教科版科學四年級上知識點

1、第一單元天氣知識點1天氣總是在不_斷地變化著，它影響著我們的活遨，也影響著地球上所有的生物。天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個時間的大氣狀況。2我們通過云量、降水量、氣溫、風向和風速等天氣特征來描述天氣。3 記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格叫做天氣日歷。在天氣日歷中要記錄日期和時間、云量、降水量，氣溫、風向和風速。如果有云，還要記錄云的類型。觀察天氣在每天的同一時間、同一地點。4使用溫度計時，要等到溫度計里的液柱停止上升或下降后，才能讀數(shù)。5氣溫是指室外陰涼通風處的溫度，這個地方的溫度能反映當?shù)貧鉁亍?量氣溫選擇室外陰涼、通風的地方。每天同一時間、同一地點來測量。通常情況下，一天午后2時的氣溫最高，凌晨

2、氣溫最低。7風向是指風吹來的方向。由北向南吹來的是北風，由西南向東北吹來的是西南風。當紅旗飄向東南時，吹的是西北風。風向可以用風向標來測量，風向標箭頭所指的方向就是風吹來的方向。如風向標的箭頭指向西北，就是西北風。我們一般用8個方位來描述風向。&風的速度是以風每秒行進多少米來計算的。風速儀是測量風速的儀器。氣象學家把風速記為13個等級。在我們的天氣日歷中可以用簡化的風速等級來劃分為無風、微風和大風三個等級。9降水是天氣的一個基本特征，測量記錄降水量的單位是毫米。10.降水的形式很多，常見的有雨、雪、冰雹、霧等。11雨量器是測量隆水量多少的裝置。雨量器的集水漏斗用來收集雨水，容器中雨水的

3、高度值就是降水量。我們可以用直筒透明杯子來做雨量器。氣象學家根據(jù)一天（24小時）的降水量確定下雨等級。如（小于10毫米）是小雨，1025毫米是（中雨），2550毫米是（大雨），50100毫米是（暴雨），100250毫米是（大暴雨），大于250毫米是（特大暴雨）。12云實際上是由無數(shù)的小水滴或小冰晶組成的，云可以看作是天上的霧。13根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天。云在天空中是會變化的，不同的云預示著不同的天氣。14 氣象學家在對云進行描述時，通常把云分成三類：積云、層云和卷云?？拷厍虮砻嫘纬傻谋馄綘钤剖菍釉?；看上去像棉花堆一樣的云叫積云，纖細的羽狀云是卷云。15 靠近地球表面的扁平

4、層狀云是層云，層云通常是灰色的，層云變厚，就是雨層云，將會出現(xiàn)毛毛雨、大雨或雪。16 人們根據(jù)云量的多少區(qū)分晴天、多云、陰天。我們把天空當成一個圓面，平均分成四份，把看到的運量填充到這個圓面內，如果運量不超過圓面的四分之一，就是晴天；如果運量不超過四分之三，就是多云；如果運量超過四分之三或覆蓋了整個圓面，就是陰天。17.高于云層，看上去像棉花堆一樣的云叫做積云。積云發(fā)展成積雨云,形成雷陣雨。(天上城堡云，地上雷雨臨)18纖細的羽狀云是卷云，卷云是由微小的冰晶組成。19. 對天氣信息進行整理、總結和分析，可以幫助我們認識天氣的某些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。20. 一個月的天氣變化不能代表這一

5、年的氣候特點。21. 動植物也能預報天氣，如：(1)松果在干燥晴朗的日子鱗片會打開，相反，如果松果的鱗片緊閉，則表示即將下雨。(2)蜻蜓要下雨時會低飛。(3)螞蟻要下雨時會搬家。第二單元溶解知識點1溶解的特征：物質在水中化成了肉眼看不見的微粒，均勻分布在水中，并且不能用沉淀或過濾的方法分離出來。2 過濾實驗中用到的器材有：鐵架臺、漏斗、過濾紙、攪拌棒、燒杯。3做過濾實驗時要注意“一貼、兩低、三靠”：一貼：濾紙緊貼漏斗內壁。兩低：濾紙低于漏斗邊緣，濾液低于濾紙邊緣。三靠：傾倒濾液的燒杯緊靠攪拌棒，攪拌棒緊靠三層濾紙，漏斗末端緊靠承接濾液的燒杯內壁。4 高錳酸鉀是紫黑色的固體小顆粒，常被用來消毒和

6、防腐，但不能用手直接取，需要用小匙來取。5高錳酸鉀剛進入水中時的狀態(tài)：極少數(shù)溶解，沉入水底。輕輕搖晃杯子以后；水底的高錳酸鉀減少了，杯中的液體變成紫色；充分攪拌高錳酸鉀后：全部溶解、變成了均勻分布、紫色透明的高錳酸鉀溶液。6觀察和區(qū)別“物質在水中是否溶解”的方法有：顆粒大小的變化、在水中是否均勻分布、是否有沉定、能否用過濾的方法分離。7膠水或洗發(fā)液進入水中狀態(tài)：先浮在水面，再下沉，然后一縷縷的擴散，輕輕攪拌部分溶解，充分攪拌全部溶解，最后變成膠水或洗發(fā)液溶液。把食用油加入水中，食用油會上浮，說明食用油丕溶解于水，在食用油和水的混合物中加入少量洗潔精，振蕩后，食用油溶解，這說明食用油溶解在洗潔精

7、中。8食鹽、小蘇打、高錳酸鉀、膠水、洗發(fā)液、醋、酒精都能溶解在水中，形成了透明、穩(wěn)定的溶液，沙、面粉、食用油不能溶解在水中，形成的是混合物。面粉沙食鹽高錳酸鉀能否看見顆粒能能不能不能分布是否均勻否否是是是否有沉淀出現(xiàn)是是否否能用過濾的方法分離嗎能能不能不能是溶解還是沒有溶解沒有溶解沒有溶解溶解溶解9輕輕開啟一瓶汽水，用注射器吸出約13管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞，看到注射器里的氣泡變大，變多了，向里推注射器活塞，看到注射器里的氣泡變小,變少了。汽水中的氣體是通過加壓或化學方法溶解了二氧化碳。10 水能溶解固體、液體，還能少量的溶解氧氣、二氧化碳。水中的動植物是靠溶解在水中的氧

8、氣呼吸的。不同物質在水中的溶解能力是不同的，食鹽的溶解能力比小蘇打強。11 碾碎、加熱、攪拌等方法可以加快物質在水中的溶解。12.在100毫升水中，食鹽溶解的量是有限度的，大約是36克。13溶解在水中的食鹽能用蒸發(fā)的方法把食鹽和水分離出來。14給杯子中的鹽水加熱，可以分離食鹽和水，需要的材料有：蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、酒精燈、三腳架、火柴、濕抹布。15酒精燈的火焰分為外焰、內焰、焰心三個部分，外焰的溫度最高,內焰其次，焰心的溫度最低。16點燃酒精燈時一定要用燃著的火柴，決不能用燃著的酒精燈對火。加熱完畢需要熄火時，可用燈帽蓋滅，蓋滅時需再重蓋一次，以避免以后使用時燈帽打不開，絕對禁止用嘴吹滅火！酒精是

9、容易揮發(fā)和燃燒的液體，萬一有灑出的酒精在燈外燃燒，不要驚慌，可用濕抹布或沙土撲滅。17鹽能夠溶解在水中，也能從水中分離出來，人們就是利用了鹽的這個特點，把海水引進鹽田，用太陽的熱量使海水中的水分蒸發(fā)，最后析出鹽的結晶。18重點實驗一：制定一個“100毫升水能溶解多少克食鹽？”的研究計劃。研究的問題100毫升水能溶解多少克食鹽？實驗材料量筒、天平、小匙、攪拌棒、食鹽、記錄單實驗方法1. 用量筒取100毫升的水倒入杯中。2. 用天平把食鹽分成兩克一份。3. 把第一份食鹽用小匙投入水中，并用攪拌棒輕輕攪拌，使食鹽完全溶解。然后再按照這樣的方法投入第一份、第三份、第四份直到加入的食鹽不能再溶解為止。4

10、.統(tǒng)計一共溶解了多少克食鹽。研究結論100毫升水能溶解大約36克食鹽12重點實驗二：“膠水、醋、酒精、和食用油能在水中溶解嗎”實驗你是怎樣完成的？研究的問題“膠水、醋、酒精、和食用油能在水中溶解嗎？你的預測我認為膠水、醋和酒精能在水中溶解，食用油不能溶解。實驗過程 分別在試管中加入10至15毫升水。 分別往試管中加入1至2毫升醋、酒精和食用油。充分振蕩后，靜置會兒。研究結論膠水、醋、酒精在水中能夠溶解，食用油不能在水中溶解。往食用油中和水的混合物中加入少量的洗滌劑，震蕩后（食用油會溶解）。液體之間的溶解記錄表溶解過程膠水醋酒精食用油怎樣進入到水中先沉入水底直接與水混合直接與水混合浮在水面上在水

11、中怎樣擴散緩慢擴散擴散較快散較快擴散是否溶解溶解溶解溶解不溶解根據(jù)以上實驗，總結什么情況下物質才溶解：溶解指物質均勻地、穩(wěn)定的分散在水中，不會自行沉降，也不能用過濾的方法把溶液中的物質分離出來。第三單元聲音知識點1音叉是一種發(fā)聲儀器，用來調試樂器和測試音高。2 敲擊大小不同的兩支音叉，小音叉發(fā)出的聲音高，大音叉發(fā)出的聲音低。3 個物體在力的作用下，不斷重復地做往返運動，這種運動稱為振動。4聲音是由物體振動產生的。（物體受到外力作用不一定發(fā)出聲音，只有讓它振動才行。如果停止振動聲音就會馬上停止。）5 用擊打過的音叉輕輕接觸水面，水面會產生波紋，這說明音叉振動了。6聲音的強弱可以用音量來描述,。聲

12、音的高低可以用音高來描述。7音量是由物體振動的幅度決定的。振動幅度越大，聲音越強；振動幅度越小，聲音越弱。&音高是由物體振動的快慢決定的。振動越快，發(fā)出的聲音就越高；振動越慢，發(fā)出的聲音就越低。9敲擊水量不同的玻璃杯，水越少聲音越高，水越多聲音越低；用相同的力撥彈橡皮筋時，皮筋越緊，聲音越高;皮筋越松，聲音越低;用相同的力撥動琴弦時，琴弦越細，聲音越高；琴弦越粗，聲音越低；用相同的力擊打長短不同釘子時，釘子越短發(fā)出的聲音越高，釘子越長發(fā)出的聲音越10. 當橡皮筋拉得一樣長短時，用力撥橡皮筋，聲音強，輕輕撥，聲音弱。11 尺子伸出桌面越短，尺子振動越快,發(fā)出的聲音越高；尺子伸出桌面越長，

13、尺子振動越慢，發(fā)出的聲音越低。12 聲音以波的形式傳播，當聲波遇到物體時，會使物體產生振動，聲音就是這樣通過各種物質，從一個地方傳播到另一個地方的。13 聲音能在固體、液體、氣體中傳播，不同物體中傳播聲音的本領不同，聲音不能在真空中傳播。14 空氣是傳播聲音的重要物質。在月球上，由于沒有空氣，即沒有可以傳播振動的物質，兩個人即使相隔不遠，也聽不到到聲音、不能互相通話，必須要使用無線電設備。15.我們的耳朵可分為外耳、中耳、內耳。能將聲波轉化為振動的是耳朵中的鼓膜。鼓膜很薄很有彈性，即使是很輕的聲音，它都會產生振動。16個振動的物體會使它周圍的空氣發(fā)生振動，振動的空氣到達我們的耳朵，引起鼓膜的振

14、動。耳中的聽小骨再將振動傳到充滿液體的內耳，引起液體的振動，液體的振動刺激聽覺神經產生了聽覺信號，大腦接受了聽覺神經傳過來的信號，我們便感受到了聲音。17耳朵是我們的聽覺器官，需要精心呵護。減少有害的聲音，對于保護我們的聽力和身體健康是很重要的。18噪音對人的傷害：聲音過高過強，損傷我們的聽力，所以我們要盡量遠離這些聲音，有時需要捂住耳朵，張開嘴巴或戴上保護裝置。19保護我們聽力的方法有：不要長時間聽MP3、不要經常挖耳屎，遠離噪聲、控制物體發(fā)聲。（資料：聲帶越緊，聲音越高。成年女子的聲帶長大約為11毫米，成年男子的聲帶長大約為15毫米，所以，成年男子的聲音通常比成年的女子聲音低。）第四單元我

15、們的身體知識點1從外形上看，人的身體一般可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分組成。2 身體能夠做很多工作，工作時總是由多個部位同時參與、共同完成。3 人體的外部特點可以直接觀察，內部特點可以借助一些工具，可用看、聽、聞、摸的方法感覺。4 我們的身體里有一個支架，這就是骨骼。骨骼支撐著我們的身體，保護著我們的內臟器官，使我們能進行各種各樣的活動。骨骼不能獨立運動。5 人體的活動由骨骼、關節(jié)和肌肉共同完成，不同的運動形式，骨骼、關節(jié)和肌肉的組合形式也不同。6 經常參加體育鍛煉能使我們的骨骼粗壯，肌肉發(fā)達，關節(jié)靈活，增大肺活量，心臟強健。7 人的呼吸器官有：鼻腔、氣管、支氣管、肺等。8 人的呼吸實際上是

16、在進行著氣體交換，使氧氣進入血液，同時排出二氧化碳。9為什么運動時呼吸會加快？因為人體運動的過程中，需要消耗大量的氧氣，所以呼吸的次數(shù)要比平時多，以便呼出和吸入比平時多的氣體。10肺活量是指一次盡力吸氣后，再盡力呼出的氣體總量。11 人體需要的氧氣由肺吸入后進入血液再由，心臟通過血管輸送到身體的各個部位，同時收集二氧化碳等廢物，再排出體外。12 心臟的心肌收縮，血液離開心臟，心肌舒張，血液回到心臟。13 人體的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小腸和大腸。食物被食道運輸?shù)轿咐铮谖咐锉贿M一步磨碎和分解的，在小腸里被吸收。14如果食物在體內消化得好，我們就會吸收更多的營養(yǎng)，為骨骼、肌肉的生長提供養(yǎng)

17、料。食物的養(yǎng)分主要是在人體的小腸里吸收的15 口腔是食物消化開始的地方，是由牙齒、舌頭、唾液共同完成的。牙齒是我們身體重要的消化器官，牙齒按形狀給牙齒分類，可分為門齒（8個）、犬齒（4個）、臼齒（20個）。16老人們常說“細嚼慢咽啲道理是牙齒將食物磨碎，以利于食物在體內消化。如果牙齒不好，消化就會受到影響，還會影響整個身體的運動。18人體的每個消化器官都在各自的功能，都需要我們愛護。我們跳動起來后，我們的呼吸和心跳都會增加。口腔里的牙齒能磨碎食物，舌頭能攪拌，唾液可以潤濕食物。四年級科學一至四單元判斷題第一單元、判斷題1、從東南方吹向西北方的是西北風。（錯）2、降水的形式有雨、雪、冰雹等。（對

18、）3、靠近地球表面形成的扁平層狀云就是積云。（錯）4、氣象學家常把風速分成12個等級。（錯）5、天氣是在不斷變化的，它影響著地球上的一切生物。（對）6、同一時間，任何地方的溫度是一樣的。（錯）7、利用對天氣日歷的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)天氣變化的一些規(guī)律。（對）8、當天空被云覆蓋四分之一左右的時候，這時的天氣為多云。（錯）9、在雨量器的容器中，水面的高度值就是降水量。（對）10、今天下了中雨，我知道降水量在25-50毫米之間。（錯）11、晴天的時候，天空中是沒有云的。（錯）12、溫度、風向、降水量、云量都是天氣日歷中重要的記錄數(shù)據(jù)。（對13、風向標的箭頭指向北就是北風。（對）第二單元、判斷題1、可溶

19、物質在水中的溶解是沒有限度的。（錯）2、溶解的速度只與物質本身有關，與其他條件無關。（錯）3、酒精能在水中溶解，但水不能在酒精中溶解。（錯）4、空氣不能在水中溶解。（錯）5、我們通常利用酒精燈的內焰給物體加熱。（錯）6、兩塊肥皂同時放入裝水的杯子中，放在熱水中的溶解的快。（對）7、我們可以用過濾的方法把溶解在水里的食鹽分離出來。（錯）錯）8、在“攪拌是否可以加快食鹽的溶解”實驗中，兩個杯子中水可以不一樣多。（錯9、在“比較水溫對食鹽溶解快慢的影響”實驗中，我們可以在其中的一個杯子中攪拌10、把鹽水放在太陽底下曬，也可以將食鹽和水分離。（對）11、所有液體都可以溶解在水中。（錯）12、酒精燈溫度最高的是焰心部分。（錯）13、小蘇打在水中的溶解能力比食鹽強。（錯）14、石棉網(wǎng)的作用是讓物體加熱的更快。（錯）15、肥皂粉、雞精、面粉、白酒都可以溶解在水中。（錯）16、一些液體不能溶解在水中，但可以溶解在其他液體中。（對）17、在相同條件下，不同物質在水中的溶解能力是有大有小的。（對）18、為了過濾更多的液體，漏斗里的液體可以超過濾紙的邊緣。（錯）第三單元、判斷題1耳朵可以長時間使用，所以