木蘭電子校訊通考勤管理方案

1、Word文檔木蘭電子校訊通考勤管理方案一、系統(tǒng)概述 據(jù)一份報(bào)告統(tǒng)計(jì)：90以上的家長(zhǎng)迫切需要準(zhǔn)時(shí)了解孩子在學(xué)校的日常表現(xiàn)，以及精確獲悉學(xué)校的相關(guān)信息。同時(shí)，如何廣泛開(kāi)展與家長(zhǎng)的溝通與溝通這一重要課題，也是各學(xué)校以及相關(guān)部門(mén)管理者始終在努力探究的。通過(guò)對(duì)同學(xué)日常行為特別的表現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)通告給家長(zhǎng)，無(wú)疑會(huì)對(duì)訓(xùn)練和培育結(jié)果起到舉足輕重的作用。目前，學(xué)校與同學(xué)家長(zhǎng)之間的溝通主要有兩種形式： 1、以家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)到校、老師訪問(wèn)、成果單、書(shū)面通知等形式面對(duì)全體家長(zhǎng)的溝通； 2、以訪問(wèn)、書(shū)信或電話聯(lián)系等方式針對(duì)某些孩子消失的詳細(xì)問(wèn)題所進(jìn)行的個(gè)別溝通。 盡管，上面的兩種形式可以臨時(shí)的實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家長(zhǎng)之間溝通，但還存在著一

2、些漏洞。首先，由于人員精力、時(shí)間和空間的限制，傳遞的信息有限且不準(zhǔn)時(shí)。無(wú)論家長(zhǎng)還是學(xué)校都無(wú)法完全的獲知同學(xué)的全部狀況。其次，信息傳輸多單向性為主。信息多從學(xué)校向家長(zhǎng)的單向傳輸，家長(zhǎng)參加得不夠，同學(xué)更是沒(méi)有表述自己看法的機(jī)會(huì)，因而消失了一些失真的信息，給同學(xué)的進(jìn)展帶來(lái)了不良影響。再次，通過(guò)上述兩種形式真正實(shí)現(xiàn)家校溝通的家長(zhǎng)只有少量的一部分，相當(dāng)大一部分家長(zhǎng)只能了解到關(guān)于同年齡階段孩子進(jìn)展的共性信息，而了解自己孩子特點(diǎn)的信息渠道不暢。順暢的家校溝通，已經(jīng)成為了現(xiàn)代訓(xùn)練進(jìn)展的必定要求。而有效的溝通方式則是現(xiàn)代訓(xùn)練路上必定遇到的一重要課題。 目前一種有效的方法就是使用“校訊通”，但是有一點(diǎn)我們必需熟悉

3、到在“校訊通”業(yè)務(wù)的推廣初期，同學(xué)們可能出于奇怪、或迫于學(xué)校的壓力，每天按時(shí)到“校訊通”終端上刷非接觸射頻ID/IC卡，從而實(shí)現(xiàn)同學(xué)上學(xué)或放學(xué)的短信考勤。 隨著時(shí)間的推移，同學(xué)每天主動(dòng)到“校訊通”終端上去刷卡的熱忱將漸漸減退，躲避刷卡或拒絕刷卡的同學(xué)漸漸增多。 這時(shí)，作為運(yùn)營(yíng)商的您，可能面臨以下問(wèn)題。 1、“校訊通”業(yè)務(wù)每月的刷卡量漸漸低？ 2、 每月的KPI考核能不能完成指標(biāo)？ 3、“校訊通”業(yè)務(wù)每月的任務(wù)怎么拓展？ 4、如何有效解決同學(xué)上學(xué)/放學(xué)的考勤問(wèn)題？ 試想：在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，假如家長(zhǎng)的手機(jī)沒(méi)有收到或很少收到同學(xué)的考勤信息，你認(rèn)為家長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)期為“校訊通”業(yè)務(wù)買(mǎi)單嗎？為了解除您的苦惱，請(qǐng)選用

4、我公司在國(guó)內(nèi)領(lǐng)先推出的2.4G-RFID遠(yuǎn)距離刷卡考勤整體解決方案吧！ 二、系統(tǒng)特點(diǎn) 1.同學(xué)輕松刷卡。 a.同學(xué)攜帶用2.4G電子標(biāo)簽復(fù)合卡制作的“移動(dòng)親情 卡”進(jìn)出學(xué)校大門(mén)時(shí)輕松實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離刷卡考勤。 b.能有效解決同學(xué)刷卡量不足，“校訊通”業(yè)務(wù)KPI考核指標(biāo)等問(wèn)題，最終從根本上解決移動(dòng)“校訊通”業(yè)務(wù)中長(zhǎng)期進(jìn)展的瓶頸問(wèn)題。 2.學(xué)校管理簡(jiǎn)便。 a.僅要求同學(xué)每天上學(xué)/放學(xué)攜帶2.4G電子標(biāo)簽復(fù)合卡。 b.除了同學(xué)把2.4G復(fù)合卡放在屏蔽盒內(nèi)外，安裝在學(xué)校大門(mén)口的電子標(biāo)簽檢測(cè)設(shè)備將完整地采集同學(xué)每天進(jìn)出校門(mén)的狀況。 3不轉(zhuǎn)變通信方式。 a.無(wú)需更改現(xiàn)有“校訊通”業(yè)務(wù)平臺(tái)的通信方式！ b.無(wú)需更

5、改現(xiàn)有“校訊通”監(jiān)控平臺(tái)的通信方式！ 4.投資性?xún)r(jià)比高。 a.用2.4G電子標(biāo)簽復(fù)合卡為同學(xué)制作“移動(dòng)親情卡”! b.在學(xué)校大門(mén)安裝2.4G遠(yuǎn)距離刷卡檢測(cè)設(shè)備！ c.在校內(nèi)安裝幾臺(tái)“校訊通”終端，供同學(xué)撥打親情電話時(shí)使用！ d.每次的刷卡勝利率在99%以上，極大提高服務(wù)質(zhì)量，增加家長(zhǎng)滿(mǎn)足度！ 優(yōu)越性能 遠(yuǎn)距離 閱讀距離10米以?xún)?nèi)輕松實(shí)現(xiàn)。由于按考勤地點(diǎn)的實(shí)際狀況，讀卡距離可設(shè)定。 運(yùn)行穩(wěn)定 有源卡閱讀距離穩(wěn)定，不易受周邊環(huán)境影響。使用頻道隔離技術(shù)，多個(gè)設(shè)備互不干擾； 支持高速度移動(dòng)讀取 標(biāo)識(shí)卡的移動(dòng)時(shí)速可達(dá)200公里/小時(shí)。 高牢靠性 環(huán)境溫度-40-85內(nèi)能完全正常運(yùn)行（MTBF70000小

6、時(shí)），尤其是在北方低溫柔南方高溫狀態(tài)下更顯優(yōu)勢(shì)，可以有效反抗惡劣環(huán)境下空氣中的高粉塵和污染物以及陰雨等環(huán)境下，能夠保證設(shè)備正常使用。 加密計(jì)算與認(rèn)證 確保數(shù)據(jù)平安，防止鏈路與數(shù)據(jù)破解； 高抗干擾和防雷設(shè)計(jì) 對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各種干擾源無(wú)特別要求，滿(mǎn)意工業(yè)環(huán)境要求，安裝便利簡(jiǎn)潔。 全球開(kāi)放的ISM微波頻段，無(wú)須申請(qǐng)和付費(fèi)。 超低功耗 使用壽命長(zhǎng)，平均成本低，并且對(duì)人體平安、更健康，無(wú)輻射損害。可配置微波模塊工作方式，放射功率可調(diào)； 多識(shí)別性 可以同時(shí)識(shí)別200個(gè)以上標(biāo)示，假如現(xiàn)場(chǎng)有多與200個(gè)以上的標(biāo)示，我們有方法進(jìn)行處理。 三、工作原理 當(dāng)同學(xué)攜帶2.4G電子標(biāo)簽進(jìn)出校門(mén)時(shí)，裝在校門(mén)口的讀卡器會(huì)自動(dòng)的感應(yīng)到，并將接受到的信息傳到信息處理終端，這一過(guò)程，同學(xué)沒(méi)有必要主動(dòng)去刷卡，只需正常的進(jìn)出校門(mén)便可。學(xué)校的相關(guān)工作人員只需通過(guò)處理終端，可隨時(shí)查看同學(xué)進(jìn)出學(xué)校的狀況，可做好同學(xué)進(jìn)出學(xué)校狀況備案。當(dāng)數(shù)據(jù)傳處處理終端后，還會(huì)連續(xù)傳到“校