娴木暰€圈長(zhǎng)短不同,所以在單位時(shí)間內(nèi),地球自轉(zhuǎn)在不冋緯度上所轉(zhuǎn)過(guò)的長(zhǎng)度是不一樣的,可從課文中圖1-2-21-2-2 上可看出。(過(guò)渡)地球晝夜不停地自轉(zhuǎn)

3、,這種運(yùn)動(dòng)對(duì)人類(lèi)活動(dòng)有何影響呢?下面我們一 起來(lái)學(xué)習(xí)地球自轉(zhuǎn)的地理意義。二.地球自轉(zhuǎn)的地理意義1 1.晝夜交替晝夜的形成大家知道,地球是太陽(yáng)系中的一顆行星,它既不發(fā)光也不透明,只能反射太 陽(yáng)光。現(xiàn)在我們假設(shè)地球不運(yùn)動(dòng)(既不自轉(zhuǎn)也不公轉(zhuǎn)),同學(xué)們思考一下:會(huì) 不會(huì)形成晝夜呢?A.A.探究?jī)疹}:晝夜現(xiàn)象和晝夜更替的區(qū)別?B.B.晨昏線與太陽(yáng)光線的關(guān)系?C.C.晨線和昏線有何不同?D.D.晨昏線在地表的移動(dòng)方向是怎樣的? 晝夜交替的原因和周期(板書(shū))晝夜交替的周期為 2424 小時(shí),叫做 1 1 個(gè)太陽(yáng)日。同學(xué)們還記得我們上節(jié)課剛學(xué) 過(guò)“恒星日”,為什么在地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)中會(huì)產(chǎn)生兩種不冋的日期呢?請(qǐng)大家思 考、討論一下。課堂小結(jié)本節(jié)課,我們通過(guò)地球儀共冋認(rèn)識(shí)了地球的經(jīng)線和經(jīng)度、緯線和緯度、地軸、南北極等知識(shí),了解了地球自轉(zhuǎn)的方向周期速度又共同學(xué)習(xí)了地球自轉(zhuǎn)的地 理意義的第一部分,希望冋

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