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文檔簡介
1、學(xué)校照明1.學(xué)校照明的要求學(xué)校照明的目的為學(xué)校教育的視覺工作提供良好的光照環(huán)境,滿足學(xué)生和教師的視覺作業(yè)要求,保護(hù)視力,提高教學(xué)和學(xué)習(xí)效率。學(xué)校以白天教學(xué)為主,也應(yīng)考慮到晚間上課和自習(xí)活動(dòng)等。教室除自然采光外,還必須設(shè)置人工照明。這些照明設(shè)備按分區(qū)進(jìn)行開關(guān)控制,使之有效地彌補(bǔ)自然采光的不足。在晴天時(shí),由于直射陽光照進(jìn)教室,為保護(hù)視力健康,應(yīng)設(shè)置窗簾或百葉簾等。學(xué)校照明除應(yīng)滿足視覺作業(yè)要求外,還要做到安全、可靠、方便維護(hù)與檢修,并與環(huán)境協(xié)調(diào)一致。2.普通教室的照明(1) 照度標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校用房的照度標(biāo)準(zhǔn),可按表5-1選取。但供成年人晚間上課的教室,高等學(xué)校的普通教室,其照度標(biāo)準(zhǔn)可提高一級。教室黑板為垂
2、直照度,其垂直平均照度不低于200LX,并且在教室平均照度之上,均勻度在0.7以上。表5-1學(xué)校用房照度標(biāo)準(zhǔn)房間名稱照度標(biāo)準(zhǔn)(lx)規(guī)定照度的平面房間名稱度準(zhǔn)>照標(biāo)a規(guī)定照度的平面普通教室、書法教室、語言教室、音樂教室、史地教室、合班教室150課桌面舞蹈教室150地面美術(shù)教室、閱覽室200課桌面實(shí)驗(yàn)室、自然教室150實(shí)驗(yàn)室風(fēng)雨操場100地面微型電子計(jì)算機(jī)教室200機(jī)臺(tái)面辦公室、保健室150桌面琴房50譜架面飲水處、廁所走道、樓梯間20地面注:本表照度標(biāo)準(zhǔn)摘自GBJ99-86中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)表中所取值為中間值。對于高等學(xué)校普通教室照度值為150-300lx,均勻度不低于0.7,摘自JG
3、J/T16-92民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范。但是按照國際照明委員會(huì)照明標(biāo)準(zhǔn),照度比上列標(biāo)準(zhǔn)高出一倍以上。(2)光源教室照明推薦采用GUIHAIT5或T8直管型熒光燈,其光效高,光色好,亮度低,易滿足照度均勻度的要求。(3)燈具的選擇宜采用有一定保護(hù)角、效率不低于75%的GUIHAI開啟式配照型燈具,或采用GUIHAI蝠翼型,能減少光幕反射區(qū)及眩光區(qū)的光強(qiáng)分布,降低了眩光,特別是光幕反射的干擾;增大了有效區(qū)的光強(qiáng)分布,使燈具輸出光通的有效利用率大大提高。不宜采用帶有高亮度或全鏡面控光罩類的燈具。普通教室面積不大,宜采用GUIHAI單管或雙管熒光燈具,較容易做到照度均勻和節(jié)能。(4)燈具的布置燈具的布置
4、視教室的大小和課桌的排列方向來定,一般燈具的長軸方向與學(xué)生視線方向平行布置,它有如下優(yōu)點(diǎn):a)照度均勻,光幕反射輕;b)對保護(hù)角小的燈具,可減少直射眩光;c)設(shè)置燈光與天然光的投射方向一致,作為輔助照明效果好,并能避免產(chǎn)生陰影;d)燈具方位與學(xué)生視線方向相同,空間方向感好,并容易把注意力集中到黑板上;e)亮度分布要均勻合理。燈具掛高對照明效果有一定影響。為了保證均勻度,應(yīng)使距高比(L/H)大于所用燈具的最大允許距高比(A-A、B-B兩個(gè)方向均應(yīng)分別校驗(yàn))。如果不能滿足上述條件,可調(diào)整布燈,或換燈具來滿足。(5)黑板照明教室內(nèi)如果僅設(shè)置一般照明,黑板的垂直照度會(huì)很低,均勻度也差。因此對黑板應(yīng)設(shè)置專用燈具來照明,其照明要求是:A. 宜采用具有非對稱光強(qiáng)分布特性的專用燈具。燈具在學(xué)生一側(cè)保護(hù)角宜大于40°,使學(xué)
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