中班主題活動教案詳案評價《大自然的藝術(shù)》

1、中班主題活動教案詳案評價大自然的藝術(shù)設(shè)計(jì)思想春天百花盛開，春色的花開滿枝頭，美麗的小動物們也在這春意盎然的花叢中忙得不亦樂乎!老師，蝴蝶的這兩個翅膀是一樣的嗎?孩子的問題讓我陷入了沉思……孩子們每天生活在各種各樣對稱的環(huán)境中，但孩子們卻不知道這是一種美麗的對稱，更別說欣賞對稱美了。為了讓幼兒進(jìn)一步觀察和發(fā)現(xiàn)事物中的對稱我設(shè)計(jì)了本節(jié)課。活動目標(biāo)1、初步理解對稱的概念，知道對稱分點(diǎn)對稱和軸對稱兩種形式。2、感知生活中對稱的事物和對稱美，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和審美意識。3、激發(fā)好奇心。4、嘗試制作對稱畫。活動準(zhǔn)備1、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓的頭飾。2、各種大小、顏色、花紋不同的蝴蝶

2、翅膀、蜜蜂翅膀。3、長方形、正方形、三角形、圓形的紙、剪刀若干。4、春天的背景圖一幅;顏料各色?；顒舆^程一、通過情景表演，翅膀不見了導(dǎo)入課題。1、春天來了，小動物們都出來活動活動筋骨。美麗的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓在花叢中跳起了歡快的舞蹈。（請小朋友扮演動物在花園里舞蹈）正在他們玩得高興的時候（下雨了）這時，飄來一片烏云下起了大雨，小動物們趕緊拍拍翅膀準(zhǔn)備飛回家。忽然，一陣狂風(fēng)刮來大家一起叫了起來：我的一只翅膀不見了!雨越下越大，小動物們著急的說：誰愿意幫我們找到另一只翅膀呢?2、請小朋友幫忙找翅膀：師：小朋友，小動物的翅膀都不見了小朋友們愿不愿意幫他們把的翅膀找回來嗎?幼：愿意!請小朋友們自愿為蝴蝶

3、、蜜蜂、蜻蜓找翅膀。3、請小朋友們配好對的翅膀，（教案.出自：屈老.師教案網(wǎng).）并說明配對的理由（從顏色、形狀、花紋的角度）。4、教師小結(jié)：蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓的翅膀以身體為中心線，它們左右兩邊的大小、顏色、形狀和花紋完全相同只是方向相反，這就叫對稱。二、在活動中找對稱1、請幼兒自由在活動室里找出對稱的物品例如：門、窗、玩具柜、衣物等物品。2、請幼兒和自己的小伙伴說說自己找到了什么物品是對稱的?（.教案.出自：.教案網(wǎng).）為什么?并請個別幼兒上前和全班小朋友分享。3、請幼兒說說還看到了什么東西是對稱的。師：小朋友們觀察一下我們的身體有哪些器官是對稱的?幼：鼻子、眼睛等。師：你們在生活中還見過哪些對稱的事物?請幼兒自由發(fā)言，討論。三、嘗試制作對稱畫。1、請幼兒把圖畫紙對折，在一邊畫半只蝴蝶，然后把另外半邊圖畫紙覆蓋在圖上，再用手按壓幾下，打開圖畫紙，便會看到一只美麗的蝴蝶。2、完成后，請幼兒把蝴蝶剪下來，貼在活動室四周，布置成蝴蝶翩翩起舞的情景。活動延伸請幼兒在生活中尋找對稱的物品。活動評價在整個活動中幼兒表現(xiàn)出了極大的積極性，通過幫小昆蟲找翅膀，激發(fā)幼兒主動去觀察、發(fā)現(xiàn)、感知對稱的圖案，讓幼兒了解生活中到處都存在著對稱的事物。在觀察、討論的過程中，幼兒知道生活中很多對稱的物品，提高了幼兒的觀察、分析和審美