人教版新課程標(biāo)準(zhǔn)2020年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試題II卷模擬

1、人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2020年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試題（II）卷姓名:班級(jí):成績(jī):一、單選題1 ,唐代詩(shī)人白居易有一首燕詩(shī)贈(zèng)劉叟，曰：“須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥。這描繪的是鳥(niǎo)類(lèi)的（）A.防御行為|B.節(jié)律性為C.攻擊行為D.繁殖行為2 .當(dāng)你從桌上端起茶杯喝水時(shí)，此時(shí)有關(guān)骨骼肌和肘關(guān)節(jié)活動(dòng)的情況是A.肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)彎曲B.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)彎曲C.肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮，肘關(guān)節(jié)伸直D.肱三頭肌舒張，肱二頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)伸直3.下列有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)器官和功能的敘述，正確的是（）A.骨骼肌具有受到刺激而收縮的特征B.由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)

2、三者協(xié)調(diào)配合，就能完成一個(gè)動(dòng)作C.人在伸肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張D.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔4 .為了防止鳥(niǎo)吃草籽，有人把人工種草的實(shí)驗(yàn)前用網(wǎng)子罩起來(lái)。過(guò)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)區(qū)里草的葉子幾乎都被蟲(chóng)吃光了，而未加罩網(wǎng)的天然草場(chǎng)，草反而生長(zhǎng)良好。造成這一后果的主要原因是實(shí)驗(yàn)區(qū)加罩網(wǎng)后（）A.干旱缺水引起蟲(chóng)害|B.植物無(wú)法進(jìn)行光合作用C.破壞了食物鏈D.環(huán)境受到了污染5 .如圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的關(guān)系圖，a代表的成分是（）A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.不能確定6 .我們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常要上下樓梯。有關(guān)這個(gè)動(dòng)作分析正確的是A.上下樓梯很簡(jiǎn)單，不需要神經(jīng)系統(tǒng)的支配B.上樓需要消耗能

3、量而下樓不需要消耗能量C.無(wú)論上樓還是下樓都需要多塊肌肉的協(xié)同作用D.膝關(guān)節(jié)是一種骨連結(jié)，它將肌肉和骨連在一起7 .以下對(duì)動(dòng)物在自然界中作用的敘述錯(cuò)誤的是（）A.為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂B.沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行C.松鼠將收獲的松子儲(chǔ)存在地面下D.動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物8.“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底”，動(dòng)物的行為多種多樣。如圖表示四種動(dòng)物的行為，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）A.從行為獲得的途徑來(lái)看，乙與其他三者不同B.甲中猩猩釣食螞蟻，螞蟻具有社會(huì)行為C.丙和丁比較，丙的學(xué)習(xí)能力要弱一些D.只有學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存有重要意義9 .如圖，我國(guó)南方某些

4、地區(qū)引入一種叫“水葫蘆”的植物，沒(méi)想到泛濫成災(zāi)，主要的原因D.以上原因都存在A.沒(méi)有天敵B.氣候適宜C.繁殖力強(qiáng)10 .科學(xué)探究最基本的方法是（）D.實(shí)驗(yàn)與觀察A.實(shí)驗(yàn)B.觀察C.猜想11 .下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是（）A.節(jié)肢動(dòng)物一般具有三對(duì)足、兩對(duì)翅，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)B.魚(yú)主要靠尾部的擺動(dòng)和鰭的配合完成游泳C.蚯蚓依靠骨骼和肌肉的配合可緩慢地蠕動(dòng)D.鳥(niǎo)類(lèi)的體表被毛，可減小空氣阻力12 .下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述，正確的是（）A.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成B.只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好，動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)C.先天性行為由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定D.只有高等的哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)才有學(xué)習(xí)行為13 .說(shuō)苑？

5、正諫中有記載：“園中有樹(shù)，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；”雖然這是用以比喻社會(huì)現(xiàn)象的寓言，但卻反映出生態(tài)學(xué)中的豐富內(nèi)容.寓言中所述生物之間的捕食關(guān)系，可用下列哪條食物鏈來(lái)表示（）A.蟬一螳螂一黃雀B.露水一蟬一螳螂一黃雀C.樹(shù)一蟬一螳螂一黃雀D,黃雀一螳螂一蟬14 .保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施是（A.遷地保護(hù)B.建立自然保護(hù)區(qū)C.克隆D.法制管理15 .當(dāng)你中午放學(xué)回家看到媽媽精心準(zhǔn)備的美味雞腿，你忍不住拿起一個(gè)送入口中。下面描述正確的是A.在此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，圖二中肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮B.把雞腿送入口中的過(guò)程中，肘關(guān)節(jié)起支點(diǎn)的作用

6、C.中的滑液使關(guān)節(jié)非常牢固D.肘關(guān)節(jié)由圖一中組成16 .成年人體內(nèi)每秒鐘有很多紅細(xì)胞死亡，新補(bǔ)充的紅細(xì)胞來(lái)源于（）A.骨髓腔內(nèi)的紅骨髓B,骨松質(zhì)內(nèi)的紅骨髓C.骨髓腔內(nèi)的黃骨髓D.骨松質(zhì)內(nèi)和骨髓腔內(nèi)的紅骨髓17 .下列事實(shí)不屬于社會(huì)行為的是（）A.一窩螞蟻彼此分工合作B.一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)有上千只肉雞C.“雁陣”由經(jīng)驗(yàn)豐富的“頭雁”帶領(lǐng)D.一群凍猴有嚴(yán)格的等級(jí)制度18 .青少年平時(shí)應(yīng)注意正確的坐、立、行姿勢(shì)，因?yàn)榍嗌倌甑墓堑某煞种校ǎ〢.有機(jī)物大于2/3,硬度大B.有機(jī)物大于1/3,彈性大C.無(wú)機(jī)物大于2/3,硬度大D.無(wú)機(jī)物小于1/3,彈性大19 .下列現(xiàn)象中，不屬于動(dòng)物行為的是（）A.公雞打鳴B.小

7、鳥(niǎo)喂魚(yú)C.小猴表演節(jié)目D.貓的心臟跳動(dòng)20 .在圖關(guān)節(jié)中，具有減少骨與骨之間摩擦功能的滑液存在于（）A.B.C.D.21 .下列屬于先天性行為的一組是（）A.野鴨遷徙、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開(kāi)屏B.金蟬脫殼、蜻蜓點(diǎn)水、鸚鵡學(xué)舌C.貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識(shí)途D.望梅止渴、公雞報(bào)曉、驚弓之鳥(niǎo)22 .下列關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述，不正確的是（）A.骨、關(guān)節(jié)、肌肉組成了人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)B.骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分C.骨與骨間的連接方式只有能活動(dòng)的關(guān)節(jié)一種D.一塊骨骼肌不能獨(dú)立地完成運(yùn)動(dòng)23 .下列關(guān)于人和動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的敘述中，正確的是A.在水中生活的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式都是游泳B.蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方式有爬行、跳躍、飛行

8、等方式C.行走是人特有的運(yùn)動(dòng)方式D.所有的動(dòng)物都能夠主動(dòng)運(yùn)動(dòng)24 .同學(xué)們列舉了一些動(dòng)物的行為表現(xiàn)，其中錯(cuò)誤的是（）A.蜻蜓點(diǎn)水；B.螞蟻搬家；C.青蛙冬眠；D.牛的胃腸蠕動(dòng)。25 .哺乳動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為比兩棲動(dòng)物更復(fù)雜和高等，這有利于（）A.親代撫育后代B.獲得配偶C.繁殖更多后代D.適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境二、填空題26.動(dòng)物多樣性包括：多樣性、多樣性多樣性。其中多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)。三、判斷題27.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里脫落出來(lái)，叫做脫臼。()四、綜合題28.如圖是關(guān)節(jié)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)關(guān)節(jié)就是骨與骨之間的活動(dòng)連接，關(guān)節(jié)周?chē)砂瑑?nèi)部形成密閉的,里面含有的可以在運(yùn)動(dòng)時(shí)減少骨與骨之間的摩擦

9、.從中脫落出(2)人在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)前，往往要做熱身運(yùn)動(dòng)，以免造成脫臼等傷害.脫臼是指來(lái)的現(xiàn)象.29.如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，填寫(xiě)各序號(hào)所代表的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)。(1)據(jù)圖填出組成關(guān)節(jié)的各結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：；。(2)骨骼肌中間較粗的部分叫，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫,骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。(3)當(dāng)肱二頭肌，肱三頭肌舒張時(shí)，肘部彎曲；當(dāng)肱三頭肌，肱二頭肌舒張時(shí)，肘部伸展。30.圖一為人體長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)圖，圖二為人體關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題(1)內(nèi)含血管、神經(jīng)和成骨細(xì)胞，對(duì)骨折后骨的再生起重要作用的結(jié)構(gòu)是。(2)終身具有造血功能的紅骨髓位于和骨松質(zhì)。(3)

10、圖一中的和圖二中的是同一種結(jié)構(gòu)，稱(chēng)為,它是關(guān)節(jié)面表面光滑的部分、能減少兩骨間的摩擦，緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的震動(dòng)。(4)圖二中的關(guān)節(jié)屬活動(dòng)連結(jié)，脊椎骨間的骨連結(jié)屬于連結(jié)。(5)關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、和關(guān)節(jié)腔三部分構(gòu)成。31.龍口市家庭農(nóng)場(chǎng)蓬勃發(fā)展，目前已有很多家，對(duì)全市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)發(fā)揮了引領(lǐng)示范作用.如圖為“潤(rùn)豐家庭農(nóng)場(chǎng)”農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答.(1)該食物網(wǎng)中包括條食物鏈，鴨能獲得最多能量的食物鏈?zhǔn)?寫(xiě)出一條即可).(2)昆蟲(chóng)和魚(yú)存在和的種間關(guān)系.(3)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的成分是和.(4)家庭農(nóng)場(chǎng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，自我調(diào)節(jié)能力弱，主要原因是.(5)該生態(tài)系統(tǒng)被有害農(nóng)藥

11、污染，請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈(寫(xiě)出一條即可).五、資料分析題32.閱讀資料，回答問(wèn)題:珊瑚是由許多微小的珊瑚蟲(chóng)聚合形成的，珊瑚蟲(chóng)內(nèi)有許多單細(xì)胞蟲(chóng)黃藻，蟲(chóng)黃藻通過(guò)光合作用為珊瑚蟲(chóng)提供有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，珊瑚蟲(chóng)代謝產(chǎn)生的二氧化碳、無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物，可以作為蟲(chóng)黃藻光合作用的原料。珊瑚原本是白色的，但由于蟲(chóng)黃藻攜帶各種不同的色素，從而使珊瑚呈現(xiàn)出絢麗的色彩。珊瑚礁區(qū)的生物多樣性非常豐富，是由珊瑚蟲(chóng)、藻類(lèi)、草食動(dòng)物、肉食動(dòng)物、微生物等多種生命形式組成的聚集體，各種生物之間關(guān)系緊密，比如海膽、雀蜩以藻類(lèi)為食，長(zhǎng)棘海星捕食珊瑚蟲(chóng)，肉食性魚(yú)類(lèi)又會(huì)以海膽、海星等為食，微生物在環(huán)境凈化和物質(zhì)循環(huán)方面則發(fā)揮著重要作用

12、。雀蜩雖是食草的，但卻有很強(qiáng)的領(lǐng)地意識(shí)，它會(huì)驅(qū)趕海膽和長(zhǎng)棘海星，避免藻類(lèi)和珊瑚蟲(chóng)被大量捕食。(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。(2)請(qǐng)寫(xiě)出以上生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是(3)珊瑚蟲(chóng)和蟲(chóng)黃藻二者之間的關(guān)系是,二者中是生產(chǎn)者。六、實(shí)驗(yàn)探究題33.有同學(xué)提出，螞蟻不會(huì)發(fā)聲，它們是靠什么傳遞信息呢？于是某探究小組的同學(xué)針對(duì)這個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)予以完善。(1)實(shí)驗(yàn)方法與步驟：準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的螞蟻：捕獲的螞蟻應(yīng)來(lái)自,同時(shí)將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時(shí)間；將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi)，創(chuàng)建三個(gè)小島A、B、C,小島間用兩根小木條

13、連接起來(lái)(如圖)，這樣螞蟻只能通過(guò)由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其他小島；先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島上,觀察螞蟻的行為；一段時(shí)間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島對(duì)換，觀察螞蟻的行為有什么變化；在螞蟻爬過(guò)的“橋”上，噴一些有氣味的物質(zhì)(如香水)，觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。第8頁(yè)共12頁(yè)(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：步驟：螞蟻會(huì)沿著B(niǎo)、C島之間的“橋”到達(dá)C島，獲取食物；步驟：螞蟻會(huì)沿著對(duì)換后的“橋”;步驟：。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：螞蟻依靠進(jìn)行通訊。(4)實(shí)驗(yàn)拓展：請(qǐng)就該實(shí)驗(yàn)再提出一個(gè)具有探究意義的其他問(wèn)題：?34.螞蟻是如何進(jìn)行通訊的，某生物實(shí)驗(yàn)小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)，如圖：將三塊小石頭放在盛

14、有少許清水的容器內(nèi)形成三個(gè)小島，小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來(lái)，這樣螞蟻只能通過(guò)由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其它的小島。先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過(guò)幾次尋找后，在C島上找到食物。小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對(duì)換，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒(méi)有爬向有食物的C島，而直接爬向A島。(1)如果你是該組成員，根據(jù)以上探究做出的假設(shè)是：。結(jié)論是：。(2)哺乳動(dòng)物和螞蟻的運(yùn)動(dòng)器官不同，哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，還需要系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，運(yùn)動(dòng)所需的能量，有賴(lài)于系統(tǒng)、系統(tǒng)、系統(tǒng)等的配合。(3)螞蟻群體中的信息交流，在、等方面具有重要意義。(4)螞蟻群體中有蟻

15、王、蟻后、兵蟻和工蟻，這體現(xiàn)了成員之間。(5)動(dòng)物在生物圈中具有重要的作用，如：蜜蜂能夠幫助植物傳粉，動(dòng)物還有維持促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的幫助植物等作用。參考答案一、單選題1、吊奏DI【百棄】日2、【香爰】A3、FTwlc4、【卷妻】B5、【密聾】C6、 I【卷奚】B7、【級(jí)】D8、【善盍A9、【若裝】D10、i礴b11、【答爰】C12、【告支】C13、【誓艇】B14、【在爰】B15、【答爰】B16、【爸妄】B17、1“一B18、IUD19、:"】D2°、【三妾】A21、【答案C22、I,JB23、|1D24、:"】D25、二、填空題至id物抻遺崎胡簟蜿遺傳三、判斷題【答爰對(duì)1、四、綜合題【三支】關(guān)三善關(guān)石腔滑液關(guān)石頭關(guān)不翻2、【三叁】關(guān)石頭關(guān)不衰美與腔美不區(qū)美行軟骨肌隨機(jī)提骨慢羯礪