正手發(fā)高遠(yuǎn)球、擊高遠(yuǎn)球教學(xué)設(shè)計（張啟東）

1、廣州市協(xié)和中學(xué)體育與健康課程課堂教學(xué)計劃 復(fù)習(xí)：正手發(fā)高遠(yuǎn)球、擊高遠(yuǎn)球技術(shù)1 指導(dǎo)思想本課以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，堅持“以人為本、健康第一”的指導(dǎo)思想，以提高學(xué)生運動興趣為宗旨，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的個體差異，充分發(fā)展學(xué)生的個性，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。在教學(xué)過程中能更好地促進學(xué)生的身心健康發(fā)展，考慮到學(xué)生的技術(shù)掌握程度不一樣，在具體教學(xué)中可以采用多種教學(xué)方法，如多媒體教學(xué)法、分層教學(xué)法個別輔導(dǎo)法、骨干學(xué)生引領(lǐng)法等。從而學(xué)生能更好的掌握羽毛球正手高遠(yuǎn)球發(fā)球、擊高遠(yuǎn)球技術(shù)，為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。2 教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解正手發(fā)高遠(yuǎn)球、擊高遠(yuǎn)球技術(shù)的動作概念和評價方法

2、。2、技能目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，使80%的學(xué)生掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球、擊高遠(yuǎn)球技術(shù)；3、情感目標(biāo)：通過小組合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對羽毛球的興趣，培養(yǎng)合作意識、協(xié)作能力及社會適應(yīng)能力，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。3 教材分析 羽毛球教學(xué)在本學(xué)期教學(xué)單元計劃中設(shè)計為16課時，本次課為第6課時復(fù)習(xí)課，正手發(fā)高遠(yuǎn)球是羽毛球比賽中常用的發(fā)球方式，是一局羽毛球競賽開始的關(guān)鍵。假如發(fā)球軌跡或者落點不夠好，那么在接下來的比賽中就會處于比較被動的局面。正手擊高遠(yuǎn)球是一切上手擊球動作的基礎(chǔ)， 高遠(yuǎn)球的特點是球的弧線高、滯空時間長，它的作用是逼迫對方遠(yuǎn)離中心位置退到底線去接球，一方面可減弱對方進攻的威力，為我方進攻尋找機會，另一方面在

3、己方被動情況下，有較多的時間來調(diào)整站位，擺脫被動局面。所以我們必須重視這兩項重要技術(shù)的教學(xué)，讓學(xué)生掌握好正手發(fā)高遠(yuǎn)球、擊高遠(yuǎn)球技術(shù)，為更有效地學(xué)習(xí)羽毛球后面的技術(shù)動作打下良好基礎(chǔ)。 4 學(xué)情分析 本次課的主要教學(xué)對象為高二年級，學(xué)生50人，男女合班，隨著年齡的增長，特別是通過高一必修內(nèi)容的學(xué)習(xí)，速度、力量和靈敏素質(zhì)有了較大的提高。在心理上，由半熟型向成熟過渡，注意力和思維能力進一步提高。由于大部分同學(xué)以前很少接觸羽毛球，也沒有教師的專門指導(dǎo)，對羽毛球的知識一知半解，基本技術(shù)、基本技能較差，從而羽毛球基礎(chǔ)參差不齊，所以學(xué)生之間的水平存在差距；針對學(xué)生的具體狀況，區(qū)別對待，重點采用分層教

4、學(xué)方法來引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。5 教學(xué)重點、難點。 1、正手發(fā)高遠(yuǎn)球教學(xué)重點：動作連貫，把球發(fā)高發(fā)遠(yuǎn)。教學(xué)難點：小臂快速內(nèi)旋發(fā)力。擊球時具有爆發(fā)力。2、正手擊高遠(yuǎn)球技術(shù)教學(xué)重點：頂肘、手臂伸直，最高點擊球教學(xué)難點：鞭打擊球，步伐移動到位6 教學(xué)方法羽毛球運動的基本技術(shù)是一個完整的系統(tǒng)，每個基本技術(shù)又包括許多不同的子系統(tǒng)，所以，在羽毛球教學(xué)時，應(yīng)強調(diào)基本技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握，促進學(xué)生“愿學(xué)”“樂學(xué)”“會學(xué)”。在教學(xué)過程中采用多媒體教學(xué)和教師的講解示范與學(xué)生的練習(xí)結(jié)合。分組分層進行練習(xí)，由低要求到高要求過渡，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容適應(yīng)和服從學(xué)生的需要，引導(dǎo)學(xué)生在寬松愉快的氣氛中積極主動地

5、學(xué)習(xí)。在相互學(xué)習(xí)，相互交流中達(dá)到取長補短的效果，從而讓學(xué)生在自己原有的技術(shù)水平上得到很大程度的提升，并且增強學(xué)生之間的交流與合作精神，體現(xiàn)心理健康和社會適應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)心理及遺忘規(guī)律進行有效的復(fù)習(xí)及教學(xué)比賽，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)羽毛球的主動參與性，切實鞏固羽毛球的基本技能，為培養(yǎng)學(xué)生終身體育觀打下基礎(chǔ)。課堂常規(guī)7 教學(xué)流程準(zhǔn)備部分慢跑熱身、關(guān)節(jié)操復(fù)習(xí)：正手發(fā)高遠(yuǎn)球、擊高遠(yuǎn)球技術(shù)觀看教學(xué)視頻復(fù)習(xí):正手發(fā)高遠(yuǎn)球、擊高遠(yuǎn)球技術(shù)講解、糾正錯誤動作分層練習(xí)基本部分素質(zhì)練習(xí)整理放松結(jié)束部分課堂總結(jié)評價體育課教案時間：2014-5-22 年級：高二（8）班 人數(shù)：50人 授課老師：張啟東教學(xué)目標(biāo)1

6、、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解正手發(fā)高遠(yuǎn)球、擊高遠(yuǎn)球技術(shù)的動作概念和評價方法。2、技能目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，使80%的學(xué)生掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球、正手擊高遠(yuǎn)球技術(shù)；3、情感目標(biāo)：通過小組合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對羽毛球的興趣，培養(yǎng)合作意識、協(xié)作能力及社會適應(yīng)能力，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)：1、正手發(fā)高遠(yuǎn)球、2、擊高遠(yuǎn)球技術(shù)場地器材羽毛球場6塊 羽毛球拍50個羽毛球6筒教學(xué)重點1、動作連貫，把球發(fā)高發(fā)遠(yuǎn)。2、頂肘、手臂伸直，最高點擊球教學(xué)難點1、小臂快速內(nèi)旋發(fā)力，擊球時具有爆發(fā)力。2、鞭打擊球，步伐移動到位教學(xué)順序課堂常規(guī)熱身運動觀看教學(xué)視頻復(fù)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球、擊高遠(yuǎn)球技術(shù)講解、糾正錯誤動作 分組分層練習(xí)身體素

7、質(zhì)練習(xí)整理放松課堂總結(jié)評價順序達(dá)成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生學(xué)習(xí)時間負(fù)荷準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)1.教師提前到場準(zhǔn)備器材與場地。2.師生相互問好！3.檢查服裝、人數(shù)、安排見習(xí)生。4.宣布本課目標(biāo)和任務(wù)。1.全班成四列橫隊集合。（如圖1）2.體育委員整隊、檢查人數(shù)，并向教師匯報出勤。3.向老師問好！4.見習(xí)生在旁邊見習(xí)。圖1：要求：隊列整齊，精神飽滿。 2 小二、徒手操1、頭部運動2、體轉(zhuǎn)運動3、弓步壓腿4、側(cè)壓腿5、手腕腳踝教法：1.老師領(lǐng)做、口令指揮（4×8拍）2.邊做邊語言提醒，動作要領(lǐng)。要求：動作規(guī)范、整齊、有力。學(xué)法：1.主動配合老師站隊，自覺遵守安排。2.在教師口令的帶領(lǐng)下認(rèn)真做

8、關(guān)節(jié)操，充分活動身體各關(guān)節(jié)韌帶。4小三、慢跑熱身教法：1.教師講明慢跑的路線。（如圖2）2.教師領(lǐng)跑。要求：安靜、整齊，步子輕快，呼吸勻暢。學(xué)法：1.學(xué)生聽清內(nèi)容，并按要求積極練習(xí)。2.跑步的時候保持隊形小心障礙物，注意安全。圖2：3小基本部分一、觀看教學(xué)視頻教法：1.教師播放視頻2.引導(dǎo)學(xué)生在小組長的組織下進行探究、討論。學(xué)法：認(rèn)真聽講、注意力集中、認(rèn)真觀察示范動作，養(yǎng)成善于思考與模仿的習(xí)慣。圖3：7小 二、復(fù)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球、擊高遠(yuǎn)球技術(shù)教法：1.口令指揮無球分解練習(xí)2.講解重點、難點正手發(fā)高遠(yuǎn)球重點：動作連貫，把球發(fā)高發(fā)遠(yuǎn)。難點：小臂快速內(nèi)旋發(fā)力，擊球時具有爆發(fā)力。正手擊高運球重點：頂肘、

9、手臂伸直，最高點擊球難點：鞭打擊球，步伐移動到位學(xué)法：1.認(rèn)真完成正手高遠(yuǎn)球發(fā)球動作。3.各個小組到相應(yīng)的場地進行練習(xí)3.明確教學(xué)的重點與要求。圖4：5 中 三、講解、糾正錯誤動作教法：1.錯誤示范講解正確示范2.原地擲羽毛球體會鞭打發(fā)力學(xué)法：認(rèn)真聽講解，找出自己存在的問題，在后面的練習(xí)中改正。四、分層分組練習(xí)A、兩人擊高遠(yuǎn)球練習(xí)（如圖5）B、高遠(yuǎn)球揮拍擊球練習(xí)（如圖6）C、發(fā)高遠(yuǎn)球練習(xí)（如圖7）教法：1.示范講解練習(xí)方法以及要求。2.教師在學(xué)生練習(xí)中要及時發(fā)現(xiàn)錯誤并指導(dǎo)，集體糾正和個別指導(dǎo)相結(jié)合。3.教師循環(huán)觀察，引導(dǎo)學(xué)生解決問題，并加入學(xué)生的練習(xí)。4.組織學(xué)生展示，樹立典型，師生共同評價。學(xué)法：1.在教師指定的場地，主動配合老師分組，自覺遵守安排。2.認(rèn)真聆聽、觀看老師講解、示范。3.聽從教師指揮集體練習(xí)。4.學(xué)生自練自評、學(xué)生互練互評。圖5:圖6：圖7：10大基本部分四、素質(zhì)練習(xí)1.單腳跳+弓步跳（女生）2.俯臥撐+收腹跳（男生）教法：1.教師選好場地、把學(xué)生分2組。 （如圖9）2.講解單腳跳、收腹跳的技術(shù)要領(lǐng)。3.教師口令指揮。學(xué)法：1.在教師指定的場地，主動配合老師分組，自覺遵守安排。2.認(rèn)真聽老師講解講解單腳跳、收腹跳的技術(shù)要領(lǐng)規(guī)則。3.積極參與、遵守規(guī)則、聽從指揮。圖8:男：俯臥撐+收腹跳女：單腿跳+弓步跳5大結(jié)束部分七：1、韌帶牽拉2、自評、互評3、總結(jié)評價